Laut einer Umfrage des Semesp-Instituts muss Brasilien innerhalb von 20 Jahren mit einer Krise seines Bildungssystems konfrontiert sein. Die Situation ist besorgniserregend und sollte von den Bundesbehörden ernst genommen werden, da das mangelnde Interesse an Lehrbereichen immer mehr abnimmt.
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Einer der Gründe für das Defizit in dieser Kategorie ist die Alterung der Fakultät und die Aufgabe des Berufs. So wie die Dinge bereits liegen, ist es wahrscheinlich, dass den Grundbildungsschulen etwa 235.000 fehlen werden Lehrer. Stellen Sie sich vor, dass Kinder und Jugendliche in etwas mehr als 15 Jahren mit einer „Lehrer-Blackout“-Krise konfrontiert sein werden.
Ein Teil dieses Problems wird in erster Linie auf das mangelnde Interesse junger Menschen an einer Tätigkeit als Grundschullehrer zurückgeführt. Denn von 2010 bis 2020 ist die Teilnahme von Studierenden bis 29 Jahren als Studienanfänger an grundständigen Studiengängen um fast eingebrochen 10%. Dies ist äußerst besorgniserregend, denn ohne neue Lehrer werden die Schulen ihre Lehrkräfte nicht bald erneuern können.
Zum mangelnden Interesse kommt noch die Alterung der bereits berufstätigen Lehrkräfte hinzu, da die Zahl der über 50-jährigen Fachkräfte, die tendenziell bald in den Ruhestand gehen, jedes Jahr zunimmt. Die meisten dieser Lehrer übten bereits ohne Diplom eine Lehrtätigkeit aus.
Ein weiteres fragliches Problem ist die mangelnde Wertschätzung der Kategorie. Niedrige Löhne und die Krise aufgrund von Zahlungsverzögerungen drängten viele Fachkräfte dazu, die Schulen zu verlassen, da ihnen keine andere Möglichkeit zum Leben geboten wurde. Niedrige Löhne sind angesichts der aktuellen Situation einer der wichtigsten Faktoren, um neue Bachelor-Studenten abzuschrecken Schwierigkeiten haben, eine Vollzeitausbildung zu absolvieren, die nicht für jedermann zugänglich ist, und nach dem Abschluss ist auch das Job-Szenario nicht verfügbar. es ist ideal.
Mit der Weiterentwicklung des Fernunterrichts an Hochschulen in den EAD-Modalitäten, der seit 2016 zunimmt, ist ein Teil der Die Studierenden entscheiden sich letztendlich dafür, ihre Kurse abzubrechen, was es letztendlich noch schwieriger macht, sich neu auszubilden Profis.
Nach Angaben von Inep waren die Bereiche, in denen zwischen 2016 und 2020 der größte Rückgang bei den Abschlussabschlüssen zu verzeichnen war: Biologie, Chemie, Sozialwissenschaften, Briefe, Geschichte und Geographie.
Im Bereich Pädagogik gab es einen Zuwachs von 9,8 %, da die frühkindliche Schulpflicht ab dem 4. Lebensjahr galt und der Arbeitsmarkt erweitert wurde.
Es ist an der Zeit, dass jeder den Schulen Aufmerksamkeit schenkt, und es ist wichtig, dass Bildung mit größerer Sorgfalt verbreitet wird. Sollte diese Defizitmarke innerhalb von 20 Jahren erreicht werden, gerät das gesamte Bildungssystem in eine Krise, die sich erst nach Jahren wieder erholt.
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