Como usuarios del idioma, tenemos una competencia que nos capacita para ejercerlo en diferentes situaciones comunicativas. En uno de ellos, concretamente, disfrutamos de estas habilidades de forma aún más preponderante: en esa situación donde prevalece el estándar formal del lenguaje, es decir, en el escritura sí mismo. De esta forma, activando algunas habilidades, nos damos cuenta de que el adverbio - este elemento que guía el sujeto en cuestión - se utiliza para indicar la circunstancia en la que se encuentra el verbo, estando éste (el verbo) inmerso en un contexto oracional determinado.
En este sentido, es de destacar que estas circunstancias son diferentes, es decir, en cuanto a modo, intensidad, lugar, negación, afirmación, instrumento, duda, entre muchas otras. Así, profundizando aún más nuestro estudio, veremos a partir de ahora que, según una cierta contexto, el mismo adverbio puede expresar diferentes circunstancias, lo que determina los aspectos peculiares de que hablamos. Por lo tanto, veamos estos rasgos:
* Algunos adverbios, según el trabajo al que se les asigne, expresan distintas circunstancias. Veamos algunos ejemplos:
No pares ahora... Hay más después de la publicidad;)
El profesor, por lo que nos contó ayer, seguramente vendrá.
Se infiere, por tanto, que la circunstancia en cuestión es de duda.
Por lo que nos dijiste ayer, seguro que vendrá el profesor.
Se detecta, por tanto, que la circunstancia, la idea ahora se refiere a un enunciado.
Ese político habla bien.
Afirmamos estar ante una circunstancia de moda.
¡Qué bien come la niña!
La circunstancia, esta vez, se expresa ahora con la idea de intensidad.
* En los casos en que, por motivos estilísticos, aparezcan dos adverbios juntos en la oración, solo el último de ellos debe estar constituido por el sufijo “-mind”, característico de los adverbios de humor. Sigamos con el ejemplo en cuestión:
La población contribuye con humildad y generosidad donando alimentos a las personas sin hogar.
Por Vânia Duarte
Licenciada en Letras
¿Le gustaría hacer referencia a este texto en una escuela o trabajo académico? Vea:
DUARTE, Vânia Maria do Nascimento. "Uso del adverbio: aspectos peculiares"; Escuela Brasil. Disponible: https://brasilescola.uol.com.br/gramatica/uso-adverbio-aspectos-peculiares.htm. Consultado el 27 de junio de 2021.
