Οι γλωσσικές ερωτήσεις είναι επαναλαμβανόμενα γεγονότα στην καθημερινή μας ζωή, ειδικά επειδή χρησιμοποιούμε το γλωσσικό σύστημα ως επικείμενα κοινωνικά όντα. Ορισμένες αμφιβολίες διαφορετικών φύσεων σχετίζονται άμεσα με ορθογραφικά ζητήματα και, συνεπώς, συνδέονται με τη σημασιολογία, καθώς και οι δύο πτυχές δημιουργούν συσχετίσεις. ο ένας τον άλλον.
Ενόψει αυτής της πραγματικότητας, το εν λόγω άρθρο στοχεύει στην αντιμετώπιση των γλωσσικών σημάτων που συνθέτουν τα ρήματα «κακό» και «τραυματισμό», καθώς και οι δύο τείνουν να «ενοχλούν» ορισμένους χρήστες, δημιουργώντας αμφιβολίες.
Έτσι, αξίζει να αναφερθεί ότι το λεξικό Χούις τα καταγράφει ως συνώνυμα, του οποίου η σημασιολογική έννοια αναφέρεται στην «πρόκληση σωματικού τραυματισμού». Επομένως, εάν η πρόθεσή μας είναι να πούμε ότι κάποιος τραυματίστηκε, μώλωπες, μπορούμε είτε να επιβεβαιώσουμε ότι τραυματίστηκε είτε τραυματίστηκε.
Μην σταματάς τώρα... Υπάρχουν περισσότερα μετά τη διαφήμιση;)
Ωστόσο, είναι επίσης σημαντικό να τονιστεί ότι η λέξη «τραυματισμένος» έχει μια άλλη έννοια, που αποκαλύπτεται από την πράξη της παραβίασης του δικαιώματος κάποιου, ηθικά βλαβερό, προσβλητικό. Ας δούμε λοιπόν ένα παράδειγμα:
Ο καταναλωτής αισθάνθηκε ταλαιπωρημένος, οπότε αναζήτησε τα δικαιώματα που είχαν σχεδιαστεί για αυτόν.
Λαμβάνοντας υπόψη αυτές τις υποθέσεις, επιλέγετε πάντα να χρησιμοποιείτε το ρήμα «τραυματισμός», εάν η έννοια αναφέρεται σε σωματική βλάβη.
Από τη Vânia Duarte
Αποφοίτησε με γράμματα
Θα θέλατε να αναφέρετε αυτό το κείμενο σε σχολείο ή ακαδημαϊκό έργο; Κοίτα:
DUARTE, Vânia Maria do Nascimento. "Τραυματισμός και τραυματισμός"; Σχολείο της Βραζιλίας. Διαθέσιμο σε: https://brasilescola.uol.com.br/gramatica/lesar-lesionar.htm. Πρόσβαση στις 28 Ιουνίου 2021.