Η πειθαρχία της Πορτογαλικής Γλώσσας εισάγεται στην περιοχή γνώσεων Γλωσσών, Κωδικών και των Τεχνολογιών τους, των οποίων η δοκιμή πραγματοποιείται την πρώτη ημέρα του Enem.
Αυτή η περιοχή περιλαμβάνει επίσης Λογοτεχνία, Ξένη Γλώσσα (Αγγλικά ή Ισπανικά), Τέχνες, Φυσική Αγωγή και Τεχνολογίες πληροφοριών και επικοινωνιών, αλλά τα πορτογαλικά ζητήματα είναι τα πιο πολυάριθμα, αντιπροσωπεύοντας περίπου το 60% της δοκιμής.
1. Ερμηνεία κειμένου
Η ερμηνεία κειμένου είναι, χωρίς αμφιβολία, το πιο συχνό θέμα όταν μιλάτε στα Πορτογαλικά. Το θέμα είναι ότι η ερμηνεία καλύπτει όλους τους κλάδους και τα ερμηνευτικά κείμενα θα είναι μια εργασία που θα πρέπει να χρησιμοποιήσετε σε οποιαδήποτε από αυτές.
Η συμβουλή μας είναι να εξασκηθείτε. Αλλά, τελικά, πώς μπορώ να εξασκήσω ερμηνεία κειμένου; ΑΝΑΓΝΩΣΗ?
Η ανάγνωση πρέπει να είναι μια καθημερινή συνήθεια, αλλά η απλή ανάγνωση δεν είναι αρκετή, το πιο σημαντικό πράγμα είναι να αναλάβει μια στάση κριτική και δεν διαβάζεται αυτόματα, αλλά με προσοχή στο μήνυμα που μεταδίδεται και το κατοχή.
Είμαστε σίγουροι ότι αυτά τα άρθρα μπορούν να σας βοηθήσουν.:
- Ερμηνεία κειμένου: 7 ανόητες συμβουλές
- Ασκήσεις ερμηνείας κειμένου με πρότυπο
άσκηση ερμηνείας κειμένου
1. (Enem / 2018) Στην κοινωνιολογία και τη λογοτεχνία, οι Βραζιλιάνοι αντιμετωπίζονταν μερικές φορές ως εγκάρδιοι και φιλόξενοι, αλλά αυτό δεν συμβαίνει στο κοινωνικά δίκτυα: η φυλετική δημοκρατία που προκάλεσε ο Gilberto Freyre παρακάμπτει αυτό που συμβαίνει καθημερινά στις εικονικές κοινότητες της χώρας. Πρωτόγνωρη έρευνα που πραγματοποιήθηκε από το έργο επικοινωνούν ότι αλλάζουν [...] δείχνει σε αριθμούς τη δυσανεξία του χρήστη διαδικτύου Tupiniquim. Μεταξύ Απριλίου και Ιουνίου, ένας αλγόριθμος έψαξε πλατφόρμες [...] για μηνύματα και κείμενα σχετικά με ευαίσθητα θέματα, όπως ο ρατσισμός, η πολιτική τοποθέτηση και η ομοφοβία. Εντοπίστηκαν συνολικά 393.284 αναφορές, 84% από αυτές με αρνητική προσέγγιση, έκθεση προκατάληψης και διακρίσεων.
Διαθέσιμο σε: https://oglobo.globo.com. Πρόσβαση στις: 6 Δεκεμβρίου. 2017 (προσαρμοσμένο).
Αντιμετωπίζοντας τη στάση του Βραζιλιάνου Διαδικτύου που χαρτογραφήθηκε μέσω μιας έρευνας σε εικονικές πλατφόρμες, το κείμενο
α) ελαχιστοποιεί την εμβέλεια της ψηφιακής επικοινωνίας.
β) αντικρούει τις προκαταλήψεις ιδεών για τους Βραζιλιάνους.
γ) επαναπροσδιορίζει τις ευθύνες στην έννοια του σεβασμού.
δ) επεξηγεί έννοιες που περιέχονται στη λογοτεχνία και την κοινωνιολογία.
δ) εκθέτει την αναποτελεσματικότητα των μελετών για να αλλάξει τέτοια συμπεριφορά.
