El premodernismo es un tema muy cargado en Enem y en el examen de ingreso.
Para ayudarlo a estudiar más sobre este período que marca la transición entre el Simbolismo y Modernismo, responde las preguntas a continuación y despeja tus dudas con los comentarios de nuestro profesor de Literatura.
Pregunta 1
Las características del Premodernismo son:
a) Riqueza al detalle y exageración.
b) Lenguaje coloquial.
c) Exaltación de la naturaleza.
d) Marginalidad de personajes.
e) Nacionalismo e indianismo.
Alternativas b) Lenguaje coloquial yd) Marginalidad de personajes.
En el Premodernismo, el lenguaje utilizado es sencillo y coloquial, así como las obras literarias se caracterizan por la presencia de personajes como moradores, rústicos y mulatos, entre otros.
El resto de características pertenecen a las siguientes escuelas literarias:
a) barroco;
c) Arcadianismo;
e) Romanticismo.
Pregunta 2
Indique la alternativa que contiene solo autores premodernos:
a) Euclides da Cunha, Graça Aranha, Monteiro Lobato.
b) Arianos Suassuna, Graciliano Ramos, Monteiro Lobato.
c) Lima Barreto, José de Anchieta, Euclides da Cunha.
d) José de Anchieta, Santa Rita Durão, Tomás Antônio Gonzaga.
e) Manuel Bandeira, Graciliano Ramos, Clarice Lispector.
Alternativa a: Euclides da Cunha, Graça Aranha, Monteiro Lobato.
En cuanto a los otros autores:
- Ariano Suassuna es posmodernista;
- Graciliano Ramos, Manuel Bandeira y Clarice Lispector son modernistas;
- Lima Barreto es premodernista;
- José de Anchieta es un artista del siglo XVI;
- Santa Rita Durão y Tomás Antônio Gonzaga son arcadeistas.
Pregunta 3
"Malazarte", "Una estética de la vida" y "Correspondencia entre Machado de Assis y Joaquim Nabuco", ¿qué escritor premodernista?
a) Machado de Assis
b) Araña Gracia
c) Paulo Leminski
d) Euclid da Cunha
e) Lima Barreto
Alternativa b: Spider Grace.
Graça Aranha, cuya obra más emblemática es Canaã (1902), es también autora de Malazarte (1914), A Estética da Vida (1921) y Correspondencia de Machado de Assis y Joaquim Nabuco (1923).
pregunta 4
¿Cuáles de estos eventos marcan el contexto histórico del Premodernismo?
a) Llegada de la familia real portuguesa.
b) Transferencia de la capital de Brasil a Salvador.
c) Desconfianza en Minas Gerais.
d) Revuelta de Chibata.
e) Fue Vargas.
En el Premodernismo (1910-1922), Brasil vivía un momento de agitación política. Entre las revueltas que tuvieron lugar durante este período, podemos mencionar la Revuelta de Chibata, que fue organizada por la Armada de Brasil y comenzó el 22 de noviembre de 1910.
pregunta 5
Este premodernista fue uno de los fundadores de la Academia Brasileña de Letras y rompió con ella. Estas son sus palabras: “Si la Academia se desvía de este movimiento regenerativo, si la Academia no se renueva, ¡la Academia morirá!”. ¿De qué escritor estamos hablando?
a) Monteiro Lobato
b) Aluisio de Azevedo
c) Hacha de Asís
d) Araña Gracia
e) José Veríssimo
Alternativa d: Grace Spider.
Graça Aranha fue invitado a convertirse en miembro fundador de la Academia Brasileña de Letras (ABL), que aceptó después de mucha insistencia de Machado de Assis y Joaquim Nabuco.
Posteriormente, tratando de intervenir en la supuesta modernización de la Academia - propuesta que no fue aceptada -, reflexionó sobre el posicionamiento de la ABL y consideró que limitaba la inspiración de escritores. Al no identificarse con la Academia, cesó en sus funciones.
pregunta 6
Solo una de las declaraciones a continuación no se refiere a Canaã, la obra más conocida de Graça Aranha. Indique cuál.
a) Sus personajes principales son Milkau y Lentz.
b) Se dirige a la inmigración alemana en Espírito Santo.
c) Narra los hechos de la Guerra de Canudos.
d) Tiene discusiones ideológicas como trasfondo.
e) Explora el tema del racismo.
Alternativa c: Narra los hechos de la Guerra de Canudos.
La obra premodernista que narra la Guerra de Canudos es Os Sertões, de Euclides da Cunha. Considerado el primer informe brasileño, Os Sertões surgió de la cobertura del conflicto armado realizada por Euclides da Cunha a pedido del diario O Estado de São Paulo.
pregunta 7
________, autor de un solo libro, Yo, murió con solo 30 años y fue incomprendido. En una edición póstuma de su libro, se publicaron poemas inéditos.
El nombre del autor que completa la información anterior es:
a) Augusto dos Anjos
b) Sousandrade
c) Clarice Lispector
d) Aluísio de Azevedo
e) Jorge Amado
Alternativa a: Augusto dos Anjos.
Augusto dos Anjos (1884-1914) fue un poeta muy criticado, sobre todo por el lenguaje utilizado en sus poemas, caracterizado por muchos como morboso. Su libro, Eu, se publicó en 1912 y se volvió a publicar en 1919 con el nombre de Eu e Outros Poesias.
pregunta 8
Indique la alternativa correcta.
a) Para muchos estudiosos, el Premodernismo no es una escuela literaria.
b) El premodernismo se inició con la Semana del Arte Moderno, en 1922.
c) Manuel Bandeira y Graciliano Ramos son autores premodernistas.
d) Os Sertões y Grande Sertão: Veredas son de Euclides da Cunha.
e) Entre las principales características del Premodernismo, podemos mencionar la libertad de expresión, la imprecisión y la espontaneidad.
Alternativa a: Para muchos académicos, el Premodernismo no es una escuela literaria.
