Ö Abgeschlossene Gegenwart ist eine englische Zeitform, die verwendet werden kann, um Handlungen anzuzeigen, die in der Vergangenheit begonnen haben und bis in die Gegenwart andauern oder kürzlich abgeschlossen wurden.
Es gibt kein Äquivalent zu Abgeschlossene Gegenwart in portugiesischer Sprache.
Ö Alles zählt hat eine Reihe von Übungen ausgewählt, die Ihnen helfen zu verstehen, wie und wann Sie diese Zeitform verwenden müssen.
Mach dich an die Arbeit!
Kommentierte Probleme
1. (DPE-SP/2015)
Was verursacht Super Blood Moon?
Von Daniel Victor, 25. September 2015.
Ein seltenes astronomisches Phänomen wird Sonntagnacht einen Mond hervorbringen, der etwas größer erscheint... ICH... normal und haben einen rötlichen Farbton, ein Ereignis, das als Superblutmond bekannt ist.
Es ist eine Kombination von Kuriositäten, die nicht... ich... seit 1982 und wird nicht wieder vorkommen... III... 2033. Der sogenannte Supermond, der auftritt, wenn der Mond auf seiner Umlaufbahn der Erde am nächsten ist, fällt mit einer Mondfinsternis zusammen und lässt den Mond im Erdschatten zurück. Einzeln sind die beiden Phänomene nicht ungewöhnlich, aber sie stimmen nicht oft überein.
Es ist unwahrscheinlich, dass die meisten Menschen die größere Größe des Supermonds erkennen. Es mag 14 Prozent größer und 30 Prozent heller erscheinen, aber der Unterschied ist für das bloße Auge subtil. Aber die rötliche Tönung der Mondfinsternis ist wahrscheinlich in weiten Teilen Nordamerikas sichtbar, insbesondere an der Ostküste.
"Sie sehen im Grunde alle Sonnenauf- und -untergänge auf der ganzen Welt auf einmal, die von der Mondoberfläche reflektiert werden", sagte Dr. Sarah Noble, Programmwissenschaftlerin bei der NASA.
(Angepasst von: http://www.nytimes.com/2015/09/26/science/super-blood-moon-to-make-last-appearance-until2033.html)
Die Alternative, die Lücke II richtig füllt, ist
a) passieren
b) passiert
c) wird passieren
d) passiert
e) passiert
Richtige Alternative: d) passiert
ein Satz in Abgeschlossene Gegenwart folgt der folgenden Struktur: verb ich habe konjugieren in der Gegenwart (hast/haben) + Hauptverb konjugiert in Frühere Teilnahme.
eine falsche. Geschehen ist das Verb passieren (passieren) im Infinitiv, ohne das Ich bin. Ö Frühere Teilnahme im passieren é passiert.
b) FALSCH. Ereignis ist das Verb passieren (passieren) konjugiert im Kontinuierlich präsentieren. Ö Frühere Teilnahme im passieren é passiert.
c) FALSCH. wird passieren ist das Verb passieren (passieren) konjugiert im Einfache Zukunft. Ö Frühere Teilnahme im passieren é passiert.
d) RICHTIG. Die durch die Alternative d) gebildete Struktur macht das Verb des Satzes im richtig gebeugt Vorhanden Perfektt: ist passiert.
e) FALSCH. Das passiert ist das Verb passieren (passieren) konjugiert in der dritten Person Singular von the Gegenwart. Ö Frühere Teilnahme im passieren é passiert.
2. (Ibmec-RJ/2011)
Globales Denken im 21. Jahrhundert
Am Ende des 20. Jahrhunderts hat sich die Welt in entscheidender Weise verändert. Bis vor kurzem handelten die Nationen unabhängig. Jeder machte sein Geschäft und versuchte, seine Probleme allein zu lösen. Aber jetzt ist die Wirtschaft weltweit und Kommunikationstechnologien haben Menschen auf der ganzen Welt verbunden. Viele Probleme sind auch global und können nicht mehr von einzelnen Nationen gelöst werden.
Umweltzerstörung ist eines dieser Probleme. Die Weltbevölkerung ist gewachsen und die Technologie hat sich weiterentwickelt, die Umwelt hat gelitten. Einige Nationen haben begonnen zu versuchen, die Verschmutzung und die Umweltzerstörung zu stoppen. Aber die Umwelt ist global – die Atmosphäre, die Ozeane und viele Lebensformen sind miteinander verbunden. Die Lösungen erfordern daher globales Denken.
Das Problem der Meeresverschmutzung ist ein gutes Beispiel. Denn alle Ozeane der Welt sind miteinander verbunden. Verschmutzung bleibt nicht dort, wo sie beginnt. Es breitet sich von jedem Fluss und jedem Hafen aus und wirkt überall auf Gewässer.
Seit Jahrhunderten nutzen die Menschen die Ozeane als Mülldeponie. Viele Städte bringen Tonnen von Müll aufs Meer und kippen ihn dort ab. Täglich werden fünf Millionen Plastikbehälter in die Weltmeere geworfen! Abgesehen von Plastik werden viele andere gefährliche Stoffe in die Ozeane gekippt.
Manche Leute glauben, dass die Ozeane so groß sind, dass Chemikalien und Abfälle verschwinden. Viele Dinge, wie Chemikalien und Kunststoffe, bleiben jedoch im Wasser und verursachen Probleme.