Σωστή εναλλακτική λύση: β) αντικρούει προκαταλήψεις ιδεών για τους Βραζιλιάνους.
Το κείμενο αναφέρεται στην εγκάρδια και φιλόξενη στάση για την οποία είναι γνωστοί οι Βραζιλιάνοι. Ωστόσο, σύμφωνα με την έρευνα που πραγματοποιήθηκε από το προαναφερθέν έργο, δεν είναι αυτή η στάση που έχουν οι Βραζιλιάνοι υποθέτουν στα κοινωνικά δίκτυα, στα μηνύματα των οποίων υπάρχει πολλή προκατάληψη και μισαλλοδοξία, με άλλα λόγια, ακριβώς το αντίθετο.
Οι υπόλοιπες εναλλακτικές είναι λάθος επειδή:
α) Σε καμία περίπτωση το κείμενο δεν μειώνει (ελαχιστοποιεί) την εμβέλεια της ψηφιακής επικοινωνίας. Αντιθέτως, υπάρχουν χιλιάδες αναφορές.
γ) Το κείμενο δεν υποτιμά τη σημασία των ηθικών διατάξεων, αλλά δείχνει την ανησυχία με το ποσοστό αρνητικής προσέγγισης που υπάρχει στα κοινωνικά δίκτυα.
δ) Το κείμενο δεν παρουσιάζει παραδείγματα εννοιών, αλλά ασχολείται με ένα κοινωνικό πρόβλημα.
ε) Το μήνυμα στο κείμενο παρουσιάζει δεδομένα από μια έρευνα. Αυτό δείχνει ότι η πρόθεση είναι ενημερωτική (συνάρτηση αναφοράς) και όχι πειστική (ελκυστική λειτουργία).
2. γλωσσική παραλλαγή
Η γλωσσική παραλλαγή περιλαμβάνει το γεωγραφικό χώρο (περιφερειακοί), τον ιστορικό χρόνο (τρέχοντα Πορτογαλικά), τις κοινωνικές τάξεις (κοινωνικές σκέψεις), τις επίσημες και άτυπες καταστάσεις (αργκό) Αυτό κάνει τη γλώσσα μας να επανεφευρίσκεται κάθε μέρα.
Είναι απαραίτητο να γνωρίζετε αυτά τα είδη παραλλαγών επειδή συνήθως χρεώνονται στο Enem, επιβεβαιώνοντας την τρέχουσα στάση του περιεχομένου που υπάρχει στην εξέταση.
Φροντίστε να διαβάσετε τα άρθρα που ετοιμάσαμε για εσάς.:
- γλωσσικές παραλλαγές
- γλωσσική προκατάληψη
άσκηση γλωσσικής παραλλαγής
2. (Enem / 2018)
Η χρήση ορισμένων γλωσσικών ποικιλιών σε εκπαιδευτικές εκστρατείες έχει τη λειτουργία να προσεγγίζει το κοινό-στόχο πιο άμεσα και αποτελεσματικά. Στην περίπτωση αυτού του κειμένου, αυτή η στρατηγική προσδιορίζεται από (α)
α) επίσημη ομιλία της πορτογαλικής γλώσσας.
β) τυπική εγγραφή της γραπτής γλώσσας.
γ) η λεξική επιλογή περιορίζεται στον τομέα της ιατρικής.
δ) πιστότητα στη γλώσσα της διαφημιστικής γλώσσας.
ε) χρήση γλωσσικών σημάτων χαρακτηριστικών της στοματικότητας.
Σωστή εναλλακτική λύση: ε) χρήση γλωσσικών χαρακτηριστικών χαρακτηριστικών της στοματικότητας.
Η εκστρατεία του Υπουργείου Υγείας χαρακτηρίστηκε από τη συνομιλία (ή ανεπίσημη) γλώσσα, τα χαρακτηριστικά της προφορικής, που μπορεί να είναι επισημαίνεται, για παράδειγμα, με τη χρήση της λέξης "πτώση" και με τον τρόπο που το μήνυμα μοιάζει με συνομιλία με τον παραλήπτη του μηνύματος " δύσκολο να το αφήσεις; "
Όσον αφορά τις υπόλοιπες εναλλακτικές λύσεις:
α) Όπως εξηγήθηκε παραπάνω, η ομιλία που χρησιμοποιείται είναι ανεπίσημη.