Esta afirmación se justifica por el hecho de que el Premodernismo presenta una producción muy diversificada que, para algunos, simplemente marcó la transición entre Simbolismo y Modernismo.
Corrección del resto de alternativas:
b) El Modernismo inició la Semana del Arte Moderno en 1922.
c) Manuel Bandeira y Graciliano Ramos son autores modernistas.
d) Os Sertões es de Euclides da Cunha, mientras que Grande Sertão: Veredas es de Guimarães Rosa.
e) Entre las principales características del posmodernismo, podemos mencionar la libertad de expresión, la imprecisión y la espontaneidad.
pregunta 9
(PUC-RS) En la figura de ________, Monteiro Lobato creó el símbolo del brasileño abandonado a su atraso y miseria por las autoridades públicas.
a) El Cabello
b) Jeca Armadillo
c) João Miramar
d) Blau Nunes
e) Augusto Matraga
Alternativa b: Jeca Tatu.
El personaje del libro Urupês, de Monteiro Lobato, es una crítica a Brasil. Jeca Tatu es un campesino que vive desanimado.
Cuántas de las alternativas restantes:
a) O Cabeleira: protagonista de la novela homónima, de Franklin Távora, de Ceará.
c) João Miramar: protagonista del libro Memorias sentimentales de João Miramar, de Oswald de Andrade.
d) Blau Nunes: protagonista de los Cuentos de Gauchesco, de Simões Lopes Neto.
e) Augusto Matraga: personaje del cuento A Hora ea Vez de Augusto Matraga, del libro Sagarana, de João Guimarães Rosa.
pregunta 10
(Y también)
Psicología de un perdedor
Yo, hijo de carbono y amoniaco,
Monstruo de oscuridad y brillo
Sufro, desde la epigénesis de la infancia,
La influencia maligna de los signos del zodíaco.
profundamente hipocondríaco,
Este ambiente me repugna ...
Un anhelo análogo al anhelo sube a mi boca
Eso se escapa de la boca de un latido.
Ya el gusano, este trabajador de las ruinas,
Que la sangre podrida de la carnicería
Come, y a la vida en general le declara la guerra,
Ven a mirarme a los ojos para roerlos
Y solo déjame el pelo
¡En la fría ignorancia de la tierra!
ÁNGELES, A. Trabajo completo. Río de Janeiro: Nova Aguilar, 1994.
La poesía de Augusto dos Anjos revela aspectos de una literatura de transición calificada de premodernista. En cuanto a la poética y abordaje temático presente en el soneto, se identifican marcas de esta literatura transicional, como
a) la forma del soneto, los versos medidos, la presencia de rimas y el refinado vocabulario, además del escepticismo, que anticipan conceptos estéticos imperantes en el Modernismo.
b) el compromiso del yo lírico por rescatar la poesía simbolista, manifestado en metáforas como “Monstruo de las tinieblas y desgana” y “mala influencia de los signos del zodíaco”.
c) la selección léxica tomada del cientificismo, como se lee en “carbono y amoniaco”, “epigénesis de la infancia” e “fría ignorancia”, que restaura la visión naturalista del hombre.
d) el mantenimiento de elementos formales vinculados a la estética del parnasianismo y el simbolismo, escalado por la innovación en la expresividad poética y el desconcierto existencial.
e) el énfasis en el proceso de construcción de una poesía descriptiva y al mismo tiempo filosófica, que incorpora valores morales y científicos posteriormente renovados por los modernistas.
Alternativa d: el mantenimiento de elementos formales vinculados a la estética del parnasianismo y simbolismo, escalado por la innovación en la expresividad poética y el desconcierto existencial.
Augusto do Anjos es un autor simbolista, sin embargo, hay varias características del parnasianismo presentes en su obra, como la preocupación estética, revelada a través de la métrica.
pregunta 11
(UFR) "Feroz crítico del Modernismo, gran impulsor de la difusión de la cultura, defensor de los valores y las riquezas nacionales; conocido, en particular, por su gran obra infantil, en la que destacan los personajes del Sítio do Picapau Amarelo ".
El nombre del autor al que se hace referencia en la declaración anterior es:
a) Lima Barreto
b) José Lins do Rego
c) Monteiro Lobato
d) Mario de Andrade
e) Cassiano Ricardo
Alternativa c: Monteiro Lobato.
Monteiro Lobato es uno de los grandes autores infantiles. Por eso, en su honor, el día de su nacimiento es el Día Nacional del Libro Infantil.
Su obra más conocida es O Sítio do Picapau Amarelo.
pregunta 12
(PUC-SP)
"Me moriría, ¿quizás esa noche? ¿Y qué había hecho con su vida? nada. La había llevado toda detrás del espejismo de estudiar el país, de amarlo y amarlo muy bien, para contribuir a su felicidad y prosperidad. Había pasado su juventud en ello, también su virilidad; y ahora que estaba en la vejez, ¿cómo lo recompensó ella, cómo lo recompensó, cómo lo condenó? matándolo. ¿Y qué no había dejado de ver, disfrutar, disfrutar en su vida? Todo. No jugaba, no jugaba, no amaba, todo este lado de la existencia que parece escapar un poco de su necesaria tristeza, no lo había visto, no lo había probado, no lo había ' lo he experimentado.
Durante dieciocho años tal patriotismo lo había absorbido y había cometido la locura de estudiar cosas inútiles. ¿Qué le importaban los ríos? ¿Eran grandes? Porque si fueran... ¿Cómo contribuiría a su felicidad conocer los nombres de los héroes de Brasil? En nada... Lo importante es que había sido feliz. ¿Estaba? No hacer. Recordó sus causas Tupi, el folclore, sus intentos agrícolas... ¿Quedaba algo de sofisticación en todo esto en tu alma? ¡Ninguno! ¡Ninguno!"
