Σημασία των επιθημάτων. Οι διαφορετικές έννοιες των επιθημάτων

Κάθε λέξη μπορεί να χωριστεί σε μικρότερες ενότητες (μορφές), αλλά μόνο ελάχιστες ενότητες που έχουν νόημα δίνεται αυτή η ταξινόμηση. Τα επιθέματα (προθέματα και επιθήματα) είναι παραδείγματα μορφών. Χρησιμοποιούνται για το σχηματισμό νέων λέξεων. Η διαφορά μεταξύ του προθέματος και του επιθήματος έγκειται στη θέση τους στη λέξη. Τα προθέματα τοποθετούνται πριν από το στέλεχος. (μέρος της λέξης που περιέχει τη σημασία του), και τα επιθήματα μετά.

Η διαδικασία σχηματισμού λέξεων που χρησιμοποιεί προθέματα ονομάζεται πρόθεμα, ενώ αυτή που χρησιμοποιεί επιθήματα ονομάζεται επίθημα. Ωστόσο, τα προθέματα και τα επίθημα φέρνουν μόνο μορφολογικές πληροφορίες ή μπορούν να σχετίζονται με το σημασιολογικό ζήτημα (νόημα); Ακολουθήστε τα παραδείγματα:

  • Τα ανθρώπινα όντα αντιλαμβάνονται συχνά τον εαυτό τους άχρηστος ενόψει προβλημάτων.
  • Μου πολυαγαπημένος είναι έτσι γλυκουλης, που αφήνει το δικό μου χαρούμενη μικρή καρδιά.
  • Τα δικα σου μικρό φόρεμα δεν είναι μόδα.
  • Βγάλτε το παιδιά από εδώ θέλω ειρήνη!
  • παιδιά, παίξτε τη θέληση που είναι η μέρα σας.

Στο παράδειγμα Ι, υπάρχει η παρουσία του προθέματος στη λέξη άχρηστο. Όταν χρησιμοποιούνται, τα προθέματα τροποποιούν την έννοια της λέξης, καθώς υπάρχουν τεράστιες διαφορές στο νόημα ανάμεσα σε κάποιον που είναι χρήσιμος ή άχρηστος. Ωστόσο, σε γενικές γραμμές, δεν ποικίλλουν για να ικανοποιήσουν την επικοινωνιακή ανάγκη ή πρόθεση του ομιλητή, δηλαδή δεν χρειάζεται να κατανοήσουμε την κατάσταση για να ερμηνεύσουμε αυτό που λέγεται.

Στα παραδείγματα II, III, IV και V, είναι δυνατόν να δούμε ότι το επίθημα υπάρχει σε όλες τις εκθέσεις, αλλά θα είναι ότι, σε γενικές γραμμές, εκπληρώνει μια από τις κύριες λειτουργίες του, που είναι να δείξει τον βαθμό (αύξηση και υποκοριστικό)? Είναι η αγάπη και η καρδιά που υπάρχουν στο παράδειγμα II πολύ μικρά; Και το φόρεμα, από το παράδειγμα ΙΙΙ; Και τα παιδιά έχουν το ίδιο νόημα και στις δύο δηλώσεις;

Τα επιθήματα είναι εξαιρετικά σημαντικά στη διαδικασία δημιουργίας λέξεων, καθώς τροποποιούν τα δικά τους νόημα και, γενικά, η γραμματική τάξη του, για παράδειγμα, από το ρήμα σε εκδήλωση, εκδήλωση. Ωστόσο, η χρήση του υπερβαίνει τα μορφολογικά ζητήματα, καθώς η χρήση του μπορεί να επηρεαστεί από σημασιολογία (που σημαίνει), υποδεικνύοντας τις προθέσεις του ομιλητή, είτε σαφείς (που εμφανίζονται) είτε σιωπηρές (που όχι φαίνομαι).

Στα παραδείγματα που αναφέρονται, τα επίθημα χρησιμοποιήθηκαν ως πόρος για τη μετάδοση ενός μηνύματος, οπότε δεν σχετίζονται με το μέγεθος των αντικειμένων. Στο παράδειγμα II, χρησιμοποιήθηκε για να υποδείξει την αγάπη (αγάπη, όμορφη, μικρή καρδιά), για παράδειγμα III και IV, ως μια δυσπιστία (φόρεμα και παιδιά). Στο παράδειγμα V και στη λέξη «χαρούμενος» στο παράδειγμα II, τα επίθημα χρησιμοποιήθηκαν στη συμβατική τους μορφή, δείχνοντας τον βαθμό και τη σήμανση της συλλογικής στα παιδιά.

Από τώρα και στο εξής, δώστε ιδιαίτερη προσοχή όταν βρείτε μια λέξη που έχει επίθημα, θυμηθείτε ότι είναι απαραίτητο να αναλύσετε το πλαίσιο (την κατάσταση) στην οποία είναι η λέξη παρεμβάλλεται για να αντιληφθεί την πρόθεση του ομιλητή κατά τη χρήση του, επειδή, όπως φαίνεται, τα επίθημα δεν επισημαίνουν πάντα μόνο το φύλο, το βαθμό ή τη γραμματική τάξη του λέξη.


Από την Mayra Pavan
Αποφοίτησε με γράμματα

Επτά γραμματικά λάθη που δεν μπορείτε να κάνετε

Τα Πορτογαλικά είναι γεμάτα λεπτομέρειες, έτσι δεν είναι; Ακόμα και οι ομιλητές αυτής της γλώσσας...

read more
Λεκτική περιφέρεια. Τι είναι η περιφέρεια;

Λεκτική περιφέρεια. Τι είναι η περιφέρεια;

Λεκτική περιφέρεια ...Μήπως αυτό το θέμα σας προκαλεί παράξενο; Εάν η απάντησή σας ήταν καταφατικ...

read more
Πρόθεση: τι είναι, ταξινόμηση, παραδείγματα, ασκήσεις

Πρόθεση: τι είναι, ταξινόμηση, παραδείγματα, ασκήσεις

Όπως λέει το όνομα, πρόθεση είναι ένας όρος που κατέχει μια προηγούμενη θέση. Στην πράξη αυτό σημ...

read more