β) Το μήνυμα εμφανίζεται ως συνομιλία, δηλαδή, ομιλούμενη γλώσσα, όχι γραπτή γλώσσα, όπως αναφέρεται παραπάνω.
γ) Το λεξιλόγιο από τον ιατρικό τομέα δεν χρησιμοποιήθηκε, ακριβώς για να διευκολύνει τη μετάδοση του μηνύματος και έφτασε όσο το δυνατόν περισσότερους ανθρώπους.
δ) Δεν υπάρχει επίσης ένδειξη για τη χρήση της ορολογίας - λέξεις που περιορίζονται σε μια συγκεκριμένη ομάδα, για τον ίδιο λόγο που εξηγείται στην προηγούμενη εναλλακτική.
3. Είδη κειμένου
Να γνωρίζετε, γιατί οι ερωτήσεις στο Enem συνήθως φέρνουν διαφορετικούς τύπους κειμένων για να υποστηρίξουν ένα περιεχόμενο και να ρωτήσουν κάτι γι 'αυτά.
Υπάρχουν πολλά είδη κειμένου και η Toda Matéria έχει μια μεγάλη λίστα με διάφορα περιεχόμενα, όπως χρονικό, νέα, κριτική, συνέντευξη, e-mail.
Εάν θέλετε να γίνετε άσος σε αυτό το θέμα, διαβάστε:
- Είδη κειμένου
- Τύποι κειμένων
Άσκηση ειδών κειμένου
3. (Enem / 2018) Η πορεία του Liesel Meminger λέγεται από έναν νοσηρό, εκπληκτικά συμπαθητικό αφηγητή. Αφού συνειδητοποίησε ότι το μικρό βιβλίο κλέφτης τον δραπετεύει, ο θάνατος αγαπά το κορίτσι και εντοπίζει τα ίχνη της από το 1939 έως το 1943. Ίχνη επιζώντος: η κομμουνιστική μητέρα, που διώκεται από τον ναζισμό, στέλνει τον Λισέλ και τον αδελφό της στο φτωχό προάστιο μιας γερμανικής πόλης, όπου ένα ζευγάρι είναι πρόθυμο να τα υιοθετήσει για χρήματα. Το αγόρι πεθαίνει στο δρόμο και θάβεται από έναν τάφο που ρίχνει ένα βιβλίο στο χιόνι. Είναι το πρώτο σε σειρά που το κορίτσι θα αρπάξει όλα αυτά τα χρόνια. Ο μόνος σύνδεσμος με την οικογένειά της είναι αυτό το έργο, το οποίο ακόμα δεν μπορεί να διαβάσει.
Η ζωή γύρω μας είναι η ψευδο-πραγματικότητα που δημιουργήθηκε γύρω από τη λατρεία του Χίτλερ στον Β 'Παγκόσμιο Πόλεμο. Παρακολουθεί τον εορτασμό γενεθλίων του Führer από τη γειτονιά. Ο θάνατος, μπερδεμένος από την ανθρώπινη βία, δίνει έναν ελαφρύ και διασκεδαστικό τόνο στην αφήγηση αυτής της σκληρής αντιπαράθεσης μεταξύ της χαμένης παιδικής ηλικίας και της σκληρότητας του κόσμου των ενηλίκων, μια απόλυτη - και σπάνια - επιτυχία κριτικής και δημόσιο.
Διατίθεται στη διεύθυνση: www.odevoradordelivros.com. Πρόσβαση στις: 24 Ιουνίου 2014.
Τα είδη κειμένου μπορούν να χαρακτηριστούν, μεταξύ άλλων παραγόντων, από τους στόχους τους. Αυτό το θραύσμα είναι (α)
α) αναφορά, καθώς επιδιώκει να πείσει τον συνομιλητή της διατριβής που υπερασπίστηκε σε ολόκληρο το κείμενο.
β) περίληψη, καθώς προωθεί τη γρήγορη επαφή του αναγνώστη με άγνωστες πληροφορίες.
