Προσδιορίστε την πρόταση στην οποία υπάρχει πολυσημία.
Η λέξη "κυρίες" είναι μια πολύσημη λέξη, επειδή έχει πολλές σημασίες, όπως στην παρακάτω πρόταση:
Οι κύριοι κάλεσαν τις κυρίες (τις κυρίες) να παίξουν πούλια (επιτραπέζιο παιχνίδι).
Όσο για τις υπόλοιπες εναλλακτικές:
β) υπάρχουν συνώνυμα (λέξεις με παρόμοια σημασία): τόπος και τοποθεσία.
γ) υπάρχουν ομώνυμα (λέξεις με την ίδια προφορά - μερικές φορές η ίδια ορθογραφία - και διαφορετικές σημασίες): asso και ατσάλι. δ) υπάρχουν αντώνυμα (λέξεις με αντίθετη σημασία): καλό και κακό.Προσδιορίστε τη μοναδική πρόταση στην οποία δεν υπάρχει πολυσημία.
Οι λέξεις «παρά» είναι ομώνυμες, γιατί έχουν την ίδια προφορά -ακόμα και την ίδια ορθογραφία- και διαφορετικές σημασίες.
Σταματά (ρήμα να σταματήσω) να τραγουδά για (πρόθεση) ο αδελφός της να μελετήσει.
Όσο για τις υπόλοιπες εναλλακτικές:
α) Λυπήθηκα όταν άκουσα τον οίκτο του άντρα.
Το «κρίμα» είναι μια πολυσήμαντη λέξη. Σε αυτή την περίπτωση σημαίνει οίκτο και τιμωρία αντίστοιχα.β) Λέρωσε το μάνγκο του τρώγοντας μάνγκο.
Το «μάνγκο» είναι μια πολύσημη λέξη. Σε αυτή την περίπτωση, σημαίνει μέρος του ρουχισμού και των φρούτων, αντίστοιχα.γ) Πότισε το λάστιχο με το λάστιχο.
Το «λάστιχο» είναι μια πολύσημη λέξη. Σε αυτή την περίπτωση σημαίνει δέντρο μάνγκο και σωλήνας που χρησιμοποιείται για τη ρίψη νερού αντίστοιχα.Προτάσεις:
Αφού τραγούδησε, έσβησε το κεράκι της τούρτας με δυνατή ανάσα. (κερί κεριού)
Ο ναύτης κρατούσε σφιχτά το πανί λόγω του δυνατού ανέμου. (ιστιοπλοϊκό)
Εγώ. Ο γέρος κάθισε στην καρέκλα και έσπασε το χέρι του.
Σε αυτή την πρόταση υπάρχει ασάφεια, γιατί δεν μπορούμε να καταλάβουμε, με βεβαιότητα, ποιου είναι το χέρι που έσπασε. Αυτό συμβαίνει επειδή ο βραχίονας μπορεί να είναι μέρος του σώματος (σε αυτή την περίπτωση, ο ηλικιωμένος) ή η πλευρική στήριξη ενός καθίσματος (στην περίπτωση αυτή, η καρέκλα).
II. Κάθισα στο παγκάκι και περίμενα να ανοίξει η τράπεζα.
Σε αυτή την πρόταση υπάρχει πολυσημία, γιατί αν και η ίδια λέξη (τράπεζα) έχει πολλές σημασίες (θεσμός και έδρα, αντίστοιχα), καταφέραμε να τα κατανοήσουμε ανάλογα με το πλαίσιο στο οποίο βρίσκεται μεταχειρισμένος.
Να αναφέρετε την εναλλακτική που εξηγεί σωστά τι είναι η πολυσημία.
α) Είναι η σχέση σημασιών μεταξύ δύο ή περισσότερων λέξεων.
β) Είναι η σχέση δύο λέξεων που μοιάζουν στην ορθογραφία και την προφορά, ωστόσο διαφέρουν ως προς το νόημα.
γ) Είναι γλωσσικό γεγονός ότι μια λέξη μπορεί να έχει πολλές σημασίες.
δ) Είναι η σχέση λέξεων με αντίθετες έννοιες.
γ) Είναι γλωσσικό γεγονός ότι μια λέξη μπορεί να έχει πολλές σημασίες.
