Οι συντεταγμένες ρήτρες είναι ρήτρες που έχουν συντακτική ανεξαρτησία, δηλαδή δεν χρειάζονται άλλη ρήτρα για να νοηματοδοτήσουν την πρόταση. Διακρίνονται σε δύο τύπους: ασύνδετος είναι συνθετικό.
Οι συντονισμένες ρήτρες ασύνδετος είναι αυτά που δεν συνδέονται με συνδέσμους.
Παράδειγμα:
Ο ουρανός ήταν έναστρος, το φεγγάρι έλαμπε έντονα.
Οι συντεταγμένες προτάσεις που ενώνονται με συνδετικά ονομάζονται συνθετικό. Μπορούν να ταξινομηθούν ως προσθετικά, αντίθετα, εναλλακτικά, οριστικά ή επεξηγηματικά.
Παραδείγματα:
- Του αρέσει να κολυμπάει και να παίζει ποδόσφαιρο. (πρόσθετος)
- Σπούδασε σκληρά αλλά απέτυχε στο τεστ. (εναντιωματικός)
- Πηγαίνουμε σινεμά ή βλέπουμε μια ταινία στο σπίτι. (εναλλακτική λύση)
Ασυνδετικές Συντεταγμένες Προτάσεις
Ασυνδετικές συντονιστικές προτάσεις είναι αυτές που δεν συνδέονται με συντονιστικούς συνδέσμους, δηλ. λέξεις που παίζουν το ρόλο της σύνδεσης δύο προτάσεων ή όρων της πρότασης με συντακτικές λειτουργίες παρόμοιος.
Η απουσία συνδέσμων δημιουργεί ταχύτερο και πιο δυναμικό ρυθμό στην ανάγνωση, αναδεικνύοντας την άμεση σχέση μεταξύ των πράξεων ή των ιδεών που εκφράζονται στις προτάσεις.
Παραδείγματα:
- Μελέτησε, έκανε ασκήσεις, αναθεώρησε για το τεστ.
- Έφτασε, χαιρέτησε, κάθισε.
- Ο καιρός ήταν βροχερός, βγήκε μια βόλτα.
Συνθετικές Συντεταγμένες Προτάσεις
Οι συνθετικές συντεταγμένες είναι γραμματικές δομές που ενώνονται μεταξύ τους μέσω της χρήσης συνδέσμων συντεταγμένες, οι οποίες λειτουργούν ως σύνδεσμοι, δημιουργώντας σχέσεις μεταξύ των διαφορετικών τμημάτων μιας πρότασης απαρτίζεται.
Υπάρχουν πέντε είδη συνθετικών προτάσεων συντεταγμένων, καθεμία από τις οποίες εισάγεται από έναν συγκεκριμένο σύνδεσμο:
Προσθετικές συνθετικές συντεταγμένες
Εκφράζουν την ιδέα της πρόσθεσης ή του αθροίσματος. Εισάγονται από τους συνδέσμους: «και», «ούτε» και «όχι μόνο... αλλά επίσης".
Παραδείγματα:
- του αρέσει να κολυμπάει και επίσης τρέχω.
- ΟΧΙ μονο μελέτησε για το τεστ, αλλά επίσης έκανε ασκήσεις.
- Δουλεύει κατά τη διάρκεια της ημέρας είναι μελέτη τη νύχτα.
Αντιθετικές Συνθετικές Συντονισμένες Ρήτρες
Υποδηλώνουν αντίθεση, αντίθεση ή περιορισμό μεταξύ των ιδεών των προτάσεων. Εισαγωγικοί σύνδεσμοι: «αλλά», «ωστόσο», «ωστόσο» και «παρ' όλα αυτά».
Παραδείγματα:
- Ήθελε να πάει σινεμά, αλλά Εβρεχε.
- Είναι ταλαντούχος, αν και ντροπαλός.
- Το φαγητό ήταν υπέροχο, ακόμη η υπηρεσία άφησε κάτι να είναι επιθυμητό.
Εναλλακτικές Συνθετικές Συντεταγμένες Προτάσεις
Παρουσιάζουν επιλογές, εναλλακτικές ή δυνατότητες. Σύνδεσμοι: "ή", "ή... ή" και "καλά... τώρα".
Παραδείγματα:
- Ή θα ταξιδέψουμε το καλοκαίρι ή θα μείνουμε σπίτι.
- Τώρα Προτιμώ το τσάι, τώρα καφέ το πρωί.
- Τώρα μπορεί να σπουδάσει ή αργότερα.
Συμπερασματικές Συντεταγμένες Προτάσεις
Υποδηλώνουν συμπέρασμα ή συνέπεια από τις προηγούμενες παραγράφους. Συνδετικοί: «τότε», «άρα», «επειδή» και «τότε».
Παραδείγματα:
- Σπούδασε πολύ, σύντομα προετοιμάζεται για τη δοκιμή.
- Το αποτέλεσμα ήταν θετικό, έπειτα αφιερώθηκε στο έργο.
- Δεν έπιασε τη δουλειά έπειτα αποφάσισε να ξεκινήσει τη δική του επιχείρηση.
Επεξηγηματικές Συνθετικές Συντεταγμένες Προτάσεις
Παρέχουν μια εξήγηση ή το σκεπτικό για τις πληροφορίες της προηγούμενης πρότασης. Συνδετικοί: «αυτό», «επειδή», «αφού» και «αφού».
Παραδείγματα:
- Δεν ήρθε στο πάρτι, έπειτα ήταν άρρωστος.
- αργά στη δουλειά, Γιατί η κυκλοφορία ήταν μποτιλιαρισμένη.
- Δεν απαντούσε στο τηλέφωνο, μια φορά που ήταν σε συνάντηση.
Διαφορά μεταξύ Συντεταγμένης και Δευτερεύουσας ρήτρας
Οι συντεταγμένες και οι δευτερεύουσες προτάσεις είναι δύο διαφορετικές κατηγορίες γραμματικές δομές που παίζουν διαφορετικούς ρόλους στο σχηματισμό προτάσεων.
οι προσευχές συντεταγμένες αυτοί είναι ανεξάρτητος το ένα το άλλο και μπορούν να λειτουργήσουν ως ολοκληρωμένες προτάσεις από μόνες τους.
Παράδειγμα:
Στην πρόταση "Δεν είναι μόνο έξυπνος, αλλά και αφοσιωμένος.", έχουμε δύο ανεξάρτητες προτάσεις που ενώνονται με έναν συντονιστικό σύνδεσμο "όχι μόνο... αλλά επίσης".
Από την άλλη οι προσευχές υφιστάμενος αυτοί είναι εξαρτώμενα άτομα μιας κύριας ρήτρας και δεν έχουν νόημα μεμονωμένα.
Παράδειγμα:
Στο «Σπουδάζει γιατί θέλει να πετύχει», η ρήτρα «γιατί θέλει να πετύχει» εξαρτάται από την κύρια ρήτρα «Σπουδάζει».
Βιβλιογραφία:
- ΜΠΕΧΑΡΑ, Εβανίλντο. Σύγχρονη Πορτογαλική Γραμματική. Ρίο ντε Τζανέιρο: Editora Lucerna, 1999.
- CUNHA, Celso; CINTRA, Lindley. Νέα γραμματική της σύγχρονης Πορτογαλικής. Λισαβόνα: Εκδόσεις João Sá da Costa, 1991.
Δείτε επίσης:
- Επίρρημα
- Επίθετο
- παραδείγματα επιθέτων
- Αντωνυμία
- Πρόθεση
