O informe individual del estudiante es un documento que tiene como objetivo comunicar a los padres el desarrollo de sus hijos en el aula. Esta comunicación solo se puede realizar al final del año escolar o en períodos específicos. Esto varía según la institución educativa.
La educación infantil es un período en el que el niño todavía está aprendiendo a vivir sin la presencia de los padres, es decir, puede ser un proceso de adaptación difícil y esto hace que un informe individual de la alumno.
Sin embargo, algunos profesores tienen la dificultad de producir estos informes y, pensándolo bien, hemos realizado algunos Plantillas de informes de estudiantes individuales en educación infantil. por inspiración.
Es importante recordar señalar siempre los puntos más críticos del alumno, además de su progreso. También indique en qué áreas el alumno necesita trabajar más.
Mira algunos ahora ejemplos y entender cómo hacer un informe individual del estudiante en educación infantil:
Ejemplos de informes individuales de estudiantes en educación infantil
Índice
- Modelo 1
- Modelo 2
- Modelo 3
- Modelo 4
- Modelo 5
- Modelo 6
Modelo 1
(nombre del estudiante), es un niño muy tranquilo y logró adaptarse fácilmente a la nueva rutina. En todas las actividades propuestas, participa con mucho mimo y extravagancia. Además, tiene una coordinación motora muy eficaz.
(nombre del estudiante) también es muy fácil de aprender. Reconoce algunos colores y cuenta hasta cinco. Su preferencia por el patio de recreo también es visible. Allí, siempre se las arregla para jugar con sus colegas y aún se comunica con mucha facilidad.
Las canciones consiguen llamar su atención aún más y siempre está atento a las lecturas que realiza el profesor. (nombre del estudiante) Puede comprender y aplicar bien las reglas del aula.
Modelo 2
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(nombre del estudiante), es un niño muy participativo. En este bimestre, fue posible analizar un desarrollo importante. En los círculos de conversación, habla de su vida diaria con tranquilidad y todavía tiene mucha facilidad de expresión.
(nombre del estudiante) es una persona muy cariñosa y cada vez que ve a uno de sus amigos triste, trata de consolarlos. Además, le encanta jugar a la mancha y tiene mucha agilidad al correr.
Le encanta jugar con plantas e insectos. (nombre del estudiante) Preste siempre atención a las explicaciones.
Modelo 3
Este semestre, (nombre del estudiante) se desarrolló muy bien en el aula. Principalmente en lengua portuguesa. Su nivel es más avanzado de lo esperado para su grupo de edad.
Sin embargo, en Matemáticas, aún se observa una inseguridad al realizar algunas operaciones simples. Es una persona muy comunicativa y puede hacer nuevos amigos con mucha facilidad. Además de cuidar bien el material escolar.
Sin embargo, la participación de los padres es necesaria para un mejor desarrollo. A veces, las actividades para el hogar no se completan.
Modelo 4
(el nombre del estudiante) Tuvo una buena evolución en esta etapa. Es muy fácil con los números y desarrolla bien la frecuencia numérica hasta el 100. Sin embargo, en portugués tiene dificultades que corresponden a la escritura y ortografía alfabética.
Además, a veces no presta atención en sus explicaciones, lo que requiere una mayor observación en este asunto. La familia es muy participativa, pero deben prestar atención a su presencia en la escuela, ya que las ausencias consecutivas afectan el desempeño en el aula.
Modelo 5
(nombre del estudiante) es un niño muy especial. Siempre se preocupa por el bienestar de sus compañeros y se comunica muy bien en el aula. Además, sabe respetar las reglas y límites establecidos por los profesores.
Sin embargo, hay que trabajar algunos puntos, como su desarrollo lógico-matemático. Hubo una mejora en relación a los contenidos básicos, pero aún tiene dificultades en las actividades lógicas.
Todavía tiene mucha facilidad con la oralidad, pudiendo discutir varios temas. Sin embargo, debe prestar más atención al escribir algunas palabras. Algunas vocales se olvidan y esto dificulta la lectura.
Se lleva muy bien con los compañeros de clase. Sin embargo, se debe prestar atención a la no aceptación de la actitud de algunos colegas. Está claro que ha habido mejoras en esta parte, pero aún queda por trabajar.
(nombre del estudiante) Es un niño muy sociable que siempre está dispuesto a ayudar.
Modelo 6
(el nombre del estudiante) logró desarrollarse bien en algunos aspectos. Es fácil comunicarse con los colegas y demuestra un fuerte espíritu de liderazgo.
Le encanta proponer nuevos juegos y es muy observadora. Sin embargo, es necesario resolver algunos puntos, como su dificultad para escribir. Puede reconocer bien las palabras, pero tiene dificultad para juntarlas.
Una sugerencia es desarrollar algunas actividades en casa, como un juego de letras, por ejemplo. (el nombre del estudiante) se ha distraído con demasiada facilidad de las explicaciones.
Además, la participación de los padres es importante para el crecimiento del estudiante. También se necesita una mayor atención a la asistencia, ya que sus ausencias obstaculizan su desempeño.
Vea también:
- Informe individual de estudiante con discapacidades de aprendizaje
- Informe individual de estudiante con necesidades especiales
- Informe individual del estudiante en la escuela primaria
- Informe individual del estudiante en el 2 ° año de la escuela primaria
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