(Lima Barreto)
Las obras del autor de este fragmento pertenecen al período literario denominado Premodernismo. Tal designación para este período está justificada porque él:
a) Desarrolla temas de nacionalismo y vínculos con las vanguardias europeas.
b) engloba toda la producción literaria que tuvo lugar antes del Modernismo.
c) anticipa temática y formalmente las manifestaciones modernistas.
d) se preocupa por el estudio de las razas y culturas que componen el Nordeste brasileño.
e) prepara los logros estilísticos del Modernismo a través de la irreverencia de su lenguaje.
Alternativa c: anticipa temática y formalmente las manifestaciones modernistas.
El Premodernismo no se considera una escuela literaria, sino un período de transición entre el Simbolismo y el Modernismo, un momento que está rodeado por el espíritu de renovación artística. En el Modernismo hay una ruptura con el tradicionalismo (liberación estética, apreciación de la vida cotidiana, lenguaje con humor).
En sus obras, caracterizadas por su contenido satírico y humorístico, Lima Barreto aborda el tema social.
pregunta 13
(FCC-BA) Haciendo un paralelo entre Os Sertões, de Euclides da Cunha, y Grande Sertão: Veredas, de Guimarães Rosa, se puede decir:
a) En ambos trabajos predomina el espíritu científico, analizándose aspectos de la realidad brasileña.
b) Ambos se encuentran en el sertão del norte de Brasil, con numerosas referencias a la flora y la fauna.
c) Ambas obras, creaciones de autores dotados de genialidad, enriquecieron enormemente nuestra literatura de ficción regional.
d) Ambos tienen como principal objetivo denunciar nuestro subdesarrollo, revelando la miseria física y moral del hombre del sertão.
e) Cada uno tiene sus propias peculiaridades estilísticas, ambos son producto de una intensa elaboración del lenguaje.
Alternativa e: Cada uno tiene sus propias peculiaridades estilísticas, ambos son producto de una intensa elaboración del lenguaje.
Respecto a estos trabajos, es importante destacar:
Os Sertões es un relato histórico referente a la Guerra de Canudos. La obra más emblemática de Euclides da Cunha, critica el nacionalismo a través del uso del lenguaje científico.
Está dividido en tres partes: La Tierra, El Hombre y La Lucha. En la primera parte se realiza un estudio geográfico, que describe aspectos de fauna y flora, entre otros.
A su vez, Grande Sertão: Veredas, la obra principal de João Guimarães Rosa, y ganadora de varios premios, es una novela narrada en lenguaje coloquial. En él, el protagonista reflexiona sobre su vida.
La obra está dividida en dos volúmenes y tiene más de 600 páginas.
pregunta 14
(UEL) Marque la alternativa incorrecta sobre el premodernismo:
a) No se caracterizó como una escuela literaria con principios estéticos bien definidos, sino como un período de prefiguración de las innovaciones temáticas y lingüísticas del Modernismo.
b) Algunas corrientes de vanguardia de principios del siglo XX, como el futurismo y el cubismo, tuvieron una gran influencia en nuestros escritores premodernos, especialmente en la poesía.
c) Tanto Lima Barreto como Monteiro Lobato son nombres significativos en la literatura premodernista producidos en los primeros años del siglo XX, ya que problematizan la realidad cultural y social de la Brasil.
d) Euclides da Cunha, con la obra "Os Sertões", va más allá del relato meramente documental de la batalla de Canudos para centrarse en los problemas humanos y revelar el rostro trágico de la nación brasileña.
e) En las novelas de Lima Barreto, además de la crítica social, se puede observar la crítica al academicismo y al lenguaje inflado y vacío de los parnasianos, rasgo que revela la postura moderna del escritor.
Alternativa b: Algunas corrientes de vanguardia de principios del siglo XX, como el futurismo y el cubismo, tuvieron una gran influencia en nuestros escritores premodernos, especialmente en la poesía.
Las vanguardias europeas influyeron directamente en el Modernismo a partir de 1922. El período marcado por el Premodernismo comprende los años 1910-1922.
pregunta 15
(Fatec-SP) Marque la alternativa incorrecta.
a) En los primeros veinte años de este siglo, la producción literaria brasileña está marcada por diversidades, incluida la al mismo tiempo, obras que cuestionan la realidad social y obras dirigidas a los lugares comunes heredados de los autores sobre.
b) Se puede decir que uno de los rasgos modernos de Euclides da Cunha es su compromiso con los problemas de su tiempo.
c) La importancia de la obra de Lima Barreto radica en el nivel de contenido, a partir del cual se revela su carácter polémico; El lenguaje descuidado, sin embargo, revela poca conciencia estética, debido a su precaria formación literaria.
d) El estilo parnasiano sigue influyendo en los autores y caracterizando gran parte de la obra poética escrita durante el período premodernista.
e) Graça Aranha forma parte del grupo de escritores más significativo del Premodernismo. En los años previos a la Semana de Arte Moderno, Graça Aranha intervino a favor de la renovación artística propuesta por los escritores modernistas.
Alternativa c: La importancia de la obra de Lima Barreto radica en el nivel de contenido, a partir del cual se revela su carácter polémico; El lenguaje descuidado, sin embargo, revela poca conciencia estética, debido a su precaria formación literaria.
Lima Barreto quedó huérfano a los 6 años, habiendo sido apadrinado por el Visconde de Ouro Preto, quien le brindó buenas condiciones de estudio.
Es uno de los principales autores del Premodernismo. Su obra presenta un lenguaje coloquial y fluido, donde destaca el clásico Triste Fim de Policarpo Quaresma.
pregunta 16
(UFRGS) Lima Barreto es un autor que se caracteriza por crear tipos:
a) rústico, ligado al campo.
b) aristócratas, vinculados al campo.
c) aristócratas, vinculados a la ciudad.
d) burguesa, vinculada a la ciudad.
e) popular, vinculado a la periferia.
Alternativa e: popular, ligada a la periferia.
