Liste der Übungen an Nesseltieren

Du Nesseltieresind Wassertiere, die zu den gehören Stamm Cnidaria und können auch als Coelenterate bezeichnet werden. Nesseltiere haben eine Zelle namens Nesselzelle, die eine Nematozyste mit stechender Flüssigkeit abgibtwenn sie in Gefahr sind.

Wir haben eine vorbereitet Liste der Übungen zum Thema Nesseltiere So können Sie Ihr Wissen über diese Hohltiere testen.

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Übungen an Nesseltieren

1) (UFPR) – Listen Sie die Spalten auf und markieren Sie die richtige Alternative:

(1) Choanozyten
(2) Nervenzellen
(3) Atrium
(4) Mesenchym
(5) Knidoblasten

( ) Zentraler Hohlraum der Schwämme.
( ) Abwehrzellen der Hohlräume.
( ) Mesoglea, unterhalb der Epidermis.
( ) Intrazelluläre Verdauung von Porifera.
( ) Mittlere Schicht der Porifera-Struktur.

a) 3 – 2 – 5 – 1 – 4.
b) 5 – 3 – 2 – 1 – 4.
c) 5 – 2 – 3 – 1 – 4.
d) 3 – 5 – 2 – 4 – 1.
e) 3 – 5 – 2 – 1 – 4.

2) (UESB) Tiere des Phylum Cnidaria weisen unter anderem auf:

a) Atmung durch die Körperoberfläche.
b) Fehlen einer gastrovaskulären Höhle.
c) Embryo mit drei Keimschichten.
d) Körper mit bilateraler Symmetrie.
e) Ganglionäres Nervensystem.

3) Alle diese Tiere sind Beispiele für Nesseltiere, außer:

eine Qualle.
b) Koralle.
c) Portugiesische Karavelle.
d) Seeanemone.
e) Seestern.

4) (FUVEST) Das Great Barrier Reef erstreckt sich über 2.000 km entlang der Nordostküste Australiens und gilt als eines der größten von Lebewesen errichteten Bauwerke. Was sind diese Organismen und wie bilden sie diese Riffe?

a) Schwämme – auf Kosten von kalkhaltigen Sekreten.
b) Coelenterate – auf Kosten der kalkhaltigen und kieselsäurehaltigen Nadeln in seinem Körper.
c) Nesselpolypen – aufgrund von kalkhaltigen Sekreten.
d) Porifera – auf Kosten von irdischem Kalkmaterial.
e) Nesseltiere – auf Kosten von kalkhaltigem Material aus dem Boden, wie z. B. Gips.

5) Quallen sind Vertreter der Gattung Cnidaria, die häufig Unfälle an Stränden verursachen. Berichte über Menschen, die von diesen Tieren verbrannt wurden, sind weit verbreitet. Diese Lebewesen verfügen zur Abwehr über eine Zelle, die eine stechende Flüssigkeit abgeben kann, die beim Menschen zu Verbrennungen führen kann. Der Name dieser Zelle ist:

a) Choanozyten.
b) Amöbozyten.
c) Knidoblasten.
d) Cheliceren.
e) Pinakozyten.

6) Wie heißt die typische Nesseltierzelle, die zur Verteidigung dient und diesen Tieren beim Beutefang hilft?

a) Nesselzellen.
b) Cnidas.
c) Nematozyste.
d) Nesselsucht.
e) Nesseltier.

7) (UFV) Die Verdauung von Hohlräumen erfolgt:

a) in intra- und extrazellulären Medien.
b) im extrazellulären Medium.
c) im vorderen Zölom.
d) in der intrazellulären Umgebung.
e) im hinteren Zölom.

8) Nesseltiere sind diploblastische Tiere, die zwei Grundformen haben. Wir können diesen Stamm in drei Klassen einteilen. Markieren Sie die Alternative, die diese Unterteilung richtig angibt:

a) Klasse Turbellaria, Anthozoa und Scaphopoda.
b) Klasse Hydrozoa, Trematoda und Turbellaria.
c) Klasse Scyphozoa, Cephalopoda und Scaphopoda.
d) Klasse Monoplacophora, Scaphopoda und Pelecypoda.
e) Klasse Hydrozoa, Scyphozoa und Anthozoa.

9) Die meisten Nesseltiere durchlaufen im Leben zwei Phasen: den Polypen und die Medusa. Markieren Sie bezüglich des Lebenszyklus dieser Tiere die falsche Alternative.

a) Die meisten Polypen sind sessil, das heißt, sie sind am Substrat befestigt.
b) Quallen schwimmen im Allgemeinen.
c) Polypen und Quallen haben einen Mund, aber keinen Anus.
d) Nur Quallen haben Tentakel.
e) Einige Polypenarten sind in der Lage, sich durch das Substrat zu bewegen.

10) (PUC-SP) Eine Polypenkolonie bildet durch Sprossung kleine Quallen. Diese geben Gameten in die Umgebung ab, wo die Befruchtung stattfindet. Aus der Zygote schlüpft eine bewimperte Larve, aus der eine neue Polypenkolonie entsteht.

Die obige Beschreibung bezieht sich auf eines:

a) Nesseltier, das einen Generationswechsel darstellt.
b) Nesseltier, das ausschließlich sexuelle Fortpflanzung bietet.
c) spongiär, das ausschließlich sexuelle Fortpflanzung ermöglicht.
d) schwammig, was einen Generationswechsel darstellt.
e) Platyhelminthen, die eine sexuelle und asexuelle Fortpflanzung ohne Generationswechsel ermöglichen.

Rückmeldung

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2 – die
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4 – c
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