Οι περισσότεροι νέοι της εποχής μας παίζουν κάποιο είδος βιντεοπαιχνιδιών και επωφελούνται από τις πιο διαφορετικές μορφές ηλεκτρονικών παιχνιδιών. Ωστόσο, αυτό που λίγοι γνωρίζουν είναι ότι αυτή η πρακτική μπορεί να μην είναι απλώς διασκεδαστική. Αυτό συμβαίνει επειδή μια νέα μελέτη προτείνει χρήση βιντεοπαιχνιδιών για προπόνηση, καταλαβαίνουν.
Διαβάστε περισσότερα: Μελέτες δείχνουν ότι η τελειομανία μεταξύ των νέων είναι σε άνοδο.
δείτε περισσότερα
Η Google αναπτύσσει εργαλείο τεχνητής νοημοσύνης για να βοηθήσει τους δημοσιογράφους…
Το μη ανοιγμένο πρωτότυπο iPhone του 2007 πωλείται για σχεδόν 200.000 $. ξέρω...
Πώς λειτούργησε η μελέτη;
Αυτή η νέα αντίληψη είναι το αποτέλεσμα μιας μελέτης από ερευνητές στο Πανεπιστήμιο Georgia State, στις Ηνωμένες Πολιτείες. Σε μια πρόσφατη δημοσίευση στο περιοδικό Neuroimage, οι συγγραφείς μοιράζονται τα ευρήματά τους μετά από μελέτη 47 νέων.
Σε αυτή την περίπτωση, οι ερευνητές χώρισαν την ομάδα που αναλύθηκε σε 28 άτομα που βλέπουν τους εαυτούς τους ως κανονικούς παίκτες και 19 που δεν παίζουν βιντεοπαιχνίδια. Στη συνέχεια χρησιμοποίησαν την τεχνολογία Λειτουργικής Απεικόνισης Μαγνητικού Συντονισμού για να δοκιμάσουν τη λήψη αποφάσεων αυτών των νέων.
Έτσι, η προσδοκία ήταν να μάθουμε πώς ο εγκέφαλος κάποιου που παίζει βιντεοπαιχνίδια είναι πιο ικανός να κάνει γρήγορες και ακριβείς επιλογές. Έτσι, τα αποτελέσματα έδειξαν ακριβώς αυτό που αναμενόταν, που είναι η μεγαλύτερη ικανότητα επίλυσης προβλημάτων από όσους παίζουν βιντεοπαιχνίδια.
Με αυτό, συζητείται πόσο η συνήθεια να παίζετε παιχνίδια μπορεί να επηρεάσει την εμφάνιση νέων παγκόσμιων ηγετών με στρατηγική σκέψη από παιχνίδια. Ωστόσο, οι αρνητικές συνέπειες αυτού του περιεχομένου στο μυαλό των νέων εξακολουθούν να μελετώνται.
Χρήση παιχνιδιών για προπόνηση
Στην ίδια μελέτη, οι ερευνητές προτείνουν ότι αυτές οι πληροφορίες θα μπορούσαν να οδηγήσουν σε έναν νέο τρόπο εκπαίδευσης πνευματικής ενίσχυσης. Εξάλλου, τα βιντεοπαιχνίδια μπορούν να συμβάλουν πολύ στην ανάπτυξη γρήγορων αντανακλαστικών κατά τη λήψη σημαντικών αποφάσεων.
Για παράδειγμα, εξετάζεται ήδη η δυνατότητα μελέτης περισσότερων μεθόδων προσωπικής ανάπτυξης μέσω παιχνιδιών. Έτσι, το άτομο που δεν έχει εμπειρία στον τομέα θα μπορέσει να αποκτήσει νέες δεξιότητες που θα είναι πολύ χρήσιμες.
Παρεμπιπτόντως, αυτή είναι μόνο μία από τις πολλές μελέτες που εμφανίζονται καθημερινά και συσχετίζουν τη χρήση βιντεοπαιχνιδιών με τη βελτίωση των νοητικών ικανοτήτων. Αυτό δείχνει ότι η νευροεπιστήμη αναζητά ολοένα και περισσότερο μεθόδους για να βελτιώσει τους ανθρώπους για να αντιμετωπίσουν τα σημερινά περίπλοκα προβλήματα.