γ) σύνοψη, καθώς συνθέτει τις σχετικές πληροφορίες μιας εργασίας με απρόσωπο τρόπο.
δ) διδασκαλία, καθώς διδάσκει κάτι μέσα από εξηγήσεις για μια συγκεκριμένη εργασία.
ε) αναθεώρηση, καθώς παρουσιάζει μια πνευματική παραγωγή με κριτικό τρόπο.
Σωστή εναλλακτική λύση: ε) αναθεώρηση, καθώς παρουσιάζει μια πνευματική παραγωγή με κριτικό τρόπο.
Εκτός από το ότι είναι ενημερωτικό, το παραπάνω κείμενο περιέχει τη γνώμη του συγγραφέα του. Αυτό μπορούμε να δούμε, αντίστοιχα, στα ακόλουθα αποσπάσματα:
"Η τροχιά του Liesel Meminger λέγεται από έναν νοσηρό, εκπληκτικά συμπαθητικό αφηγητή."
"δίνει έναν ελαφρύ και διασκεδαστικό τόνο στην αφήγηση αυτής της σκληρής αντιπαράθεσης μεταξύ της χαμένης παιδικής ηλικίας και της σκληρότητας του ενήλικου κόσμου, μια απόλυτη - και σπάνια - επιτυχία για τους κριτικούς και το κοινό."
Οι υπόλοιπες εναλλακτικές μπορούν να αποκλειστούν επειδή:
α) ρεπορτάζ: σκοπός του είναι να ενημερώσει τον αναγνώστη για ένα γεγονός, όπως ειδήσεις που δημοσιεύονται σε εφημερίδα. Επιπλέον, η αναφορά είναι ένα μη λογοτεχνικό είδος.
β) περίληψη: οι περιλήψεις μπορούν να είναι ενδεικτικές, ενημερωτικές ή κριτικές. Η κριτική είναι μια κριτική περίληψη, αλλά καθώς υπάρχει εναλλακτική λύση στην κριτική, εξαιρείται.
γ) σύνοψη: η σύνοψη δεν περιέχει τις απόψεις του ατόμου που τις γράφει. Είναι ένα είδος περίληψης που παρουσιάζει τα κύρια σημεία ενός κειμένου.
δ) οδηγία: μια οδηγία διευκρινίζει ή εξηγεί κάτι.
Δείτε επίσης: Γράφοντας θέματα για το Enem
4. Διακειμενικότητα
Το Intertextuality είναι η χρήση γνωστών κειμένων στη δημιουργία νέων κειμένων.
Όπως και η ερμηνεία κειμένου, η διακειμενικότητα είναι ένα άλλο περιεχόμενο που διασχίζει διάφορους κλάδους. Επομένως, η εξάσκηση είναι ο τρόπος να τα πάει καλά σε αυτό το θέμα.
Είμαστε σίγουροι ότι αυτά τα άρθρα μπορούν να σας βοηθήσουν.:
- Διακειμενικότητα
- Τύποι Διακειμενικότητας
- Παρωδία και παραφράση
Άσκηση διακειμενικότητας
4. (Enem / 2018) Σε αυτό το κείμενο, επιδιώκουμε να πείσουμε τον αναγνώστη να αλλάξει τη συμπεριφορά του μέσω της συσχέτισης των ρημάτων με την επιτακτική λειτουργία στο
α) ένδειξη πολλών καναλιών υπηρεσίας.
β) διάδοση του Κέντρου Άμυνας Γυναικών.
γ) πληροφορίες σχετικά με τη διάρκεια της εκστρατείας.
δ) παρουσίαση των διαφόρων υποστηρικτών.
ε) χρήση της εικόνας των τριών γυναικών.
Σωστή εναλλακτική λύση: ε) χρήση της εικόνας των τριών γυναικών.
Η εκστρατεία παρουσιάζει τη διαλεκτικότητα καθώς οι γυναίκες μιμούνται τη γνωστή εικόνα των τριών μικρών πιθήκων.