Παραδείγματα πολυσήμων λέξεων:
- τελεία (σημείο στίξης) και τελεία (λεωφορείο)
- κήρυττε (διορθώστε με ένα καρφί) και κήρυττε (κάντε κήρυγμα)
- καλώδιο (στρατιωτικό) και καλώδιο (ηλεκτρικό ρεύμα)
Όσο για τις υπόλοιπες εναλλακτικές:
α) Είναι η σχέση σημασιών μεταξύ δύο ή περισσότερων λέξεων. (συνώνυμο, για παράδειγμα: όμορφο και όμορφο)
β) Είναι η σχέση δύο λέξεων που μοιάζουν στην ορθογραφία και την προφορά, ωστόσο διαφέρουν ως προς το νόημα. (παρωνυμία, για παράδειγμα: μήκος, για επέκταση και χαιρετισμός, για χαιρετισμό)
δ) Είναι η σχέση λέξεων με αντίθετες έννοιες. (αντωνυμία, για παράδειγμα: σωστό και λάθος)
β) Το καλώδιο βγήκε για να αγοράσει ένα καλώδιο.
Η λέξη «cabo» είναι μια πολύσημη λέξη, γιατί έχει πολλαπλές έννοιες. Σε αυτή την περίπτωση, σημαίνει στρατιωτικό και ηλεκτρικό καλώδιο, αντίστοιχα.
Όσο για τις υπόλοιπες εναλλακτικές:
α) Ξόδεψα τα χρήματα για τη συναυλία στην επισκευή του υπολογιστή.
Συναυλία και επισκευή είναι ομώνυμες λέξεις, γιατί έχουν την ίδια προφορά και διαφορετικές σημασίες. Η συναυλία είναι μουσική και η επισκευή είναι επισκευή.γ) Περιγράψτε τι είδατε με διακριτικότητα.
Η περιγραφή και η διακριτικότητα είναι συνώνυμες λέξεις, γιατί έχουν παρόμοια ορθογραφία και προφορά, αλλά διαφορετική σημασία. Η περιγραφή είναι η πράξη της περιγραφής και η διακριτικότητα είναι ο διακριτικός τρόπος δράσης, χωρίς να τραβάει την προσοχή.δ) Το ντουλάπι σας χρειάζεται περισσότερα ράφια.
Το Despensa και το dispensation είναι παρωνυμικές λέξεις, γιατί έχουν παρόμοια ορθογραφία και προφορά, αλλά διαφορετική σημασία. Το ντουλάπι είναι το μέρος όπου φυλάσσονται τα τρόφιμα και το ντουλάπι είναι η πράξη του να μην χρειάζεσαι κάτι.α) γράμμα, σημείωμα, κουτάλι και παιχνίδι
β) χαρούμενος, χαρούμενος, χαρούμενος, ικανοποιημένος
γ) γράμμα, σημείωση, μανίκι, μάνικα
δ) νόστιμο, λαχταριστό, ορεκτικό, νόστιμο
γ) γράμμα, σημείωση, μανίκι, μάνικα
Αυτές οι λέξεις είναι πολύσημες, γιατί έχουν πολλές σημασίες: γράμμα (του αλφαβήτου, της μουσικής), νότα (της μουσικής, της στίξης), μάνγκο (του φρούτου, του ρουχισμού), λάστιχο (του δέντρου, ενός σωλήνα νερού) .Όσο για τις υπόλοιπες εναλλακτικές:
α) γράμμα, σημείωμα, κουτάλι και παιχνίδι
Το γράμμα και η νότα είναι πολύσημες λέξεις, αλλά το κουτάλι και το παιχνίδι είναι ομώνυμα, γιατί το κουτάλι και το παιχνίδι έχουν την ίδια προφορά - σε αυτήν την περίπτωση, αλλάζει την ένταση των φωνηέντων - και έχουν επίσης την ίδια ορθογραφία, αλλά υπάρχει ένα κουτάλι (ô) του ρήματος και ένα κουτάλι (é) του ουσιαστικό.β) χαρούμενος, χαρούμενος, χαρούμενος, ικανοποιημένος
Όλες αυτές οι λέξεις είναι συνώνυμες, έχουν δηλαδή κατά προσέγγιση νόημα.δ) νόστιμο, λαχταριστό, ορεκτικό, νόστιμο
Όλες αυτές οι λέξεις είναι συνώνυμες, έχουν δηλαδή κατά προσέγγιση νόημα.FERNANDES, Marcia. Ασκήσεις για την Πολυσημία (Ε ́ και Ζ ́ Δημοτικού) με ανατροφοδότηση.Όλα έχουν σημασία, [ν.δ.]. Διαθέσιμο σε: https://www.todamateria.com.br/exercicios-sobre-polissemia/. Πρόσβαση σε:
