ΕΝΑ Σύνδρομο επαγγελματικής εξουθένωσης είναι ένα κατάσταση σωματικής, ψυχικής και συναισθηματικής εξάντλησης που προκαλείται από το χρόνιο εργασιακό στρες. Οι δάσκαλοι της προσχολικής ηλικίας είναι ευαίσθητοι σε αυτή την πάθηση λόγω των ειδικών απαιτήσεων της εκπαίδευσης των μικρών παιδιών.
Μάθετε περισσότερα για το Σύνδρομο Burnout
δείτε περισσότερα
Αυτά είναι τα 4 ζώδια που αγαπούν περισσότερο τη μοναξιά, σύμφωνα με…
Υπάρχουν μερικές ράτσες σκύλων που θεωρούνται ιδανικές για ανθρώπους…
Το σύνδρομο επαγγελματικής εξουθένωσης εντοπίστηκε για πρώτη φορά το 1974 και είναι πλέον ένα ευρέως διαδεδομένο φαινόμενο στο εργατικό δυναμικό.
Ορίζεται ως αντίδραση σε συνεχείς διαπροσωπικές πιέσεις στην καθημερινή ζωή ενός ατόμου, ιδιαίτερα στην εργασία. Τα επαγγέλματα υγείας και εκπαίδευσης πλήττονται περισσότερο.
Μαζί με τη σημαντική συναισθηματική κόπωση, τα αποτελέσματά της μπορεί να οδηγήσουν σε ποικίλα ψυχολογικά, σωματικά και μεταβολικά προβλήματα.
Σύνδρομο επαγγελματικής εξουθένωσης σε δασκάλους παιδιών
Μια πρόσφατη μελέτη του Ομοσπονδιακό Πανεπιστήμιο του Σάο Πάολο, διερεύνησε τη σχέση μεταξύ της επαγγελματικής εξουθένωσης και πολλών παραγόντων, όπως η εργασιακή ικανοποίηση, τα κοινωνικοδημογραφικά χαρακτηριστικά και οι οργανωτικοί παράγοντες.
Οι ερευνητές θέλησαν να κατανοήσουν ποια είναι τα κύρια στοιχεία που συμβάλλουν στην ανάπτυξη αυτής της πάθησης που είναι τόσο συχνή μεταξύ των εκπαιδευτικών.
Τα δεδομένα δείχνουν ότι οι υψηλότεροι μισθοί μπορεί να συνεπάγονται μεγαλύτερες πιθανότητες οι γυναίκες να έχουν εξουθένωση.
Αντίθετα, παρατήρησαν ότι η εργασιακή ικανοποίηση παίζει καθοριστικό ρόλο στην πρόληψη της επαγγελματικής εξουθένωσης. Όταν οι δάσκαλοι αισθάνονται ότι εκτιμώνται και αναγνωρίζονται για τη δουλειά τους, η εξάντληση τείνει να το κάνει Συναισθηματική μειωθεί σημαντικά.
Ένας άλλος σημαντικός παράγοντας είναι η οργανωτική υποστήριξη. Όταν τα σχολεία παρέχουν ένα θετικό εργασιακό περιβάλλον με καλή επικοινωνία με τους συνομηλίκους, πόρους και υποστήριξη από τη διοίκηση, οι εκπαιδευτικοί είναι πιο πιθανό να αισθάνονται ικανοποιημένοι και λιγότερο πιθανό Burnout.
Επιπλέον, ορισμένα κοινωνικοδημογραφικά χαρακτηριστικά συνδέονται επίσης με την επαγγελματική εξουθένωση στους εκπαιδευτικούς. Για παράδειγμα, όσοι έχουν λιγότερη εμπειρία στον τομέα του εκπαίδευση ή που εργάζονται σε τομείς υψηλής ζήτησης και χαμηλών πόρων τείνουν να βιώνουν υψηλότερα επίπεδα εξουθένωσης.
Πώς να αποτρέψετε το Burnout στην προσχολική εκπαίδευση;
Υπάρχουν ορισμένες στρατηγικές για την αντιμετώπιση του Burnout και την προώθηση της ευημερίας των εκπαιδευτικών:
- Επενδύστε σε προγράμματα συναισθηματικής υποστήριξης.
- Προώθηση δραστηριοτήτων αναψυχής και αυτοφροντίδας.
- Ενθαρρύνετε τη δημιουργία δικτύων υποστήριξης μεταξύ των συναδέλφων.
Βιβλιογραφικές αναφορές:
https://repositorio.unifesp.br/handle/11600/67200
https://www.unifesp.br/noticias-anteriores/item/6407-sindrome-de-burnout-atinge-quase-1-3-dos-as-professores-as-da-educacao-basica-revela-pesquisa-da-unifesp
https://www.gov.br/saude/pt-br/assuntos/saude-de-a-a-z/s/sindrome-de-burnout#:~:text=Síndrome%20de%20Burnout%20ou%20Síndrome, ακριβώς%20o%20υπέρβαση%20%20εργασίας.
