Conceptos básicos:
Tenga en cuenta las siguientes palabras:
elecciónLa
elecciónaire
elecciónarización
elecciónarizar
sub-elecciónarización
Observándolos, notamos que hay un elemento común a todos ellos: la forma elegida. Además, en todos ellos hay elementos desprendibles, responsables de algún detalle de significado. Compare, por ejemplo, elecciónLa y elecciónaire: a partir de la escuela, se graduó de la escuela agregando el elemento desmontable -aire.
A través de este trabajo de comparación entre las distintas palabras que seleccionamos, podemos inferir la existencia de diferentes elementos formadores. Cada uno de estos elementos formadores es una unidad mínima de significado, un elemento significativo indecomponible, al que llamamos morfema.
Clasificación de morfemas:
Radical
Hay un morfema común a todas las palabras que estamos viendo: elegir-. Es este morfema común, el radical, el que nos hace considerar palabras de la misma familia de significados, los cognados. La raíz es la parte de la palabra responsable de su significado principal.
Afijos
Como hemos visto, la adición del morfema -aire crear una nueva palabra de colegio. Del mismo modo, la adición de morfemas sub- y -arización la forma elección- creado subescolar. Estos morfemas se denominan afijos.
Cuando se colocan antes del radical, como con sub-, los afijos se nombran prefijos. Cuando tal -arización, aparecen después de la raíz los afijos se llaman sufijos. Prefijos y sufijos, además de operar un cambio de clase gramatical, son capaces de introducir cambios de significado en la raíz a la que se agregan.
Finales
Cuando el verbo se conjuga amor, obtienes formas como mava, Ohadiós, Ohava, Ohéramos, Ohavarobatataavam. Estos cambios ocurren cuando el verbo se declina en número (singular y plural) y persona (primero, segundo o tercero). También ocurren si cambiamos el tiempo y el modo del verbo (amava, Oharado, Ohhornear, por ejemplo).
Por tanto, podemos concluir que existen morfemas que indican las inflexiones de las palabras. Estos morfemas siempre aparecen al final de palabras variables y se denominan terminaciones. Hay finales nominales y finales verbales.
• Terminaciones nominales: indique el género y número de nombres. Para la indicación del género, el portugués generalmente se opone a las terminaciones:la la:
niñaO/garotLa; niñaO/meninLa
Para la indicación de número, se acostumbra utilizar el morfema -s, que indica el plural en oposición a la ausencia de morfema, que indica el singular: garotO/garotusted; niñaLa/garota; niñaO/meninusted; niñaLa/menina.
En el caso de nombres que terminan en -r y –Z, la terminación plural toma la forma -es: mar/mares; revólverr/revólveres; crudoz/cruze.
• Terminaciones verbales: En nuestro idioma, las terminaciones verbales pertenecen a dos tipos distintos. Están los que indican el estado de ánimo y el tiempo (terminaciones de modo temporal) y los que indican el número y la persona de los verbos (terminación de número personal):
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Cantábamos |
cantar-a-se-es |
hipocresía: radical |
hipocresía: radical |
-á-: vocal temática |
-á-: vocal temática |
-ir-: final de modo temporal (caracteriza el tiempo imperfecto del indicativo) |
-sse-:terminación en modo temporal (caracteriza el tiempo pasado imperfecto del subjuntivo) |
-mos: terminación de número personal (caracteriza a la primera persona del plural) |
-es: terminación de número personal (caracteriza a la segunda persona del plural) |
Vocal temática
Tenga en cuenta que, ingrese el radical cantar- y las terminaciones verbales, el morfema siempre aparece -La.
Este morfema, que une la raíz a las terminaciones, se llama vocal temática. Su función es vincular a lo radical, constituyendo el llamado tema. Es al tema (raíz + vocal temática) que se agregan las terminaciones. Tanto los verbos como los sustantivos tienen vocales temáticas.
• Vocales temáticas nominales: son -a, -y, y -O, al final sin estrés, como en el mesLa, artistaLa, buscarLa, perderLa, elecciónLa, tristey, basy, combatey. En estos casos, no podríamos pensar que estas terminaciones sean terminaciones indicadoras de género, ya que la mesa, la escuela, por ejemplo, no sufren este tipo de flexión. Es a estas vocales temáticas a las que se vincula el plural que indica la terminación: mesa, eleccióna, pérdida-s. Nombres que terminan en vocales acentuadas (sofá, caféé, cipó, caquiI, por ejemplo) no tienen vocal temática.
• Vocales temáticas verbales: son -a, -y y -I, que caracterizan a tres grupos de verbos llamados conjugaciones. Así, los verbos cuya vocal temática es -La pertenecen a la primera conjugación; aquellos cuya vocal temática es -y pertenecen a la segunda conjugación y aquellos con vocal temática -I pertenecen a la tercera conjugación.
primera conjugación |
segunda conjugación |
tercera conjugación |
gobernar-a-va |
establecido |
definir el |
ataque-a-va |
ja ja |
detenido |
realizar-por-si-mismo |
meneo |
nosotros actuamos |
Vocal o consonante principal
Las vocales o consonantes conectadas son morfemas que surgen por motivos eufónicos, es decir, para facilitar o incluso posibilitar la lectura de una palabra determinada. Tenemos un ejemplo de una vocal de conexión en la palabra escolarización: o -I- entre los sufijos -aire- y -ity lo hace más fácil la emisión vocal de la palabra. Otros ejemplos: gasómetro, alvinegro, tecnocracia, palo, cafetera, tetera, tejido.
Por Marina Cabral
Especialista en Lengua y Literatura Portuguesa
Equipo Escolar de Brasil
A continuación se muestra el estribillo del tema “Cabelo”, de Jorge Ben Jor y Arnaldo Antunes. Con base en el análisis de este, intente responder lo que se pregunta:
cabello, cabello
peludo, despeinado
cabello, cabello
Peludo, despeinado ...
a) Entre los elementos que forman la estructura de una palabra, hay un elemento común a varias palabras, llamado raíz. Identifíquelo en el fragmento en cuestión.
b) Nos dimos cuenta de que a partir de este mismo radical se le añadieron algunos elementos formando nuevas unidades de significado. Basado en esa suposición, imagínelos.
(UFSCar-SP - adaptado) Marque la alternativa en la que se analiza correctamente el elemento mórfico resaltado:
a) niña (-a) - terminación de género nominal
b) vendido (-e) - vocal de conexión
c) gasómetro (-ô-) - vocal temática de segunda conjugación
d) amasado (-sse-) - terminación de segunda persona del plural
e) cantary (-is) - terminación del imperfecto del subjuntivo
