Τα ισπανικά είναι μέρος του προγράμματος σπουδών πολλών σχολείων στη Βραζιλία και είναι, για παράδειγμα, μία από τις επιλογές γλώσσας για το τεστ ξένων γλωσσών Enem.
Πόσο φτάνουν οι γνώσεις σας για αυτήν τη γλώσσα;
Μπορείτε να καταλάβετε ό, τι διαβάζετε ή να χτυπάτε που ανησυχεί κάθε φορά που συναντάτε ένα κείμενο;
Μπορείτε να αναγνωρίσετε ψευδείς φίλους; Δηλαδή, εκείνες οι λέξεις που μοιάζουν πολύ στα Πορτογαλικά και τα Ισπανικά, αλλά σημαίνουν διαφορετικά πράγματα.
Εξασκηθείτε στην ερμηνεία κειμένων στα ισπανικά για να τα πάρετε καλά σε οποιαδήποτε δοκιμή: είτε είναι δική σας στο σχολείο είτε σε διαγωνισμούς.
Φτάνω στη δουλειά!
Enem Ισπανικές ερωτήσεις
1. (Enem / 2018)
Μάιο
15
Τι πρωί στη θάλασσα otro nombre de σήμερα
Το 2011, χιλιάδες νέοι, στερημένοι από τα σπίτια και τους υπαλλήλους τους, κατέλαβαν τις πλατείες και τους δρόμους πολλών πόλεων στην Ισπανία.
Και η αγανάκτηση εξαπλώθηκε. Η καλή σαλάτα αποδείχθηκε πιο μεταδοτική από τα παράσιτα, και οι αγανακτισμένοι διέσχισαν τα σύνορα που απεικονίζονται στους χάρτες. Έτσι αντηχήθηκαν στον κόσμο:
Μας είπαν "¡a la puta calle! είμαστε εδώ.
Διαγράψτε το τηλέφωνο και περιμένετε το calle.
Η κρίση στη Λαλάμαν, αλλά είναι κουραστική.
Χωρίς έλλειψη χρημάτων: εφεδρικοί κλέφτες.
Κυβερνητικές αγορές Los. Όχι, δεν ψηφίζω.
Λαμβάνουν αποφάσεις για εμάς, μας αμαρτάνουν.
Αν αλκυλο σκλάβος οικονομικός.
Ψάχνω για παραβάσεις. Έχει δει κάποιος;
Εάν δεν θέλουμε να ονειρευτούμε, δεν θα τους αφήσουμε να κοιμηθούν.
GALEANO, Ε. Los hijos de los dias. Μπουένος Άιρες: Siglo Ventiuno. 2012.
Παραθέτοντας μερικές φράσεις που διατυπώθηκαν κατά τη διάρκεια διαδηλώσεων στην Ισπανία, ο ομιλητής μεταγράφει, άμεσα, τις απαιτήσεις των διαδηλωτών
α) να τους προκαλέσει με καλυμμένο τρόπο
β) δώστε φωνή στο λαϊκό κίνημα.
γ) ενθαρρύνει την αφοσίωση του αναγνώστη.
δ) προώθηση του διαλόγου μεταξύ κυβέρνησης και κοινωνίας.
ε) εγείρει αμφιβολίες για τη νομιμότητα της αιτίας.
Σωστή εναλλακτική λύση: β) δώστε φωνή στο δημοφιλές κίνημα.
Η μεταγραφή των προτάσεων που έκανε ο εκφωνητής έχει σκοπό να δώσει φωνή στο λαϊκό κίνημα.
Αυτός ο στόχος γίνεται σαφής μέσω της πρότασης Έτσι αντηχήθηκαν στον κόσμο, που στα Πορτογαλικά σημαίνει "Έτσι αντηχούν στον κόσμο" (οι φωνές).
