Los juegos educativos son una importante herramienta de aprendizaje para los niños.
A través de ellos, los más pequeños se estimulan de forma divertida y espontánea, estableciendo conocimientos tanto a nivel individual como colectivo.
Además, estos juegos y juegos pueden ser muy útiles para el desarrollo de la independencia de las personas. niños, así como para el razonamiento estratégico, la coordinación motora, el equilibrio y las nociones de lateralidad.
También es una gran oportunidad para crear vínculos y fortalecer los lazos entre los participantes, contribuyendo a la formación de una sociedad empática y solidaria.
1. etiqueta
El juego llamado "ponerse al día" es uno de los más conocidos entre los niños. No necesita ningún material específico y no tiene un número determinado de participantes. Además, se puede aplicar a todas las edades.
Sin embargo, se necesita mucho espacio para que los niños corran. En este juego, se elige a una persona para que sea el "receptor", los demás deben huir, evitando ser atrapados.
Cuando el "receptor" toca a uno de sus compañeros, cambian de roles y el niño que fue atrapado se convierte en el "receptor".
Esta actividad es ideal para desarrollar el sentido de la dirección de los niños, así como la agilidad, el razonamiento y la velocidad.
2. Tonto
"Bobinho" es un juego muy similar al fútbol.
En él, los participantes forman un círculo y se tocan la pelota entre sí. Se elige a un niño para que se coloque en el centro de la rueda e intente tomar posesión de la pelota.
En este ejercicio se trabajan conceptos como coordinación y agilidad, además de otras habilidades motoras.
3. caja sensorial
La caja sensorial es un juego que se puede jugar con niños pequeños, de 3 a 6 años.
Aquí se crea una caja que contiene varios elementos que exploran las sensaciones táctiles. Podría ser una caja de zapatos o una caja de cartón cubierta.
Es necesario hacer una abertura para que los niños pongan la mano dentro de la caja y sientan los objetos.
Deben describir las sensaciones que da el tacto y tratar de averiguar qué es el objeto. Es interesante que sean elementos con diferentes texturas, como esponjas, limos, algodón, etc.
Esta es una oportunidad para explorar el sentido del tacto y la imaginación de los más pequeños.
4. correr un día
"Corre cotia" es una mezcla de juego de ruedas con "juego", donde también se mejoran la coordinación, el equilibrio, la velocidad y la atención. También es una actividad que requiere la confianza de los participantes.
En él, los niños están sentados, dispuestos en círculo y con los ojos cerrados. Mientras tanto, uno se queda afuera, caminando detrás del volante. El niño que camina tiene un pañuelo en la mano y canta la canción:
Corre, Cotia, a la casa de su tía.
Corre, vid, a la casa de la abuela.
Pañuelo en mano, cayó al suelo.
Hermosa niña de mi corazón.
¿Puedo jugar? (Otros responden: ¡Sí!)
¿Alguien mirará? (los demás responden: ¡No!)
Al final de la canción, la bufanda se deja atrás a uno de los compañeros que está en la roda.
Todos miran hacia atrás para ver si la bufanda está ahí. Si es así, el niño se levanta y corre tras el que dejó el objeto.
El lugar que quedó vacío lo ocupa el "cantante" y el niño elegido se convierte en el próximo en cantar la canción. Entonces el juego comienza de nuevo.
5. Caliente o frío
El juego "frío o caliente" se puede jugar en interiores, como aulas, o al aire libre, como parques y jardines.
En esta actividad, un niño tiene los ojos vendados mientras los demás esconden un objeto. Luego, el niño elegido comienza a buscar tal objeto y recibe consejos de sus compañeros a través de las palabras "caliente" o "frío".
Cuanto más cerca esté de encontrar el objeto, más "caliente"; mientras que cuanto más lejos, más "frío". Por lo tanto, también es posible utilizar variaciones como "helado" o "en llamas".
La estrategia y la lógica son elementos fundamentales para el éxito del participante aquí. Además, también se mejora el espíritu de equipo, ya que los niños deben decidir juntos dónde esconder el objeto y cómo guiar a su compañero.
6. Saltar la cuerda
Hay varias canciones y desafíos propuestos en los juegos de saltar la cuerda.
En él, dos participantes golpean la cuerda, uno a cada lado y cantan canciones populares que sirven de guía para que un tercer niño salte la cuerda. La actividad es buena para la salud, también trabaja con agilidad y atención.
Una canción muy conocida es:
Señoras y señores, pongan su mano en el suelo
Damas y caballeros, salten sobre un pie
Damas y caballeros, den una vuelta
Y ve a la calle
7. Estatua
Un buen juego para el desarrollo del equilibrio, la atención y la paciencia es la "estatua". Hay música para que baile toda la clase.
Cuando los niños están muy sueltos y relajados, después de haber disfrutado del momento de relajación, la música se detiene.
En ausencia de música, los participantes deben dejar de moverse inmediatamente, manteniéndose en la misma posición en la que se encuentran, como estatuas.
El niño que logra permanecer quieto durante más tiempo gana el juego.
8. Continuar
"Dragón" o "cola de dragón" es un juego que se juega principalmente con niños más pequeños, de 3 años.
Se forma una línea con los más pequeños, quienes deben colocar sus manos sobre los hombros de sus compañeros. El primer niño en la fila será la "cabeza" del dragón y el último, la cola.
