Οι λεκτικές φωνές, ή οι φωνές ρήματος, είναι ο τρόπος με τον οποίο τα ρήματα παρουσιάζονται σε μια πρόταση προκειμένου να προσδιοριστεί εάν το θέμα ασκεί ή λαμβάνει τη δράση. Μπορούν να είναι τριών τύπων: ενεργός, παθητικός ή ανακλαστικός.
Ενεργητική φωνή | Το θέμα είναι ο παράγοντας δράσης. | Παράδειγμα: Είδα τον δάσκαλο. |
---|---|---|
παθητική φωνή | Το θέμα υποφέρει από τη δράση. | Παράδειγμα: Ο δάσκαλος εμφανίστηκε. |
ανακλαστική φωνή | Θέμα πρακτικές και υποφέρει τη δράση. | Παράδειγμα: Είδα τον καθρέφτη. |
Ενεργητική φωνή
Σε ενεργή φωνή το το θέμα είναι πράκτορας, δηλαδή, εξασκήστε τη δράση.
Παραδείγματα:
- Η Μπιά είχε πρωινό το πρωί.
- Σκούπαμε ολόκληρο το σπίτι.
- Έχω ήδη κάνει τη δουλειά.
παθητική φωνή
Με παθητική φωνή το το υποκείμενο είναι υπομονετικό και έτσι δεν εξασκείται, αλλά λαμβάνει δράση.
Παραδείγματα:
- Το θύμα εμφανίστηκε χθες το βράδυ.
- Η επιτήρηση αυξήθηκε από χθες.
Η παθητική φωνή μπορεί να είναι αναλυτικός ή συνθετικός.
Αναλυτική παθητική εκπαίδευση φωνής
Η αναλυτική παθητική φωνή σχηματίζεται από:
Υποκείμενο ασθενής + βοηθητικό ρήμα (να είναι, να παραμείνει, μεταξύ άλλων) + κύριο ρήμα της δράσης συζευγμένο στον συμμετέχοντα + παράγοντα του παθητικού.
Παραδείγματα:
- Το πρωινό πήρε η Bia νωρίς το πρωί.
- Όλο το σπίτι εκκενώθηκε από εμάς.
- Η δουλειά έγινε από εμένα.
Συνθετική παθητική εκπαίδευση φωνής
Η συνθετική παθητική φωνή, που ονομάζεται επίσης pronominal παθητική φωνή (λόγω της χρήσης της αντωνυμίας εάν), σχηματίζεται από:
Συζευγμένο ρήμα σε τρίτο άτομο (ενικό ή πληθυντικό) + παθητική αντωνυμία "if" + υποκείμενο ασθενή.
Παραδείγματα:
- Το πρωινό πήρε νωρίς.
- Ολόκληρο το σπίτι κενού.
- Το έργο έχει ήδη γίνει.
Είμαστε σίγουροι ότι αυτά τα κείμενα μπορούν να σας βοηθήσουν ακόμη περισσότερο:
- Παθητική φωνή: όλα όσα πρέπει να γνωρίζετε!
- Παθητικό σωματίδιο
ανακλαστική φωνή
Στην ανακλαστική φωνή το το άτομο είναι πράκτορας και ασθενής την ίδια στιγμή που εξασκεί και λαμβάνει δράση.
Παραδείγματα:
- Η γριά χτενίζει πάντα τα μαλλιά της πριν βγει.
- Έκοψα τον εαυτό μου σήμερα όταν μαγειρεύω.
αντανακλαστική φωνητική εκπαίδευση
Η ανακλαστική φωνή σχηματίζεται από:
Ρήμα στην ενεργή φωνή + λοξή αντωνυμία (me, te, se, nos, vos), η οποία χρησιμεύει ως άμεσο αντικείμενο ή, μερικές φορές, ως έμμεσο αντικείμενο, και αντιπροσωπεύει το ίδιο άτομο με το θέμα.
Παραδείγματα:
- Έτρεξε τα δικά του λόγια.
- Τραυματίστηκε σε αυτό το ποδοσφαιρικό παιχνίδι.
- Κοίταξα στον καθρέφτη.