2. (Enem / 2018)
Την ημέρα που ήθελα να τον σκοτώσω, ο Σαντιάγο Νασάρ σηκώθηκε στις 5:30 το πρωί για να περιμένει το μπουκέτο στο οποίο στάλθηκε ο επίσκοπος. Είχε ονειρευτεί ότι διέσχισε ένα δάσος από ηγεμόνες από το οποίο έπεσε ένα δάσος, και για μια στιγμή ήταν χαρούμενος στον ύπνο του, αλλά όταν ξύπνησε ένιωσε εντελώς πασπαλισμένος με τα σκατά πουλιών. «Η Siempre soñaba con árboles», μου λέει η Plácida Linero, η μητέρα μου, που προκαλεί 27 χρόνια μετά τις λεπτομέρειες αυτών των αχάριστων φεγγαριών. «Την περασμένη εβδομάδα είχα ένα όνειρο ότι θα ήμουν σόλο σε ένα χάρτινο αεροπλάνο που πέταξε χωρίς να πέφτω ανάμεσα στους almendros», λέω στον εαυτό μου. Είχα μια πολύ καλή φήμη ως σίγουρος διερμηνέας για τα παιδιά, ακόμα κι αν μετρήθηκαν στα σχολεία, αλλά δεν υπήρχε προειδοποίηση κανένας μέσος όγκος δεν προχωρά σε αυτά των ονείρων του γιου του, κανένα άλλο όνειρο με δέντρα που του είπε τα πρωινά που προηγήθηκαν του θάνατος.
MÁRQUEZ, G.G. Ανακοινώθηκε το χρονικό ενός θανάτου. Διαθέσιμο σε: http://biblio3.url.edu.gt. Η πρόσβαση είναι ενεργή. 2 Ιανουαρίου 2015.
Στην εισαγωγή του μυθιστορήματος, ο αφηγητής διασώζει τις αναμνήσεις της Placida Linero που σχετίζονται με τον γιο της Santiago Nasar. Σε αυτήν την εισαγωγή, η χρήση της έκφρασης augurio aciago αναφέρεται στο (à)
α) μυστική σχέση που δημιουργήθηκε μεταξύ της Placida και του γιου της Σαντιάγο.
β) Η τραγική μοίρα του Σαντιάγο, την οποία ο Πλακίδα δεν μπόρεσε να προβλέψει στα όνειρά του.
γ) αναντιστοιχία μεταξύ της ευτυχίας του Σαντιάγο στα όνειρα και της κακής τύχης του στην πραγματικότητα.
δ) Η πίστη του Placida στη σημασία της ερμηνείας των ονείρων για αλλαγή του μέλλοντος.
ε) επαναλαμβανόμενη παρουσία σκοτεινών στοιχείων που αποκαλύπτονται στα όνειρα του Σαντιάγο.
Σωστή εναλλακτική λύση: β) Η τραγική μοίρα του Σαντιάγο, την οποία ο Πλακίδα δεν μπόρεσε να προβλέψει στα όνειρά του.
Αύγουστος Αυγούστου σημαίνει κακός οιωνός, κακό σημάδι.
Στην εισαγωγή στο βιβλίο του Gabriel García Marquez, η μητέρα του πρωταγωνιστή (Plácida) δηλώνει ότι δεν μπόρεσε να ερμηνεύσει τα σημάδια τραγωδίας που παρατηρήθηκαν στα όνειρα του γιου της.
3. (Enem / 2016)
σταθερή αστάθεια
Εκείνοι που έχουν ζήσει όλη τους τη ζωή προσπαθώντας να επιτύχουν μια σταθερή σκέψη, με επαρκή σταθερότητα για να αποφύγουν την αβεβαιότητα. αδράξτε τις δεξιότητές σας, όλα αυτά τα μαθήματα για το πώς να διασφαλίσετε το μέλλον, εκείνα που μας συμβούλευαν ότι θα αποφύγαμε τα μικροπράγματα ποιητική και βρήκαμε μια σταθερή δουλειά κ.λπ., abuelos, ιερείς, maestros, suegros, τράπεζες και ασφαλιστικές εταιρείες Λίμπρε.
Ο κόσμος, αυτός ο κόσμος που μας έχει δημιουργήσει, που τον αγγίζουμε στο παντάλα που πιστεύουμε ότι μεταμορφώνει το μέτρο του επιθυμία, μας διαμορφώνει σύμφωνα με έναν συντελεστή κερδοφορίας, μας διδάσκει να ενσωματώσουμε τον μεταβολισμό του Σκέφτομαι.
FÉRNANDEZ ROJANO, Γ. Διατίθεται στη διεύθυνση: http://diariojaen.es. Πρόσβαση στις: 23 Μαΐου 2012.