Τα επιτακτικά ρήματα προσπαθούν να πείσουν τον αναγνώστη σε έναν τύπο δράσης "σπάσει τη σιωπή", "αναφορά", "ενεργοποιήστε", "μην σιωπή ", ακριβώς σε αντίθεση με τις στάσεις που παρουσιάζουν οι γυναίκες, δηλαδή, προσποιούμενος ότι δεν βλέπει ή ακούει και σκάσε.
Οι υπόλοιπες εναλλακτικές μπορούν να αποκλειστούν επειδή τα επιτακτικά ρήματα:
α) μην υποδεικνύετε τα κανάλια εξυπηρέτησης.
β) δεν στοχεύει στη δημοσιοποίηση του Κέντρου.
γ) μην ενημερώνετε τη διάρκεια της εκστρατείας.
δ) δεν παρουσιάζετε υποστηρικτές.
5. φιγούρες ομιλίας
Οι αριθμοί ομιλίας δίνουν μεγαλύτερη έμφαση στο μήνυμα. Η μεταφορά, που είναι μια λέξη εικόνα, είναι η πιο γνωστή από αυτές, αλλά οι τύποι της είναι πολλές.
Για να είστε έτοιμοι να αναγνωρίσετε αυτήν τη στιλιστική λειτουργία σε οποιοδήποτε κείμενο στο Enem, ανατρέξτε στο περιεχόμενο που έχουμε προετοιμάσει για εσάς:
- φιγούρες ομιλίας
- Φιγούρες ασκήσεων ομιλίας
Φιγούρες Άσκηση
5. (Enem / 2018)
10/20
Είναι απαραίτητο να μην πιείτε πια. Δεν χρειάζεται να νιώθετε σαν να πίνετε και να μην πίνετε: δεν χρειάζεται να νιώθετε σαν να πίνετε. Είναι απαραίτητο να μην ταΐζετε τους γύπες. Είναι απαραίτητο να κλείσετε για ισορροπία και να ανοίξετε ξανά. Είναι απαραίτητο να μην ταΐζετε τους γύπες. Χωρίς ελπίδα για τους γύπες. Πρέπει να βγάλεις τη σκόνη. Πρέπει να είστε σε θέση να πίνετε χωρίς να προσφέρετε τον εαυτό σας σε ολοκαύτωμα. Χρειάζεται. Είναι απαραίτητο να μην πεθάνεις προς το παρόν. Πρέπει να επιβιώσεις για να ελέγξεις. Δεν σκέφτεται πλέον τη μοναξιά του Ροτζέριο και τον αφήνει. Είναι απαραίτητο να μην ταΐζετε τους γύπες. Είναι απαραίτητο, ενώ υπάρχει ακόμα χρόνος να μην πεθάνουμε σε δημόσιους δρόμους.
TORQUATO GRANDSON. Σε: MENDONÇA, J. (Οργ.) Βραζιλιάνικη (δημοφιλής) ποίηση. São Bernardo do Campo: Lamparina Luminosa, 2012.
Η διαδικασία κατασκευής κειμένου διαμορφώνει ένα μήνυμα κλιμακωτό από αυτήν, από τότε
α) διαμορφώνει τη στένωση της ποιητικής γλώσσας.
β) αντικατοπτρίζει τα κενά στη διαύγεια στην αποδόμηση.
γ) προβάλλει την επιμονή των καταπιεσμένων συναισθημάτων.
δ) αντηχεί τη συνειδητοποίηση της αναμενόμενης αγωνίας.
ε) αποκαλύπτει τον κατακερματισμό των ανθρώπινων σχέσεων.
Σωστή εναλλακτική λύση: δ) αντηχεί την ευαισθητοποίηση για την αναμενόμενη αγωνία.
Η τακτική επανάληψη της φράσης «είναι απαραίτητο», χαρακτηριστικό της αναφορικής μορφής του λόγου, ενισχύει την ιδέα της αγωνίας που βιώνει ο ποιητικός εαυτός πριν από το θάνατο.
Όσον αφορά τις υπόλοιπες εναλλακτικές λύσεις:
α) Οι φιγούρες του λόγου είναι στυλιστικοί πόροι που υπάρχουν σε αυτόν τον τύπο γλώσσας, ο οποίος χαρακτηρίζεται ακριβώς από αυτό το εύρος του στυλ και όχι από τη μείωση του.