αμοιβαία ανακλαστική φωνή
Η ανακλαστική φωνή μπορεί επίσης να είναι αμοιβαίος. Αυτό συμβαίνει όταν το ανακλαστικό ρήμα υποδηλώνει αμοιβαιότητα, δηλαδή όταν δύο ή περισσότερα θέματα ασκούν τη δράση, ενώ επίσης είναι υπομονετικοί.
Παραδείγματα:
- Εγώ, τα αδέρφια μου και τα ξαδέρφια μου ταιριάζουν αρκετά καλά.
- Εδώ, οι μέρες περνούν με πολλά νέα πράγματα.
- Η Σόφια και ο Λούκας αγαπούν ο ένας τον άλλον.
Λεκτικές φωνές και η μετατροπή τους
Γενικά, ως θέμα στυλ, μπορούμε να αλλάξουμε από ενεργό λεκτικό σε παθητικό λεκτικό.
Κατά τη μεταφορά, το το θέμα της ενεργής φωνής γίνεται ο παράγοντας του παθητικού είναι το το άμεσο αντικείμενο της ενεργής φωνής γίνεται το αντικείμενο της παθητικής φωνής.
Ενεργό παράδειγμα φωνής: Σκούπαμε ολόκληρο το σπίτι.
Ενεργό θέμα: Εμείς (κρυφό)
Ρήμα: Φιλοδοξούμε (άμεσο μεταβατικό)
Άμεσο αντικείμενο: ολόκληρο το σπίτι.
Παράδειγμα με παθητική φωνή: Όλο το σπίτι εκκενώθηκε από εμάς.
Θέμα: Όλο το σπίτι
Βοηθητικό ρήμα: ήταν
Κύριο ρήμα: αναρρόφηση
Παθητικός πράκτορας: για εμάς.
Σημειώστε ότι το βοηθητικό ρήμα "ήταν" είναι το ίδιο τεταμένο με το ρήμα "προσδοκώμενο" ήταν στην προσευχή του οποίου η φωνή είναι ενεργή. Το ρήμα «φιλοδοξούμε» σε μια προσευχή της οποίας η φωνή είναι παθητική είναι στο participle.
Έτσι, η προσευχή που μεταφέρεται στην παθητική φωνή σχηματίζεται ως εξής:
Θέμα + βοηθητικό ρήμα (να είναι, να παραμείνει, μεταξύ άλλων) συζευγμένο στο ίδιο ρήμα ένταση με το ρήμα κύρια προσευχή σε ενεργή φωνή + κύριο ρήμα δράσης συζευγμένο στο participle + πράκτορας παθητικού.
Είναι σημαντικό να το θυμάστε αυτό μόνο τα μεταβατικά ρήματα υποστηρίζουν τη μεταφορά φωνής. Αυτό συμβαίνει επειδή, επειδή τα μη μεταβατικά ρήματα δεν χρειάζονται συμπλήρωμα, δεν έχουν ένα αντικείμενο που μπορεί να μεταφερθεί σε ένα θέμα.
Προφορικές φωνητικές ασκήσεις
1. Αναφέρετε τις λεκτικές φωνές των προσευχών παρακάτω:
α) Επιτέλους αποκτήθηκαν οι θεωρήσεις!
β) Έκοψα τον εαυτό μου όταν έκανα δείπνο.
γ) Αρκετοί υπάλληλοι απολύθηκαν από την εταιρεία.
δ) Μπήκε στο σπίτι ψάχνοντας τον όμηρο.
ε) Μας χτύπησαν ...
στ) Το αφεντικό δεν με κάλεσε στη συνάντηση.
α) Παθητική αναλυτική φωνή, αφού το θέμα είναι υπομονετικό. Η πρόταση σχηματίζεται από το υποκείμενο του ασθενούς (vises) + το βοηθητικό ρήμα (ήταν) + το κύριο ρήμα της δράσης που είναι συζευγμένη στο participle (ληφθείσα).
β) Αντανακλαστική φωνή, τελικά, το θέμα είναι πράκτορας και ασθενής. Η πρόταση σχηματίζεται από το ενεργό ρήμα φωνής (Cut) + πλάγια αντωνυμία (me).