Así, la "cabeza" intentará agarrar la "cola", mientras que el "cuerpo" (es decir, los otros niños) se moverá junto con la "cabeza".
Además de ser muy divertida, la actividad trabaja en el espíritu de equipo de la clase, así como en la estrategia, la atención, el equilibrio y la interacción.
9. muerto y vivo
El juego "Dead and Alive" es una buena forma de ejercitar la concentración y el equilibrio en los más pequeños. Es adecuado para niños mayores de 5 años y se puede llevar a cabo en cualquier lugar con suficiente espacio.
En él, uno de los participantes es elegido para liderar el juego, mientras que los demás forman una fila, uno al lado del otro.
El niño elegido dará orientación a sus compañeros con las palabras "muerto" y "vivo". Cuando escuchan "muerto", los participantes deben agacharse, cuando escuchan "vivo", deben levantarse.
El juego se vuelve más complejo a medida que los comandos se vuelven más rápidos. Por eso los niños deben prestar mucha atención. Aquellos que no sigan las instrucciones son eliminados, el que venga último gana.
10. equilibrio en la cuerda
La cuerda se puede utilizar en muchas actividades y juegos. Con él, es posible trabajar la coordinación motora, la conciencia corporal, la lateralidad, el equilibrio y el tono muscular.
Una idea es trazar un camino en el suelo con la cuerda (que debe ser lo suficientemente larga, de 3 a 5 metros) y sugerir que los niños caminen por él. Incluso pueden abrir los brazos para mayor estabilidad.
El ejercicio también es paralelo a las artes del circo, ya que se asemeja a una cuerda floja. Así, los videos de actividades circenses pueden presentarse como inspiración para los niños.
11. Autorretrato a tamaño completo
Ahora un juego que implica autoestima y capacidad artística y creatividad. Será un autorretrato a tamaño natural, elaborado a partir de las siluetas de los niños.
Deben recostarse sobre hojas de papel artesanal lo suficientemente grandes como para adaptarse a todo su cuerpo. El adulto que realizará la actividad dibujará el contorno de los cuerpos de los participantes con un rotulador.
Posteriormente, se corta el papel y cada niño tendrá que dibujarse a sí mismo, incluyendo sus características y trabajando así la imagen de sí mismo, la aceptación, el amor propio y la autoobservación.
Se pueden utilizar pintura gouache, collages, bolígrafos y otros materiales disponibles.
12. pista de obstáculos
La carrera de obstáculos es un juego que se puede realizar como una especie de competición. El adulto que realice el ejercicio podrá cronometrar el tiempo que tardan los niños en completar el curso.
La sugerencia es crear una carrera de obstáculos para que los niños la crucen. Los materiales utilizados pueden ser neumáticos, cuerdas, palos de escoba y otros elementos disponibles.
En este juego se mejoran la conciencia corporal, la lateralidad, la coordinación, el equilibrio y la agilidad.
13. Esconde esconde
"Hide and Seek" es un juego en el que uno de los participantes cierra los ojos y cuenta hasta un número preestablecido. Mientras tanto, los compañeros se esconden.
Al final del conteo, el niño comienza a buscar a sus compañeros y cuando ve a uno de ellos, corre al lugar donde se realizó el conteo y dice el nombre del jugador encontrado.
Los niños que logren llegar al lugar del lucio sin ser vistos deben decir "1, 2, 3... (su nombre)". Entonces, el último en ser atrapado será el próximo en contar y tratar de encontrar a los demás.
Este juego puede ser jugado por niños desde los 8 años y estimula el pensamiento lógico y estratégico, así como la velocidad y la observación. También es una divertida oportunidad para la interacción entre niños.
14. tomar patatas
Para los niños de 3 a 5 años se puede realizar el juego "atrapar patatas". En él, el adulto que propone la actividad deberá coger unas hojas de papel y estrujarlas en bolitas del tamaño de patatas.
Estas "papas" deben ocultarse y los niños deben dividirse en dos grupos. Cada grupo recibe una canasta y va a buscar las papas. El equipo que consiga encontrar más patatas gana el desafío.
La tarea termina ejerciendo cooperación, espíritu de equipo, razonamiento y agilidad.
15. Rayuela
"Amarelinha" es uno de esos juegos tradicionales con los que los niños se divierten mucho. La propuesta es dibujar un diagrama en el piso que contenga cuadrados numerados hasta el 10.
En el diseño hay cuadrados individuales y por parejas. Cerca del número 1 hay una media luna donde está escrita la palabra "cielo". Cerca del número 10 también hay un semicírculo con la palabra "infierno".
El niño lanza un guijarro en uno de los cuadrados y empieza a saltar en las casas, pudiendo poner solo un pie en cada una de ellas y sin tener en cuenta la casa donde está el guijarro.
Debe mantener el equilibrio, recoger la piedra y seguir saltando hasta el final, cuidando de no pisar el lugar escrito "infierno".
En este juego se trabajan muchas habilidades, como el aprendizaje de los números, la coordinación para el dibujo, la conciencia espacial, el equilibrio y la fuerza.
Usted también podría estar interesado en:
- Actividades para la educación infantil
- juegos de ruedas
- Actividades matemáticas para la educación infantil
- Actividades de matemáticas de cuarto año
- actividades de alfabetización
- Actividades de educación física