El lenguaje coloquial utilizado por Lima Barreto es consecuencia de la galería de personajes populares creada por él. Policarpo Quaresma e Isaías Caminha son ejemplos de ello.
pregunta 17
(Y también)
La muerte de un niño es un día de celebración. Las guitarras resuenan en la choza de los padres pobres, jubilosas entre lágrimas; arbitrar la samba turbulenta; Los partidos de los desafíos vibran en el aire, fuertes, mientras, en una banda, entre dos velas de carnauba, coronadas de flores, los espejitos de angelitos expuestos, en el último sonrisa paralizada, la felicidad suprema del regreso a los cielos, a la felicidad eterna, que es la preocupación dominante de los ingenuos y primitivas.
CUÑA, Euclid da. La campaña Sertões: Canudos. Edición conmemorativa del 90º año de lanzamiento. Río de Janeiro: Ediouro, 1992, p. 78.
En esta descripción de la costumbre regional,
a) variante lingüística que retrata el habla típica de la gente del campo.
b) el lenguaje científico, a través del cual el autor denuncia la realidad brasileña.
c) la modalidad coloquial del lenguaje, enfatizando expresiones que traducen el habla de tipos humanos marginados.
d) Lenguaje literario, en el modo estándar de lenguaje, a través del cual se muestra el Brasil no oficial de los caboclos y el sertão.
e) variedad lingüística propia del habla doméstica, a través de palabras y expresiones que recrean de manera realista el ambiente familiar.
Alternativa d: lenguaje literario, en el modo estándar de lenguaje, a través del cual se muestra el Brasil no oficial de los caboclos y el sertão.
Cuántas de las alternativas restantes:
a) No hay característica del dialecto sertanejo. "Guri" o "guria" son ejemplos de palabras que demostrarían el uso de una palabra local.
b) Aunque el lenguaje científico fue utilizado en este trabajo por Euclides da Cunha, tampoco hay lenguaje científico en la descripción en cuestión.
c) ye) En cuanto a la modalidad coloquial o lenguaje típico del habla doméstica, tampoco existe evidencia de su uso con respecto al extracto anterior.
pregunta 18
(UNITAU)
"Sólo que no habla, no canta, no se ríe, no ama. Solo él, en medio de tanta vida, no vive ".
Los comentarios anteriores son abordados por Monteiro Lobato:
a) al noreste.
b) al menor.
c) al sertão.
d) el caboclo.
e) a São Paulo.
Alternativa d: al caboclo.
Así termina la obra Urupês, de Monteiro Lobato. La obra, protagonizada por Jeca Tatu, trata sobre la vida del caboclo brasileño.
pregunta 19
(Vunesp) Volumen que contiene doce relatos extraídos del interior de São Paulo, fue citado por Rui Barbosa, en un discurso ante el Senado, señalando al personaje Jeca Tatu como el prototipo del campesino brasileño. Señale al autor y su obra:
a) Monteiro Lobato - Urupês
b) Lima Barreto - Cementerio de los Vivos
c) Monteiro Lobato - Ciudades muertas
d) Coelho Neto - Wildfire
e) Euclides da Cunha - Contrastes y enfrentamientos
Alternativa a: Monteiro Lobato - Urupês.
Jeca Tatu es uno de los personajes más populares de Monteiro Lobato. A través de él, el autor denuncia problemas de salud pública, como el amarilleo, enfermedad que padece el personaje.
Así, años después de la liberación de Urupês (1918), Jeca Tatuzinho comenzó a usarse para enseñar a los niños sobre higiene.
pregunta 20
(Cesmac) Ingeniero y ensayista social, Euclides da Cunha (1866-1909) es el autor de una de las obras clásicas de la interpretación social de Brasil: Os sertões (1902). Es correcto decir lo que sigue sobre este trabajo.
a) Os sertões contiene prosa coloquial, clara y denotadora.
b) Os sertões trata de la Guerra de Canudos, en Bahía.
c) Os sertões trata de la Guerra del Contestado, en Alagoas.
d) Os sertões narra la vida del Consejero y Lampião.
e) Os sertões es un libro que hace la defensa vehemente de la Monarquía.
Alternativa b: Os sertões aborda la Guerra de Canudos, en Bahía.
Es un informe histórico que Euclides da Cunha redactó tras la invitación del Jornal Estado de São Paulo para cubrir la Guerra de Canudos, que tuvo lugar entre 1893 y 1897.
pregunta 21
(Y también)
negro
Negrinha era una pobre huérfana de siete años. ¿Negro? No; Beetle, una mulata morena, de pelo rojo y ojos asustados.
Había nacido en el alojamiento de los esclavos, de una madre esclava, y sus primeros años habían vivido en los rincones oscuros de la cocina, sobre una estera vieja y trapos sucios. Siempre oculta, a la amante no le gustaban los niños.
Excelente dama, la amante. Gordo, rico, dueño del mundo, mimado por sacerdotes, con un lugar justo en la iglesia y un palco de lujo reservado en el cielo.
Con los baños encajados en el trono (una mecedora en el comedor), allí bordaba, recibía a sus amigos y al vicario, dando audiencias, discutiendo el clima. Una dama virtuosa en definitiva “una dama de grandes virtudes apostólicas, pilar de la religión y la moral”, dijo el reverendo.
Genial, la dueña Inacia.
Pero no admitió el llanto de los niños. ¡Allí! Le puso los nervios a flor de piel.
[...]
La excelente doña Inacia fue una maestra en el arte de tratar a los niños. Ella venía de la esclavitud, había sido maestra de esclavos y esos feroces, amigos de escuchar cantar el pastel y crujir el bacalao. Esta indecencia negra igual nunca se había comprometido con el nuevo régimen.
LOBATO, M. Chica negro. En: MORICONE, I. Los cien mejores cuentos brasileños del siglo. Río de Janeiro: Objetivo, 2000 (fragmento).
