Der Ausbau der frühkindlichen Bildung muss durch eine Planung erfolgen, die die Qualität der angebotenen Plätze gewährleistet, begleitet von Einrichtungen und Ausrüstung gemäß den vom Bildungsministerium festgelegten Infrastrukturstandards (MEC).
Dies ist der Text des Ersatzes, der von der Berichterstatterin, der Abgeordneten Maria Rosas (Republicanos-SP), zum Gesetzentwurf 975/23 des Abgeordneten Dani Cunha vorgeschlagen wurde (União-RJ) – vom Ausschuss zur Verteidigung der Rechte von Menschen mit Behinderungen der Abgeordnetenkammer in der Sitzung dieses Montags genehmigt (27).
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Ausbau durch qualifizierte Fachkräfte – Je nach Fachgebiet muss der Ausbau dieses Bildungssegments durch qualifizierte Fachkräfte mit dem pädagogischen Vorschlag angemessenen Lehrmaterialien erfolgen die Bereitstellung ergänzender und ergänzender fachpädagogischer Hilfen für Studierende mit Behinderungen, tiefgreifenden Entwicklungsstörungen und hohen Fähigkeiten oder Hochbegabung.
Eine weitere Prämisse des Projekts besteht darin, Kriterien für die Erstellung einer Warteliste für Plätze in der Grundbildung, einschließlich Kindertagesstätten, festzulegen das Gefühl, Kindern, die vom Familienleben getrennt sind oder in Situationen sozialer Verwundbarkeit leben, Vorrang einzuräumen, unter anderem Kritik.
Zusätzlich zu den dargelegten Vorschlägen ändert der Ersatz auch zwei Gesetze: das Gesetz über Richtlinien und Grundlagen der nationalen Bildung (LDB) und das Rechtlicher Rahmen für die frühe Kindheit, Gesetz, das die Entwicklung öffentlicher Richtlinien für Kinder bis zum ersten sechs Lebensjahr leitet Leben.
Kompetenzeingriff ausgeschlossen – Nur der Teil, der sich mit der Warteliste befasst, wurde vom Berichterstatter des ursprünglichen Projekts verwendet, während der Teil, der sich mit der Schaffung der Lehrstelle befasst, verwendet wurde der Fachförderung in der Sonderpädagogik wurde von ihr ausgeschlossen, mit dem Vorwurf, dass sie in die Zuständigkeit der Exekutive eingreift oder weil sie bereits in der Exekutive enthalten ist Gesetzgebung.
Der Berichterstatter wies darauf hin, dass der angenommene Vorschlag eine bessere Planung der frühkindlichen Bildung ermögliche „Unsere Herausforderung besteht darin, die Ausweitung der Einschulungszahlen im Vorschulbereich und insbesondere im Kindergarten angemessen zu planen Kindertagesstätten."
Nach der Genehmigung der Maßnahme durch die Kommission zur Verteidigung der Rechte von Menschen mit Behinderungen wird die Angelegenheit nun von den Bildungskommissionen abschließend analysiert. Finanzen und Steuern; und Verfassung und Gerechtigkeit und Staatsbürgerschaft.
