Όχι τώρα, αλλά μόνο από το σχολικό έτος 2025. Αυτό ήταν το βασικό αίτημα που διαβίβασαν οι υφυπουργοί Παιδείας, αυτή τη Δευτέρα (21), το οποίο ζήτησε από το υπουργείο Παιδείας την παράταση της αρχικής προθεσμίας για την προσαρμογή των αλλαγών που προτείνει η Νέα Λύκειο.
«Οποιαδήποτε αλλαγή για να εφαρμοστεί απαιτεί μια εφικτή μεταβατική περίοδο», υποστήριξε, με την ευκαιρία, η ομάδα, θεωρώντας ότι, «ακόμη και ότι ο νέος τρόπος εκπαίδευσης και οι αντίστοιχοι κανονισμοί σπουδών έχουν ήδη υιοθετηθεί από τα κράτη της Βραζιλίας, τελικά αλλαγές θα συνεπάγονταν περαιτέρω προσαρμογές, οι οποίες καθίστανται ανέφικτες για το σχολικό έτος 2024, του οποίου ο σχεδιασμός έχει ήδη ξεκινήσει υπό το φως της νομοθεσίας σε ισχύ».
δείτε περισσότερα
Τρεις άνθρωποι πέθαναν μετά από κατανάλωση μιλκσέικ μολυσμένου από βακτήρια…
Έσβησε! Ανακοινώθηκαν 5 πολυαναμενόμενες προκηρύξεις για Δημόσιους Διαγωνισμούς…
Ανάμεσα στις τροποποιήσεις που προτείνει το MEC για αυτό το επίπεδο εκπαίδευσης, που εφαρμόστηκαν μετά από δημόσια διαβούλευση, ξεχωρίζουμε για την επανέναρξη των ελάχιστων 2.400 ωρών βασικής γενικής εκπαίδευσης, υπερβαίνοντας την προηγούμενη ελάχιστη ποσόστωση των 1.800 ωρών. Στην περίπτωση αυτή, οι γραμματείς υπερασπίζονται ότι η διάρκεια θα πρέπει να είναι 2.100 ώρες, χωρίς να υπολογίζονται άλλες 900 κενές θέσεις εργασίας με βάση εκπαιδευτικά δρομολόγια, που επιτρέπουν την παροχή Επαγγελματικής και Τεχνικής Εκπαίδευσης, μέσω της χρήσης της εξ αποστάσεως εκπαίδευσης (διαβάστε). Για εκείνον τον μαθητή που ταυτόχρονα αφοσιώνεται σε ένα μάθημα τεχνικής διάρκειας από 800 ώρες έως 1.000 ώρες, η γενική εκπαίδευση που απαιτείται θα ήταν 2.200 ώρες.
Τα κράτη, με τη σειρά τους, ισχυρίζονται επίσης ότι έχουν μεγαλύτερη αυτονομία στον καθορισμό της δικής τους εκπαιδευτικά δρομολόγια, που μετονομάστηκαν από το χαρτοφυλάκιο «μονοπατιών εμβάθυνσης και ολοκλήρωσης σπουδές'. Με την ευκαιρία, το MEC πρότεινε τη μείωση, από πέντε σε τρία, των δρομολογίων: Γλώσσες, Μαθηματικά και Φυσικές Επιστήμες. Γλώσσες, Μαθηματικά και Ανθρωπιστικές και Κοινωνικές Επιστήμες. και Τεχνική και Επαγγελματική Κατάρτιση. Για ορισμένους εκπαιδευτικούς, το υπουργείο θα πρέπει να λάβει μια πιο εστιασμένη στάση στη ρύθμιση του διαφοροποιημένου μέρους του προγράμματος σπουδών.
Οι προτάσεις παρουσιάστηκαν στο έγγραφο που υπέγραψε ο πρόεδρος του Εθνικού Συμβουλίου Παιδείας (CNE), Luiz Roberto Liza Curi, από τον πρόεδρο του Συμβουλίου Εθνικός Γραμματέας Παιδείας (CNSE), Vitor de Angelo, και από τον πρόεδρο του Εθνικού Φόρουμ των Συμβουλίων Επικρατείας και Επαρχιακών Εκπαιδευτικών Συμβουλίων, Ricardo Tonassi.
Με τη λήξη της προθεσμίας, αυτή τη Δευτέρα (21), ο εκπαιδευτικός τομέας και οι ρυθμιστικοί φορείς να στείλουν τις σκέψεις τους για το πρόταση που θα υποβληθεί από το MEC, θα εναπόκειται στον φάκελο να ενοποιήσει τις προτάσεις στην τελική έκδοση της έκθεσης, για μεταγενέστερη υποβολή στο Κογκρέσο Εθνικός.