Από πολύ μικρή ηλικία, στα πρώτα χρόνια της σχολικής μας ζωής, ερχόμαστε σε επαφή με την πορτογαλική γλώσσα και τη γραμματική της, μια σύνοψη κανόνων (και μερικές εξαιρέσεις) σχετικά με τη λειτουργία της γλώσσας. Όταν μελετάμε μαθήματα γραμματικής, μελετάμε αντωνυμίες, την οποία γνωρίζουμε ότι είναι μια κατηγορία λέξεων ικανών να αντικαταστήσουν, να αναφέρουν ή να προσδιορίσουν ένα όνομα στην ενότητα.
Ωστόσο, δεν μαθαίνουμε πάντα για την ευελιξία των αντωνυμιών στο σχολείο. Ναι, οι αντωνυμίες μπορούν να εμφανίζονται διαφορετικά σε μια πρόταση - εξ ου και η έκφραση «ευελιξία» -, με το αλλαγμένο σημασιολογικό φορτίο του, δηλαδή, με διαφορετική έννοια από αυτήν που είναι συνήθως ανατεθεί. Σε μια ομιλία, συνήθως καθορίζονται δύο άτομα: μου (το άτομο που αντιστοιχεί στον ομιλητή) και εσείς (το άτομο που αντιστοιχεί στον ομιλητή). Υπάρχει επίσης ένα τρίτο άτομο, αυτό που είναι απροσδιόριστο, που δείχνει ένα άλλο άτομο ή κάτι που είναι μέρος της επικοινωνιακής σχέσης.
Για να καταλάβετε περισσότερα σχετικά με την ευελιξία των αντωνυμιών, ειδικά του
αντωνυμία θεραπεία, είναι σημαντικό να επισημανθούν ορισμένα στοιχεία της επικοινωνίας και οι λειτουργίες τους εντός του λόγου. Παρακολουθώ:Ομιλητής: το άτομο που μιλάει
Ομιλητής: το άτομο με το οποίο μιλάς,
Ομιλητής: το άτομο για το οποίο μιλάς.
Παρατηρώντας τις διαφορές, ακολουθήστε μερικά παραδείγματα οικονομικής ευελιξίας σε συγκεκριμένες περιπτώσεις της πορτογαλικής γλώσσας:
Ένα "εγώ" που εκφράζει ένα άλλο άτομο:
“Ο μου η αγάπη έχει έναν ευγενικό τρόπο που είναι δικός σας
Είναι αυτό μου κάνε τρελό όταν μου φιλήστε το στόμα
Ο δικος μου όλο το δέρμα χτυπάει χήνα
ΚΑΙ μου φιλί ήρεμα και βαθιά
Μέχρι δικος μουΝιώθω φιλιά (...) "
Διαβάζετε ένα κομμάτι του τραγουδιού στο παραπάνω παράδειγμα. Αγάπη μου, από τον Chico Buarque, μια σαφή απόδειξη ότι το μου εκφράζει κάποιον άλλο. Εσείς κτητικές αντωνυμίες και οι επισημασμένες πλάγιες, παρά το γεγονός ότι αναφέρονται σε ένα πιθανό πρώτο πρόσωπο της ομιλίας, δεν αφορούν το άτομο που μιλά, είναι, επομένως, ληστικές αντωνυμίες. Αυτό το φαινόμενο συμβαίνει πολύ σε κείμενα που υιοθετούν το λογοτεχνική γλώσσα, στην οποία υπάρχει η κλήση Λυρικά.
Όταν "αυτός" είμαι εγώ:
"Αν συμπεριφέρεσαι εσύ, μαμά θα σε πάει στο λούνα παρκ ».
Υπάρχουν ορισμένες περιπτώσεις όπου ο "αυτός" σταματά να αναφέρεται σε τρίτο άτομο για να γίνει προκλητική αντωνυμία, δηλαδή, σε αυτές τις περιπτώσεις, η αντωνυμία αυτός μετακινείται στη θέση του πρώτου ατόμου στην ομιλία, κάνοντας αναφορά στο άτομο που μιλά. Στην περίπτωση της πρότασης που απεικονίζει αυτό το περιστατικό, είναι σαφές ότι μια μητέρα μιλά στο παιδί της και η λέξη «μαμά» αντιστοιχεί στην αντωνυμία «αυτή» στην ομιλία.
Οι ΗΠΑ που δεν μας περιλαμβάνουν:
“Σαν είμαστε, κύριος. Τζοάο; περνάμε καλά τη νύχτα; "
Η παραπάνω πρόταση θα μπορούσε να ειπωθεί από έναν γιατρό που επισκέπτεται τον ασθενή στο δωμάτιό του το πρώτο πράγμα το πρωί. Είναι σαφές ότι, παρά τη χρήση του πρώτου ατόμου πληθυντικού (εμάς), ο γιατρός δεν περιλαμβάνεται στην ίδια ομιλία, δείχνοντας έτσι την επιλογή χρήσης κατανομητική αντωνυμία, που αναφέρεται στο άτομο με το οποίο μιλάτε.
Ποιος είσαι"?
“Ξοδεύετε χρόνια σπουδές, (εσείς)πάω στο πανεπιστήμιο, (εσείς)πήγαινε στους δασκάλους, (πας στο) διδακτορικό, αλλά εσείς δεν έχει καλή θέση στην αγορά εργασίας... Τι αδικία! "
Καταφέρατε να προσδιορίσετε ποιος είναι ο "εσείς" στην παραπάνω ομιλία; Ο ομιλητής αναφέρεται σε δεύτερο άτομο; Αν και η αντωνυμία "εσύ" έχει αυτή τη λειτουργία στην ομιλία, σε αυτή τη συγκεκριμένη περίπτωση αναλαμβάνει το ρόλο του πρώτου ατόμου, προκλητική αντωνυμία. Αυτή η επιλογή ελήφθη έτσι ώστε ο αναγνώστης ή ο συνομιλητής να νιώσει όπως ο ομιλητής αισθάνθηκε στην κατάσταση που περιγράφεται.
“Είναι "2ο άτομο:
Ρωτά ο φίλος, βλέποντας τον μοναχικό φίλο;
“Μπορώ να σε κάνω παρέα; "
Στην οποία απαντά:
“Αυτός ακόμα ερώτηση! ".
Αυτός ο «αυτός» έγινε, σύμφωνα με το πλαίσιο της πρότασης, αντωνυμία θεραπείας 2ου προσώπου, επειδή αντί ο φίλος απαντά «Ζητάτε ακόμα;», λέει, σαν να εκπλήσσεται από το αίτημα, «Αυτός ακόμα ερώτηση!". Επομένως, ο "αυτός" εκτοπίστηκε από τη συνήθη έννοια του, αντικαθιστώντας τον εσείς ή από εσείς.
Από τη Λουάνα Κάστρο
Αποφοίτησε με γράμματα
Πηγή: Σχολείο της Βραζιλίας - https://brasilescola.uol.com.br/gramatica/versatilidade-dos-pronomes.htm