γ) Η παθητική φωνή, τελικά, το θέμα είναι υπομονετικό. Η πρόταση διαμορφώνεται από υποκείμενο ασθενούς (διάφοροι υπάλληλοι) + βοηθητικό ρήμα (ήταν) + κύριο ρήμα της δράσης συζευγμένο στο participle (απόλυση) + παθητικός πράκτορας (από την εταιρεία).
δ) Ενεργή φωνή, σε τελική ανάλυση, το θέμα είναι πράκτορας, δηλαδή ασκεί τη δράση (εισβάλλει στο σπίτι).
ε) Ενεργή φωνή, τελικά, το θέμα είναι ένας πράκτορας, δηλαδή, ασκεί τη δράση (Μας (μας) χτύπησαν).
στ) Ενεργή φωνή, τελικά, το θέμα είναι ένας πράκτορας, δηλαδή ασκεί τη δράση (Το αφεντικό δεν τηλεφώνησε (εμένα).
2. Τώρα, κάντε τις πιθανές μεταθέσεις των λεκτικών φωνών των ίδιων προσευχών παραπάνω.
α) Επιτέλους αποκτήθηκαν οι θεωρήσεις! > Επιτέλους καταφέραμε να λάβουμε βίζα! Ή καταφέραμε να λάβουμε βίζα. Επιτέλους!
Η προφορική φωνή της προσευχής μεταφέρθηκε στην ενεργή φωνή. Έτσι το υποκείμενο του ασθενούς (οι θεωρήσεις) έγινε το άμεσο αντικείμενο, ενώ το υποκείμενο έγινε «εμείς» - (Εμείς) Καταφέραμε να λάβουμε τις θεωρήσεις.
β) Όπως στο "Έκοψα τον εαυτό μου όταν έκανα δείπνο." το θέμα είναι πράκτορας και ασθενής, δεν είναι δυνατόν να μετατρέψουμε τη λεκτική φωνή, μετά από όλα δεν έχει νόημα να πούμε "Ήμουν μόνος μου όταν έκανα δείπνο".
γ) Αρκετοί υπάλληλοι απολύθηκαν από την εταιρεία. > Η εταιρεία απέλυσε αρκετούς υπαλλήλους.
Η προφορική φωνή της προσευχής μεταφέρθηκε στην ενεργή φωνή. Έτσι, το υποκείμενο του ασθενούς (αρκετοί υπάλληλοι) έγινε το άμεσο αντικείμενο, ενώ το υποκείμενο έγινε «εταιρεία».
δ) Μπήκε στο σπίτι ψάχνοντας τον όμηρο. > Αναζητώντας τον όμηρο, το σπίτι σπάστηκε. Ή το σπίτι εισέβαλε αναζητώντας τον όμηρο.
Η λεκτική φωνή της προσευχής μεταφέρθηκε στην παθητική φωνή. Έτσι, το θέμα της ενεργής φωνής - «(Αυτός / αυτή) εισέβαλε» έχει γίνει ο παράγοντας της παθητικής, ενώ το άμεσο αντικείμενο της ενεργού φωνής (το σπίτι) έχει γίνει το αντικείμενο της παθητικής φωνής.
ε) Μας νίκησαν ...> Μας ηττήθηκαν.
Η λεκτική φωνή της προσευχής μεταφέρθηκε στην παθητική φωνή. Έτσι, το ενεργό θέμα φωνής (Αυτοί) έγινε ο παράγοντας του παθητικού, ενώ το άμεσο αντικείμενο της ενεργού φωνής (εμάς) έγινε το παθητικό φωνητικό θέμα - (Εμείς) Ήμασταν ηττημένοι.
στ) Το αφεντικό δεν με κάλεσε στη συνάντηση. > Δεν μου κάλεσαν στη συνάντηση το αφεντικό.
Η λεκτική φωνή της προσευχής μεταφέρθηκε στην παθητική φωνή. Έτσι, το ενεργό θέμα φωνής (Το αφεντικό) έγινε ο πράκτορας του παθητικού, ενώ το άμεσο αντικείμενο της ενεργού φωνής (εγώ) έγινε το παθητικό φωνητικό θέμα - (I) Δεν κλήθηκα.