La narrativa se centra en un momento histórico-social de valores contradictorios. Esta contradicción se infiere, en el contexto, por la
a) Falta de acercamiento entre la niña y la dama, preocupada por sus amigos.
b) la receptividad de la dama hacia los sacerdotes, pero poco elegante hacia los bienaventurados.
c) ironía del cura sobre la dama, que era perversa con los niños.
d) resistencia de la dama a aceptar la libertad de los negros, evidenciada al final del texto.
e) rechazo de los sirvientes por parte de la dama, que prefirió tratarlos con castigo.
Alternativa d: resistencia de la dama a aceptar la libertad de los negros, evidenciada al final del texto.
La resistencia a aceptar el fin de la esclavitud se atestigua en la siguiente oración: "Esta indecencia de Igual de negra ". Esta actitud contradice el hecho de que se la considere" una dama de grandes virtudes apostólicas, pilar de la religión y moral".
pregunta 22
(Y también)
Durante dieciocho años tal patriotismo lo había absorbido y había cometido la locura de estudiar cosas inútiles. ¿O qué le importaban los ríos? ¿Eran grandes? Porque ellos eran... ¿Cómo contribuyó a su felicidad conocer los nombres de los héroes de Brasil? En nada... Lo importante era que había sido feliz. ¿Estaba? No hacer. Recordó las cosas de Tupi, el folklore, sus intentos agrícolas... ¿Fue todo esto dejado en su alma una satisfacción? ¡Ninguno! ¡Ninguno!
El tupí encontró incredulidad generalizada, risas, burlas, burlas; y lo volvía loco. Una decepción. ¿Y la agricultura? Nada. Las tierras no eran salvajes y no era fácil como decían los libros. Otra decepción. Y cuando su patriotismo se convirtió en combatiente, ¿qué pensó? Desilusiones. ¿Dónde estaba la dulzura de nuestro pueblo? ¿Porque la vio luchar como fieras? ¿No la vio matando prisioneros, innumerables? Otra decepción. Su vida fue una decepción, una serie, mejor, una cadena de decepciones.
La patria que había querido tener era un mito; un fantasma creado por él en el silencio de su oficina.
BARRETO, L. Triste final de Policarpo Quaresma. Disponible en: www.dominiopubIico.gov.br. Consultado en: 8 de noviembre. 2011.
La novela Triste fim de Policarpo Quaresma, de Lima Barreto, se publicó en 1911. En el fragmento resaltado, la reacción del personaje al despliegue de sus iniciativas patrióticas muestra que
a) La dedicación de Policarpo Quaresma al conocimiento de la naturaleza brasileña lo llevó a estudiar cosas inútiles, pero le permitió una visión más amplia del país.
b) La curiosidad en relación a los héroes del país lo llevó al ideal de prosperidad y democracia que el personaje encuentra en el contexto republicano.
c) La construcción de una patria a partir de elementos míticos, como la cordialidad del pueblo, la riqueza del suelo y la pureza lingüística, conduce a la frustración ideológica.
d) La propensión del brasileño a la risa, al ridículo, justifica la reacción de decepción y abandono de Policarpo Quaresma, que prefiere esconderse en su despacho.
e) La certeza de la fertilidad de la tierra y la producción agrícola incondicional es parte de un proyecto ideológico salvacionista, como se difundió en la época del autor.
Alternativa c: La construcción de una patria a partir de elementos míticos, como la cordialidad del pueblo, la riqueza del suelo y la pureza lingüística, conduce a la frustración ideológica.
La frustración de Policarp, un fuerte nacionalista, se demuestra en varios momentos en el pasaje anterior: "Nada", "No", "Ninguno", respuestas dadas a sus propias preguntas.
El segundo párrafo repite varias veces la palabra "decepción", hasta que la frase final confirma que su postura mítica sobre Brasil ahora era frustrante: "La patria que quería tener era un mito; un fantasma creado por él en el silencio de su oficina ".
pregunta 23
(UPF)
En Triste final de Policarpo Quaresma, el protagonista, en los momentos previos a su muerte, concluye que todos sus proyectos habían resultado en sucesivas desilusiones y que la patria que había idealizado no había existió. En estos momentos, la ________ del protagonista y la ________ del narrador brindan al lector la posibilidad de tomar conciencia de tales conclusiones.
La alternativa que completa correctamente los vacíos del texto anterior es:
a) orgullo - omnisciencia
b) patriotismo - omnisciencia
c) tristeza - orgullo
d) tristeza - patriotismo
e) reflexión - omnisciencia
Alternativa e: reflexión - omnisciencia.
Este fragmento nos muestra la reflexión de Quaresma: “Y, pensándolo, incluso en su pureza, ¿qué era la Patria? ¿No habría vivido toda su vida guiado por una ilusión, por una idea menos, sin fundamento, sin apoyo, por un Dios o una diosa cuyo imperio se desvanecía?
Triste final de Policarpo Quaresma se narra en tercera persona. El narrador es omnisciente, conociendo así todos los detalles de la trama, como se puede apreciar en este fragmento: “Y así era todos los días, hace casi treinta años. Viviendo en su propia casa y teniendo otros ingresos además de su salario, el Mayor Quaresma podría tomar un tren de la vida superior a sus recursos burocráticos, gozando, por parte del barrio, de la consideración y respeto de un hombre adinerado."
pregunta 24
(Mackenzie)
La meseta central de Brasil desciende, en las costas del sur, en acantilados ininterrumpidos, altos y abruptos. Abruma los mares; y se desata en mesetas allanadas por las visiones de las cordilleras marítimas, extendidas desde Río Grande hasta Minas. Pero a medida que se desplaza hacia las tierras del norte, disminuye gradualmente su altitud a medida que desciende hacia la costa. oriental en pisos, o terrazas repetidas, que lo despojan de su primitiva grandeza, alejándolo considerablemente del interior.
