Durch ChatGPT konnten Studierende auf mehrere Vorteile zugreifen. Wenn es hingegen um Lehren und Lernen geht, ist ein Moderator kein großer Verbündeter. Das Programm nutzt künstliche Intelligenz in der Lage, Bücher zusammenzufassen, Texte zu schreiben und mathematische Probleme zu lösen. Nachdem die meisten dieser Schüler es nutzen, hat New York beschlossen, dass es das Beste ist, die Nutzung in Schulen zu blockieren.
Ein Tool, das den Zugriff auf so viele Ergebnisse problemlos ermöglicht, fördert das Lernen der Schüler nicht. Das Lösen mathematischer Rechenaufgaben und der Zugang zu Texten gehört für jeden in der Schule zur Routine. Zusätzlich zu den künftigen Schwierigkeiten, auf die Studenten stoßen könnten, hat ChatGPT bei jungen Menschen zu einer Art Sucht geführt. Durch den Zugang zu KI wird das kritische Denken nicht mehr angeregt und es besteht keine Fähigkeit, kleine Probleme zu lösen.
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Nach der Entscheidung teilte das New Yorker Bildungsministerium TechCrunch mit, dass das Tool nur noch verfügbar sei wird wieder verfügbar sein, wenn Schulen einen Antrag auf Nutzung für Forschungszwecke stellen. Die Sperrung erfolgte auf folgenden sozialen Netzwerken: Twitter, Instagram und Facebook.
Was ist das eigentliche Problem mit ChatGPT in Schulen?
Zuvor konzentrierte sich das Problem auf Yahoo Answers, da die Schüler nach einer Antwort suchten und diese erhielten. Der Einsatz von KI ähnelt jedoch der oben genannten Plattform. Sie unterscheiden sich lediglich in der Geschwindigkeit, mit der sie Informationen übermitteln können. Beide wirken sich direkt auf den Unterricht und das Lernen der Studierenden aus.
Schule ist der „Moment“ zwischen Kindheit, Jugend und Erwachsenenalter, der kritisches Denken und die Entwicklung der Fähigkeit zum Denken und Lösen von Problemen anregt. Im schulischen Umfeld entwickelt sich der Schüler zu einem Bürger, der einer Gesellschaft angehört. Durch den Zugang zu diesen Werkzeugen wird der Großteil des Unterrichts – kritisches Denken, logisches Denken, Problemlösung – beeinflusst.
Eine weitere Schwierigkeit ist aufgetreten Hochschulen New Yorker ist Plagiat. ChatGPT hat möglicherweise Zugriff auf falsche Informationen und kann diese reproduzieren, als ob sie legitim wären, und sich außerdem Texte verschiedener Autoren aneignen.
Laut Aussage wurde die ChatGPT-KI blockiert, damit Studierende nicht von dem Tool abhängig werden und in Zukunft nicht von größeren Problemen betroffen sind, die sich aus der Nutzung ergeben.
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