Ο τίτλος του κειμένου προβλέπει τη γνώμη του συγγραφέα χρησιμοποιώντας δύο αντιφατικούς όρους που εκφράζουν την έννοια του
α) ανταγωνιστικότητα και επιδίωξη κέρδους, που χαρακτηρίζουν τη σύγχρονη κοινωνία.
β) αναζήτηση οικονομικής και συναισθηματικής σταθερότητας, που χαρακτηρίζει τον σημερινό κόσμο.
γ) άρνηση των αξιών που υπερασπίστηκαν οι προηγούμενες γενιές σε σχέση με την εργασία.
δ) ανάγκη για προσωπική και επαγγελματική εκπλήρωση στο τρέχον σύστημα.
ε) μόνιμη ασυνέπεια σε μια κοινωνία που χαρακτηρίζεται από συνεχείς αλλαγές.
Σωστή εναλλακτική λύση: ε) μόνιμη ασυνέπεια σε μια κοινωνία που χαρακτηρίζεται από συνεχείς αλλαγές.
Η έννοια των αντιφατικών λέξεων που χρησιμοποιούνται στον τίτλο δείχνει την ιδέα του συγγραφέα ότι η ασυνέπεια των αλλαγών που έλαβαν χώρα στην κοινωνία (αστάθεια) ήταν μόνιμη (σταθερή).
4. (Enem / 2015)
μετανάστες
Σε κάθε μετανάστη, υπάρχουν πιθανές ζωτικές στάσεις: συμμετάσχετε στη γραμμή να θεωρήσετε την εμπειρία σας ως περιπέτεια pasajera, να ζείτε ψυχικά και συναισθηματικά στη χώρα προέλευσης, καλλιεργώντας τη νοσταλγία της και προσδιορίζοντας την παρούσα πραγματικότητα συγκρίνοντάς την με τον κόσμο που υπάρχει καταζητούμενος; ο άλλος είναι να ζήσει το παρόν όπως έρχεται, να το προβάλλει στο μέλλον, να ριζώσει και να κυριαρχήσει στη νοσταλγία, να συγχωνευθεί στη νέα κουλτούρα, να το μάθει και να το αφομοιώσει. Το προσωπικό δράμα του μετανάστη βρίσκεται τη στιγμή που ποτέ δεν είναι δυνατόν να διαλέξετε αυτήν την επιλογή σε απόλυτους όρους και, Ακριβώς όπως το el mestizo, αισθάνεται μέρος των κόσμων χωρίς να ενσωματωθεί πλήρως σε έναν από αυτούς, με την εξαίρεση του το άλλο.
DEL CASTILLO, Γ. ΝΤΟ. Ισπανική Αμερική (1492-1892). Σε: DE LARA, M. Τ. Ιστορία της Ισπανίας. Βαρκελώνη: Εργασία, 1985.
Το κείμενο παρουσιάζει έναν προβληματισμό σχετικά με την κατάσταση του μετανάστη, ο οποίος, για τον συγγραφέα, πρέπει να αντιμετωπίσει το δίλημμα του
α) επαλήθευση της ύπαρξής του στο μεταξύ.
β) αστάθεια ζωής σε άλλη χώρα.
γ) απουσία αναφορών από το παρελθόν.
δ) ιδιοποίηση των αξιών του άλλου.
ε) διακοπή με τη χώρα προέλευσης.
Σωστή εναλλακτική λύση: α) επαλήθευση της ύπαρξής της στο μεταξύ.
Ο συγγραφέας θεωρεί ότι κάθε μετανάστης ζει σε ένα κλίμα δυαδικότητας σε σχέση με τη ζωή που είχαν στον τόπο καταγωγής τους και τη νέα ζωή στη νέα τους χώρα.
σε προτάσεις Νιώστε μέρος των κόσμων και περίπτωση δεν είναι ποτέ δυνατή αυτή η επιλογή από την άποψη απολύτως, η ιδέα του πόσο δύσκολο είναι για έναν μετανάστη να δημιουργήσει μια ένωση μεταξύ των δύο κόσμων τους γίνεται σαφής.