De modo que quienes la rodean, en dirección norte, observan notables cambios de relieve: en un primer momento la traza continua y dominante de las montañas, prelíneala, con destacado protagonismo, en la línea. proyectando las playas, entonces, en el tramo del paseo marítimo entre Río de Janeiro y Espírito Santo, un aparato costero rebelde, hecho del tramo desarticulado de las sierras, sembrado de cordilleras y erosionada por arroyos, y dividiéndose en bahías, dividiéndose en islas y desmoronándose en arrecifes desnudos, como los escombros del conflicto secular que allí se libró entre los mares y la tierra; luego, transponiendo el paralelo 15, la atenuación de todos los accidentes - colinas que rodean y suavizan las líneas de las laderas, divididas en cerros con laderas indistintas en el horizonte que se ensancha; hasta que, en medio del litoral de Bahía, la mirada, libre de las pantallas de sierras que hasta entonces la repelen y acortan, se expande completamente hacia el oeste, hundiéndose en el corazón mismo de la vasta tierra emergiendo lentamente en una lejana ondulación de drogado...
Esta facies geográfica resume la morfogénesis del gran macizo continental.
Euclid da Cunha, los Sertões.
Marque la alternativa INCORRECTA sobre el contexto histórico y literario de la prosa premodernista a la que pertenece el fragmento de Os Sertões.
a) Los prosistas premodernos produjeron una literatura que problematizó la realidad brasileña de su tiempo.
b) Entre los temas premodernos está el subdesarrollo del interior del noreste.
c) La investigación social presente en la prosa premoderna contribuye a la profundización del orgullo nacional.
d) La prosa de la época está marcada por trabajos de análisis e interpretación social que son significativos para la literatura brasileña.
e) El premodernismo anticipó formal o temáticamente prácticas e ideas que fueron desarrolladas por los modernistas.
Alternativa c: La investigación social presente en la prosa premodernista contribuye a profundizar el sentimiento de orgullo nacional.
Uno de los rasgos más llamativos del Premodernismo es la exposición y denuncia de la realidad social brasileña, la contemporaneidad, los temas históricos y nacionalistas.
El Triste Fin de Policarpo Quaresma es un buen ejemplo de ello, ya que contiene un análisis de nuestra sociedad. Lima Barreto hace acusaciones sociales por el excesivo patriotismo de su protagonista.
pregunta 25
(ITA) Marque la alternativa que etiquete adecuadamente el trato que se le da al elemento indígena, en el novelas O Guarani, de José de Alencar, y Triste fim, de Policarpo Quaresma, de Lima Barreto, respectivamente:
a) Nacionalismo exaltado, nacionalismo caricaturesco.
b) idolatría nacionalista, derrotismo nacional.
c) Aversión al colonizador, aversión al progreso.
d) Aversión al colonizador, derrotismo nacional.
e) Nacionalismo exaltado, aversión al progreso.
Alternativa a: nacionalismo exaltado, nacionalismo caricaturesco.
O Guarani, de José de Alencar, es una obra ubicada en la primera fase del Romanticismo. En este momento, el nacionalismo se caracteriza por el tono romántico, que se traduce en el hecho de que el indio es visto como un héroe nacional.
El final triste de Policarpo Quaresma, de Lima Barreto, es una obra del premodernismo. En él, es fácil identificar el tono irónico utilizado por el autor con respecto al nacionalismo exacerbado.
pregunta 26
(Unifesp) Durante el ocio burocrático estudió, pero estudió el país, en sus recursos naturales, en su historia, en su geografía, en su literatura y en su política. Quaresma conocía las especies de minerales, plantas y animales que contenía Brasil; conocía el valor del oro, los diamantes exportados por Minas, las guerras holandesas, las batallas del Paraguay, los manantiales y el curso de todos los ríos.
(...)
Esta parte había estado dedicada a los tupi-guaraníes durante un año. Todas las mañanas, antes de que el "Amanecer con sus dedos rosados dejara paso al rubio Febo", atracaba hasta el almuerzo con Montoya, Arte y diccionario de la lengua guarani ó más bien tupi, y estudié la jerga caboclo con celo y pasión. En la oficina, los pequeños empleados, empleados y empleados, habiendo oído hablar de su estudio del idioma tupiniquim, no dieron ninguna razón conocida para llamarlo - Ubirajara. Una vez, el escribano Azevedo, al firmar el punto, distraído, sin notar quién estaba detrás de él, dijo en tono impactante: “¿Habéis visto que hoy el ¿Ubirajara llega tarde? Quaresma fue considerado en el Arsenal: su edad, su ilustración, la modestia y la honestidad de su vida le exigían respetar todas. Sintiendo que el apodo estaba dirigido a él, no perdió su dignidad, no estalló en ira e insultos. Se enderezó, se arregló las gafas, levantó el dedo índice en el aire y respondió:
- Señor Azevedo, no sea frívolo. No quiero ridiculizar a los que trabajan en silencio, por la grandeza y emancipación de la Patria.
Vocabulario: empleados: empleados; duele: lesiones.
(Triste final de Policarpo Quaresma, de Lima Barreto)
Examine la oración: Hubo un año en esta parte que se dedicó a los tupi-guaraníes.
a) En el conjunto de la obra, ¿qué relación hay entre el nacionalismo y el estudio del tupi-guaraní?
Policarpo Quaresma es el retrato de un nacionalista exagerado. Así, incluso hizo una solicitud al Congreso Nacional pidiendo que el tupi-guaraní sea declarado lengua oficial y nacional:
Además, Señorías, el tupi-guaraní, un lenguaje muy original y aglutinante, es el único capaz de traducir nuestras bellezas, de ponernos en relación con el nuestra naturaleza y se adaptan perfectamente a nuestros órganos vocales y cerebrales, ya que es la creación de personas que vivieron aquí y aún viven aquí, por lo tanto poseedores de la organización fisiológica y psicológica a la que tendemos, evitando así las estériles controversias gramaticales derivadas de una difícil adaptación de un lenguaje de otra región a nuestra organización cerebral y nuestro aparato vocal, controversias que obstaculizan el progreso de nuestra ciencia y filosófico."
b) En cuanto al sentido, explica el uso de la forma verbal dedicada y justifica tu respuesta con una expresión presente en el texto.