β) Ο τρόπος προετοιμασίας του κειμένου αντικατοπτρίζει την αγωνία ενός διαυγή ατόμου, ο οποίος γνωρίζει τι χρειάζεται.
γ) Η κατασκευή του κειμένου, που χαρακτηρίζεται κυρίως από την επανάληψη, εντείνει την αγωνία περισσότερο από οποιαδήποτε πρόθεση επιμονής του ποιητικού εαυτού.
δ) Ο κατακερματισμός των ανθρώπινων σχέσεων δεν είναι το σύνθημα αυτού του κειμένου. Όπως αναφέρθηκε, το κύριο θέμα είναι η αγωνία.
6. λειτουργίες γλώσσας
Οι λειτουργίες της γλώσσας διαφέρουν ανάλογα με την πρόθεση του ομιλητή. Μπορούν να είναι παραπομπές, συναισθηματικοί, ποιητικοί, πραγματικοί, συνομιλητικοί και μεταλλαγτικοί.
Μην συγχέετε τις λειτουργίες με φιγούρες και μην σταματάτε εκεί. Έχουμε τα σωστά άρθρα για να σας βοηθήσουμε σε αυτήν την προσπάθεια:
- λειτουργίες γλώσσας
- Σχολιασμένες ασκήσεις σχετικά με τις λειτουργίες της γλώσσας
Άσκηση γλωσσικών λειτουργιών
6. (Enem / 2018) Τα άτομα με προβλήματα όρασης μπορούν τώρα να πάνε σε κάποια θέατρα και θέατρα για να απολαύσουν, σε μεγαλύτερη ένταση, τα αξιοθέατα που εκτίθενται. Αυτό που βοηθά με την εργασία είναι η εφαρμογή Whatscine, η οποία μόλις έφτασε στη Βραζιλία και είναι διαθέσιμη για λειτουργικά συστήματα iOS (Apple) ή Android (Google). Όταν είστε συνδεδεμένοι στο δίκτυο Wi-Fi κινηματογράφων και θεάτρων, το εφαρμογή συγχρονίζει έναν ήχο που περιγράφει τι συμβαίνει στην οθόνη ή στη σκηνή με την εκπομπή σε εξέλιξη: ο χρήστης μπορεί στη συνέχεια να ακούσει την αφήγηση στο κινητό του.
Το πρόγραμμα αναπτύχθηκε από ερευνητές στο Πανεπιστήμιο Carlos III στη Μαδρίτη. «Στην Ισπανία, 200 κινηματογράφοι προσφέρουν ήδη το χαρακτηριστικό και ταινίες από μεγάλα στούντιο προβάλλονται ήδη χρησιμοποιώντας το Whatscine!», Λέει ο Βραζιλιάνος Luis Mauch, ο οποίος έφερε την τεχνολογία στη χώρα. «Στη Βραζιλία, έχουμε ήδη κλείσει μια συνεργασία με τον Σάο Πάολο Companhia de Dança για να προσαρμόσουμε τις εκπομπές τους! Αυτό είναι ήδη μια πρόοδος. Συμφωνείς?"
Διαθέσιμο σε: http://veja.abril.com.br. Πρόσβαση στις: 25 Ιουνίου 2014 (προσαρμοσμένο).
Επειδή είναι πολλαπλές και παρουσιάζει ιδιαιτερότητες σύμφωνα με την πρόθεση του αποστολέα, η γλώσσα έχει διαφορετικές λειτουργίες. Σε αυτό το τμήμα, υπερισχύει η συνάρτηση αναφοράς της γλώσσας, επειδή υπάρχουν στοιχεία που
α) επιδιώκει να πείσει τον αναγνώστη, ενθαρρύνοντας τη χρήση της εφαρμογής.
β) ορίστε την εφαρμογή, αποκαλύπτοντας την άποψη του συγγραφέα.
γ) δείξτε υποκειμενικότητα, εξερευνώντας τον συναισθηματικό τονισμό.
δ) εκθέστε δεδομένα σχετικά με την εφαρμογή, χρησιμοποιώντας νοηματική γλώσσα.
