¡Vea el plan de lecciones sobre la Doctrina Monroe que hemos creado para su clase de escuela primaria de octavo grado!
LA Doctrina Monroe fue un conjunto de reglas anunciadas en 1823 por el entonces presidente de la Estados Unidos (Estados Unidos), James Monroe.
El objetivo era evitar que los países europeos intervinieran en cualquier asunto interno de las naciones americanas.
La Doctrina Monroe se pronunció a través de un discurso que evidenció el siguiente principio: América para los estadounidenses.
Dicho discurso colocó a Estados Unidos en una posición de líder de los demás países del America y definió las acciones del país norteamericano frente a las antiguas metrópolis coloniales.
ver el Plan de lección sobre la doctrina Monroe que creamos para tu clase de Octavo año de la escuela primaria!
Plan de lección - Doctrine Monroe
TEMA: Doctrina Monroe
DURACIÓN: 1 lección de 50 minutos
METAS:
- Entender qué era la Doctrina Monroe;
- Comprender las razones que hicieron que los estadounidenses crearan la Doctrina Monroe;
- Comprender el papel de Estados Unidos en la lucha contra la recolonización de América;
- Comprender los impactos de la Doctrina Monroe en el continente americano y el resto del mundo.
RECURSOS DIDÁCTICOS:
- Imagen;
- Para reproducir la imagen: TV, computadora, computadora portátil, video proyector;
- Lapiz de escribir;
- Hoja blanca.
DESARROLLO:
Inicie la clase reproduciendo la siguiente imagen:
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Revíselo con la clase haciendo las siguientes preguntas:
- ¿Cuál es el nombre del objeto que estás coloreando?
- ¿Qué colores está usando para colorear el globo terráqueo? ¿Qué representan?
- ¿Qué región del mundo está prácticamente cubierta por bandera de los Estados Unidos?
- ¿El caballero que está coloreando el globo parece querer pintar solo las regiones ya coloreadas o la esfera entera?
- ¿Qué regiones quedan por pintar?
- Analizando al señor de la imagen, ¿dirías que está representando a qué país? ¿Porque?
- ¿Qué intenta decir esta imagen?
Luego presente el tema de la lección: Doctrine Monroe. Di quién fue tu creador y cuáles fueron tus principales objetivos:
- No permitas la existencia de otros nuevos colonias en el continente americano;
- No permita que ningún país europeo interfiera en los asuntos internos de los países americanos;
- Estados Unidos no debería interferir en los problemas específicos de las naciones europeas.
Resalte las causas que llevaron a los estadounidenses a crear tal conjunto de reglas. Rescata el período de la historia marcado por la colonización de América por países europeos.
Pregunte: ¿Por qué Estados Unidos quería evitar que las naciones europeas se involucraran en los asuntos internos de los países estadounidenses?
Enfatizar que el principal objetivo de los estadounidenses con la creación de la Doctrina fue garantizar su enriquecimiento y su influencia en las naciones americanas.
La ayuda estadounidense brindada a los países de América estuvo acompañada de acciones que beneficiaron a la economía de Estados Unidos. En este punto, mencione el caso de Cuba y Colombia.
Entonces diga que, si bien la Doctrina Monroe garantizó el desarrollo económico de Estadounidenses, también se aseguró de que ninguna nación estadounidense fuera colonizada nuevamente por los países. Europeos.
ACTIVIDAD:
Regrese a la imagen reproducida al comienzo de la clase y pida a la clase que escriba un texto que la relacione con la Doctrina Monroe.
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