"Dedicava" está en el tiempo imperfecto del indicativo, tiempo que indica algo inacabado. Esto quiere decir que Policarpo Quaresma inició sus estudios de Tupi, pero no los había terminado:
"Todas las mañanas, antes de que 'Dawn, con sus dedos rosados dejaran paso al rubio Phoebus', amarrado hasta el almuerzo con Montoya, Arte y diccionario de la lengua guaraní ó más bien tupí, y estudió la jerga caboclo con determinación y pasión ".
pregunta 27
(Mackenzie) El mayor Quaresma no había salido de su casa en diez días. Estudié a los indios. No es correcto decir “estudié”, porque ya lo había hecho hace mucho tiempo (...). Recordó (es mejor decirlo así), afirmó ciertas nociones de sus estudios anteriores, ya que estaba organizando una sistema de ceremonias y fiestas que se basaba en las costumbres de nuestros silvicultores y abarcaba todas las relaciones social. (...) La convicción que siempre había tenido de que Brasil era el primer país del mundo y su gran amor por su país estaban ahora activos y lo impulsaron a grandes compromisos.
Lima Barreto
En el fragmento anterior,
a) el protagonista, entretejiendo libremente comentarios, presenta al lector las acciones e intenciones del personaje quijotesco.
b) el narrador se preocupa por la precisión al informar las acciones del protagonista idealizador.
c) el narrador expresa sus dudas sobre los hechos ocurridos, debido a su desconocimiento del universo enfocado.
d) el personaje narrador, al establecer un paralelo entre el pasado y el presente del Mayor, expresa su decepción por la ingenuidad del soñador.
e) el narrador-personaje anuncia el trágico final del protagonista y se burla de su perfil fantasioso e idealista.
Alternativa b: el narrador se preocupa por la precisión al informar las acciones del protagonista idealizador.
La preocupación del narrador queda atestiguada en sus explicaciones o correcciones a lo que relata "Estudié a los indios. No es correcto decir “estudié”, porque ya lo había hecho hace mucho tiempo (...). Recordado (es mejor decirlo así) ".
La obra en cuestión está narrada en tercera persona, y el narrador, omnisciente, conoce todos sus detalles.
pregunta 28
(UFSC)
Basado en el TEXTO 1, y en el trabajo de Euclides da Cunha, marque la (s) proposición (es) CORRECTA (s).
01. El texto 1 es un ejemplo de cómo el sertanejo también se describe en otros pasajes del libro Os sertões y confirma la frase consagrada de Euclides da Cunha: “El sertanejo es ante todo un fuerte”, p. 115.
02. La narrativa de Euclides da Cunha propone una antítesis entre la fuerza física o material del ejército y la fuerza del sertanejo, adaptada a las condiciones de su lugar y sustentada en creencias religiosas.
04. Cuando afirma que “se necesitaban otras medidas” (línea 17), ya que todo ese arsenal no les alcanzaba, el narrador quiere decir que los soldados apelaron a los “cielos tranquilos y despejados” (línea 14).
08. Hay dos planos opuestos que describen los dos lados desiguales de la lucha en Canudos. Por un lado, el ejército de São Sebastião y, por otro, los sertanejos con sus ruinas, en la esquila de imágenes rotas y rotas.
16. La construcción del texto a través de paradojas como "los contratiempos nos hicieron duros, los hicieron más fuertes, los hicieron difíciles de derrotar" (líneas 27-29) confirma una de las características de la obra: la presencia de elementos contrastantes como resultado de ideas antagonista.
32. La correcta “psicología de la guerra” (línea 27), aplicada por el ejército, no fue suficiente para la captura de Canudos, ya que los sertanejos la revirtieron.
Las proposiciones correctas son 01, 02, 16 y 32 (abajo), cuya suma es 51:
01. El texto 1 es un ejemplo de cómo el sertanejo también se describe en otros pasajes del libro Os sertões y confirma la frase consagrada de Euclides da Cunha: “El sertanejo es ante todo un fuerte”, p. 115.
02. La narrativa de Euclides da Cunha propone una antítesis entre la fuerza física o material del ejército y la fuerza del sertanejo, adaptada a las condiciones de su lugar y sustentada en creencias religiosas.
16. La construcción del texto a través de paradojas como "los contratiempos nos hicieron duros, los hicieron más fuertes, los hicieron difíciles de derrotar" (líneas 27-29) confirma una de las características de la obra: la presencia de elementos contrastantes como resultado de ideas antagonista.
32. La correcta “psicología de la guerra” (línea 27), aplicada por el ejército, no fue suficiente para la captura de Canudos, ya que los sertanejos la revirtieron.
La oración de Euclides da Cunha da fe de la veracidad de la proposición 1.
El Beato Antonio Conselheiro fue el líder de Arraial de Canudos, la comunidad que fue destruida en la guerra. A través de la religión, representó la esperanza para los sertanejos.
La presencia de ideas antagónicas es una constante en esta obra de Euclides da Cunha. Esto se puede ver, por ejemplo, en la comparación que se hace entre sertanejos y jagunços.
La única proposición incorrecta es la 8.
pregunta 29
(Mackenzie) "Euclides da Cunha murió, a la edad de 43 años, el 15 de agosto de 1909, alrededor de las diez y media de una lluviosa mañana de domingo, en un tiroteo con los cadetes Dinorá y Dilermando Cândido de Assis, amante de su mujeres. Ese mismo día salió a la luz en su casa de la Rua Nossa Senhora de Copacabana la entrevista que le había concedido a Viriato Corrêa, de la Ilustración Brasileña. La entrevista se dio un domingo, Viriato y Euclides conversaron, almorzaron y caminaron descalzos por la playa. Era sol y era azul ".
Roberto Ventura
El texto
a) es contradictorio al describir las condiciones meteorológicas el día de la muerte de Euclides da Cunha (una mañana lluviosa / hacía sol y era azul)
b) opone una serie de hechos personales negativos a condiciones climáticas positivas.
c) describe tres hechos importantes (muerte, publicación y entrevista) que tienen la misma duración temporal.
d) narra, en orden cronológico, hechos relevantes en la biografía de Euclides da Cunha.
e) recupera elementos de la organización de Os Sertões, relacionando hechos relacionados con el hombre y las condiciones ambientales.