ε) στοχεύει στη διατήρηση ενός διαλόγου με τον αναγνώστη, καταφεύγοντας σε μια ερώτηση.
Σωστή εναλλακτική λύση: δ) έκθεση δεδομένων σχετικά με την εφαρμογή, χρησιμοποιώντας νοηματική γλώσσα.
Η συνάρτηση αναφοράς ονομάζεται επίσης συνάρτηση denotative ακριβώς επειδή ο σκοπός του μηνύματός της είναι να ενημερώσει, για αυτό, χρησιμοποιώντας την κατάλληλη έννοια των λέξεων (denotation).
Όσον αφορά τις υπόλοιπες εναλλακτικές λύσεις:
α) Το κείμενο δεν έχει καμία πρόθεση να πείσει τον αναγνώστη, όπως ρήματα σχετικά με την επιτακτική ανάγκη ή τη χρήση του λεκτικού, σήματα της συναφούς ή ονομαστικής συνάρτησης.
β) Το κείμενο δεν παρουσιάζει την άποψη του συγγραφέα, μόνο έκθεση δεδομένων.
γ) Το κείμενο δεν μεταδίδει το συναίσθημα του δημιουργού του (συναισθηματική ή εκφραστική λειτουργία), αλλά μόνο έκθεση δεδομένων, όπως αναφέρεται σε προηγούμενα σημεία.
ε) Δεν υπάρχουν διάλογοι σε όλο το κείμενο (λειτουργία phatic). Υπάρχει μόνο μία ερώτηση που την κλείνει, και γι 'αυτό δεν είναι το πιο εντυπωσιακό χαρακτηριστικό στη γλώσσα που χρησιμοποιήθηκε. Γνωρίζουμε ότι ένα μήνυμα μπορεί να περιέχει διάφορους τύπους γλώσσας, αλλά υπάρχει πάντα ένα που κυριαρχεί, σε αυτήν την περίπτωση, η συνάρτηση αναφοράς.
Συμβουλές μελέτης
Για να οργανώσετε τη ρουτίνα της μελέτης μπροστά, είναι καλύτερο να ακολουθήσετε ένα σχέδιο μελέτης.
Καθώς διαβάζετε το υλικό που έχουμε προετοιμάσει για εσάς, μην εμπιστεύεστε τη μνήμη σας και κάντε περιλήψεις με τον τρόπο που λειτουργεί καλύτερα για εσάς - μάρκες, χάρτες μυαλού ή άλλους τύπους σχήματος.
Και, όπως έχουμε μιλήσει, η εξάσκηση είναι το καλύτερο βήμα που πρέπει να ακολουθήσετε. Για να μην εκπλαγείτε την ημέρα των εξετάσεων, πάρτε τις προηγούμενες εξετάσεις και κατανοήστε το μοντέλο που χρησιμοποιήθηκε.
Την ημέρα της εξέτασης, δεν θα έχετε πολύ χρόνο να ξαναδιαβάσετε τις ερωτήσεις, οπότε συγκεντρωθείτε και κάντε μια Διαβάστε προσεκτικά και βεβαιωθείτε ότι ξοδεύετε χρόνο σε ένα που θα σας αφήσει με περισσότερες αμφιβολίες και ότι σκέφτεστε περισσότερα δύσκολος.
Υπάρχουν εύκολες, μεσαίες και δύσκολες ερωτήσεις και τακτοποιούνται τυχαία. Έτσι, όταν διαβάζετε, αρχίστε να επισημαίνετε τα πιο σημαντικά σημεία στην υπογράμμιση, αυτό θα σας εξοικονομήσει πολύ χρόνο.
Μην σταματάς εκεί. Έχετε περισσότερα άρθρα πολύ χρήσιμα για εσάς:
- Θέματα που πέφτουν περισσότερο στο Enem
- Enem Πορτογαλικά ερωτήσεις σχολίασε ένας ειδικός
- Enem: όλα όσα πρέπει να γνωρίζετε
- Γλώσσες, κωδικοί και οι τεχνολογίες τους
- Enem Writing: συμβουλές για να κάνετε το καλύτερο γράψιμο
- Αποσπάσματα από φιλόσοφους για να βοηθήσουν στη συγγραφή του Enem