5. (Enem / 2018)
Πώς να διαχειριστείτε τη γλωσσική πολυμορφία στην τάξη;
Η εκμάθηση γλωσσών είναι μία από τις απαιτήσεις της κοινωνίας στο σχολείο: μαθητές που την ολοκληρώνουν σχολική εκπαίδευση με καλή γνώση τουλάχιστον τριών προγραμμάτων σπουδών: Καταλανικά, Ισπανικά και Αγγλικά (Γαλλικά, Πορτογαλικά...).
Η μεθοδολογία που προωθεί την ολοκληρωμένη εκμάθηση γλωσσών στο σχολείο σχέσεις μεταξύ των διαφόρων γλωσσών: η καλύτερη διδασκαλία μιας γλώσσας επικεντρώνεται στο καλύτερο από όλα και αυτοί. Πρόκειται για την εκπαίδευση μέσα και για τη γλωσσική και πολιτιστική πολυμορφία.
Ως εκ τούτου, η V Day of Good Practices of Multilingual Management, που θα πραγματοποιηθεί στη Βαρκελώνη, θα συζητήσει για τη διαχείριση της πολυγλωσσίας στην τάξη. Ο στόχος είναι η διάδοση προτάσεων για ολοκληρωμένη εκμάθηση γλωσσών και παρουσίαση πρακτικών εμπειριών στη διαχείριση της γλωσσικής πολυμορφίας που υπάρχει στις τάξεις.
Διατίθεται στη διεύθυνση www.10.gencat.cat. Πρόσβαση στις: 15 Σεπ. 2010 (προσαρμοσμένο).
Στην περιοχή της Καταλονίας της Ισπανίας, συνυπάρχουν δύο επίσημες γλώσσες: τα καταλανικά και τα ισπανικά. Εκτός από αυτά, διδάσκονται και άλλες γλώσσες στα σχολεία. Σύμφωνα με το κείμενο, για τη διαχείριση της γλωσσικής ποικιλίας σε τάξεις, είναι απαραίτητο.
α) επέκταση του αριθμού των γλωσσών που προσφέρονται για εμπλουτισμό του περιεχομένου.
β) να προωθήσει τη μελέτη διαφορετικών γλωσσών και πολιτισμών για να προσελκύσει μαθητές.
γ) προνόμιο της μελέτης των μητρικών γλωσσών για την εκτίμηση των περιφερειακών πτυχών.
δ) διερευνήσει τις σχέσεις μεταξύ των γλωσσών που μελετήθηκαν για την προώθηση της ποικιλομορφίας.
ε) συζητούν πρακτικές για την πολυγλωσσία για την καλύτερη κατάρτιση των καθηγητών γλωσσών.
Σωστή εναλλακτική λύση: δ) διερεύνηση των σχέσεων μεταξύ των γλωσσών που μελετήθηκαν για την προώθηση της διαφορετικότητας
Το κείμενο αναφέρει ότι η μεθοδολογία που προωθεί την ολοκληρωμένη εκμάθηση γλωσσών λαμβάνει υπόψη τις σχέσεις μεταξύ διαφορετικών γλωσσών.
Τα αποσπάσματα «Η μεθοδολογία που προωθεί την ολοκληρωμένη εκμάθηση γλωσσών στο σχολείο έχει σχέση μεταξύ των διαφόρων γλωσσών (…) Πρόκειται για την εκπαίδευση και para la diversidad linguística y culture »υπογραμμίζει την ιδέα ότι η δημιουργία συνδέσμου μεταξύ διαφορετικών γλωσσών επηρεάζει τη διαχείριση της ποικιλίας. γλωσσολογία.
βίντεο
Στο παρακάτω βίντεο θα βρείτε συμβουλές και συμβουλές για επιτυχή απόδοση στην ερμηνεία κειμένου των δοκιμών στα Ισπανικά.
Μην το χάσετε!
Εάν μελετάτε ισπανικά για να προετοιμαστείτε για μια δοκιμή, ρίξτε μια ματιά στα παρακάτω κείμενα!
- Γραμματική ισπανικής γλώσσας
- Spanish in Enem: Αλάθητες συμβουλές για να κερδίσετε το τεστ
- Ισπανικές ερωτήσεις (Enem)
- ώρες σε ισπανικές ασκήσεις
- Ασκήσεις σε συγκεκριμένα και αόριστα άρθρα στα Ισπανικά
- Κύρια ισπανική αργκό (Ισπανία και Λατινική Αμερική)