Alternativa e: recupera elementos de la organización de Os Sertões, relacionando hechos relacionados con el hombre y las condiciones ambientales.
En Os Sertões, las condiciones ambientales determinan al hombre. Asimismo, el texto habla de la muerte, la publicación y la entrevista mencionando los aspectos climáticos de estas ocasiones: "mañana de domingo lluviosa", "domingo", "hacía sol y era azul".
pregunta 30
(UFPB)
Astrología
Mi estrella no es la de Belén:
El que espera al peregrino.
sin importarme ningún destino
Mi estrella va más allá ...
- Dios mío, ¿qué tiene este chico? -
Ya sospechaba desde que era pequeño.
¿Lo que tengo? Es una estrella en la locura ...
¡Y discrepamos muy bien!
Y cuando todo parecía azaroso
Y en estos traspiés me perdí
Me encontré muchas veces ...
Me temo que es una traición al instinto
Puede liberarme, por casualidad, un día
De este viejo laberinto encantado
(CUARTO DÍA, Mario. Pocket Quintana. Porto Alegre: L&P, 1997, pág. 102).
La influencia de los astros en la vida de los hombres también está presente en los siguientes versos del poeta Augusto dos Anjos:
"Yo, hijo de carbono y amoniaco,
Monstruo de oscuridad y brillo
Sufro, desde la epigénesis de la infancia,
La mala influencia de los signos del zodíaco ".
(Psicología de un perdedor. En: ANGELS, Augusto dos. Los mejores poemas de Augusto dos Anjos. São Paulo: Global, 1997, pág. 51).
Comparando el poema Astrología, de Mario Quintana, con los versos de Augusto dos Anjos, considere las siguientes afirmaciones:
I. En los versos de Augusto dos Anjos y en el poema de Mario Quintana hay una visión pesimista de la materia, la vida y el cosmos.
II. En el poema de Mario Quintana, la inquietud en relación al destino no asume un tono angustiado, como se aprecia en los versos de Augusto dos Anjos.
III. El poema de Mario Quintana y los versos de Augusto dos Anjos expresan el dolor de existir y una profunda incredulidad en la vida humana.
Es (son) correcto (s):
a) todos
b) ninguno
c) solo I y II
d) solo I y III
e) solo II y III
f) solo II
Alternativa f: solo II.
Mario Quintana, autor modernista, es el "poeta de las cosas simples" porque el amor, la naturaleza, las cosas consideradas simples, son los temas predilectos del poeta.
A su vez, Augusto dos Anjos, autor simbolista, es conocido como el "poeta de la muerte" por su pesimismo y los temas oscuros que aborda.
Vea también: Augusto dos Anjos
pregunta 31
(Fuvest) En la novela Triste Fim de Policarpo Quaresma, el nacionalismo exaltado y delirante de la protagonista motiva su participación en tres proyectos diferentes, que apuntan a “reformar” el país. Estos proyectos apuntan, sucesivamente, a los siguientes sectores de la vida nacional:
a) escolar, agrícola y militar;
b) lingüística, industrial y militar;
c) cultural, agrícola y político;
d) lingüística, política y militar;
e) cultura, industrial y política.
Alternativa c: cultural, agrícola y política.
En el tema cultural, Quaresma se preocupa por el tupi y busca su reconocimiento como lengua oficial:
"Utilizando el derecho que le confiere la Constitución, viene a pedir al Congreso Nacional que decrete el tupi-guaraní como lengua oficial y nacional del pueblo brasileño".
En cuanto a los proyectos agrícolas y políticos, el personaje apunta a la reforma de ambos:
"Haré lo que tú digas: plantar, plantar, cultivar maíz, frijoles, papas inglesas... Verás mis cosechas, mi huerto y mi huerto, ¡entonces te convencerás de lo fértiles que son nuestras tierras! "
Hombre serio y honesto, Policarpo reconoce que el problema en la política es la corrupción:
“Desde joven, alrededor de los veinte, el amor a su patria se apoderó de él. No había sido un amor ordinario, parlanchín y vacío; había sido una sensación seria, grave y absorbente. Sin ambiciones políticas o administrativas; lo que pensaba Quaresma, o mejor dicho: lo que le hacía pensar el patriotismo era un conocimiento completo de Brasil, que lo meditaciones sobre sus recursos, y luego señalando los remedios, las medidas progresivas, con pleno conocimiento de causa."
pregunta 32
(FEI) Una de las obras que se citan a continuación fue escrita por Lima Barreto. Marcarlo:
a) Canaán
b) Los páramos
c) Triste final de la Cuaresma de Policarpo
lo dio
e) Urupese
Alternativa c: Triste final de la Cuaresma de Policarpo.
Cuántas de las alternativas restantes:
a) Canaan, escrito por Graça Aranha.
b) Os sertões, escrito por Euclides da Cunha.
d) Yo, escrito por Augusto dos Anjos.
e) Urupês, escrito por Monteiro Lobato.
Pregunta 33
(UEL) En las dos primeras décadas de nuestro siglo, las obras de Euclides da Cunha y Lima Barreto, tan diferentes entre sí, tienen como elemento común:
a) la intención de retratar a Brasil de manera optimista e idealizadora.
b) la adopción del lenguaje coloquial de las capas populares del sertão.
c) la expresión de aspectos hasta ahora desatendidos en la realidad brasileña.
d) la práctica de un experimentalismo lingüístico radical.
e) el estilo conservador del viejo regionalismo romántico.
Alternativa c: la expresión de aspectos previamente desatendidos de la realidad brasileña.
Ejemplos de ello son Os Sertões, de Euclides da Cunha, y Triste Fim, de Policarpo Quaresma, de Lima Barreto.