Ein weiteres globales Verschmutzungsproblem betrifft die Atmosphäre. Bis vor kurzem wurden Fluorchlorkohlenwasserstoffe (FCKW) weltweit bei der Herstellung von Kühlschränken verwendet. Wissenschaftler entdeckten, dass diese FCKWs die Ozonschicht in der Atmosphäre zerstören und diese Schicht hilft, die Erde vor den Sonnenstrahlen zu schützen. Ohne diese Schicht könnten die meisten Lebensformen auf der Erde - einschließlich des Menschen - wahrscheinlich nicht leben.
FCKW werden in den Vereinigten Staaten und in den meisten Industrieländern bald verboten, während viele andere Länder noch immer FCKW in der Produktion verwenden. Darunter befinden sich einige der bevölkerungsreichsten der Welt, wie Indien und China, die ihre Kühlschrankfabriken auf Nicht-CPC-Prozesse umstellen müssen. Aber sie werden diesen Wandel möglicherweise nicht alleine schaffen und brauchen die Hilfe der Industrieländer. Das bedeutet globales Denken – gemeinsam an Lösungen arbeiten.
Einige Beispiele für die Verwendung des Present Perfect wurden aus dem Text extrahiert (…Kommunikationstechnologien haben Menschen verbunden auf der ganzen Welt,… die Umwelt hat gelitten, Einige Nationen haben begonnen, es zu versuchen…, … Menschen haben die Ozeane als Müllkippe genutzt Platz). Diese Verbform wurde verwendet, weil:
a) der Entwicklungsprozess findet zum Zeitpunkt der Rede statt
b) der Entwicklungsprozess liegt in der Vergangenheit
c) der Entwicklungsprozess ist weit verbreitet
d) der Entwicklungsprozess findet innerhalb einer begrenzten Zeitspanne statt
e) der Entwicklungsprozess ist im Gange
Richtige Alternative: e) der Entwicklungsprozess läuft
Ö Abgeschlossene Gegenwart wird verwendet, um Handlungen anzuzeigen, die in der Vergangenheit begonnen haben und bis in die Gegenwart andauern oder die kürzlich abgeschlossen wurden.
eine falsche. Alternative a) besagt, dass die Abgeschlossene Gegenwart wurde verwendet, weil „der Entwicklungsprozess zum Zeitpunkt der Rede stattfindet“. Die Zeitform, die eine Handlung angibt, die zum Zeitpunkt der Rede stattfindet, ist das Kontinuierlich präsentieren.
b) FALSCH. Alternative b) besagt, dass die Abgeschlossene Gegenwart wurde verwendet, weil „der Entwicklungsprozess in der Vergangenheit liegt“.
c) FALSCH. Alternative c) besagt, dass die Abgeschlossene Gegenwart wurde verwendet, weil „der Entwicklungsprozess umfassend ist“. Diese Aussage hat nichts mit der Verwendung von Tempus zu tun.
d) FALSCH. Alternative d) besagt, dass die Abgeschlossene Gegenwart wurde verwendet, weil „der Entwicklungsprozess in einer begrenzten Zeitspanne stattfindet“.
Diese Aussage hat nichts mit der Verwendung von Tempus zu tun.
e) RICHTIG. Alternative e) ist richtig, da sie besagt, dass die Abgeschlossene Gegenwart Es wurde verwendet, weil „der Entwicklungsprozess im Gange ist“, das heißt, es begann in der Vergangenheit und erstreckte sich bis in die Gegenwart.
3. (Fatec-SP/2008)
Genau wie Menschen
Tierische Persönlichkeit wird jetzt ernst genommen.
Wir benennen sie, ziehen sie auf, kleiden sie ein und verwöhnen sie. Wir beschreiben sie als manipulativ, mürrisch, sensibel und fürsorglich.
Und sie sind nicht einmal Menschen – sie sind unsere Haustiere. Es liegt in unserer Natur, Tieren menschliche Eigenschaften zuzuschreiben, auch wenn sie nicht wirklich existieren. Aus diesem Grund haben Wissenschaftler im Interesse objektiver Naturbeobachter darauf geachtet, Tiere nicht zu vermenschlichen. Wenn man darüber spricht, dass ein Hund stolziert oder eine Katze schüchtern ist, würde das zu einem professionellen Hohnlächeln führen.
In den letzten Jahren hat sich jedoch gezeigt, dass Tiere doch Persönlichkeiten haben. Schimpansen zum Beispiel können gewissenhaft sein: Sie denken, bevor sie handeln, planen und kontrollieren ihre Impulse, sagt Samuel Gosling, ein Psychologe aus Texas. Die Forschung hat ähnliche Persönlichkeitsmerkmale bei vielen anderen Arten identifiziert.
Die Implikationen dieser Ergebnisse für die Erforschung der menschlichen Persönlichkeit sind mächtig.
Wissenschaftler können sich Tierversuche ansehen, um Einblicke in den Menschen zu erhalten, genauso wie sie jetzt Tierversuche suchen, um Einblicke in Medikamente zu erhalten.
Die Tierforschung hat bereits begonnen, zu beleuchten, wie unterschiedliche Sichtweisen von Menschen darauf reagieren Medikamente und Behandlungen – aggressive und passive Ratten reagieren unterschiedlich auf Antidepressiva, z Beispiel.
Die Hoffnung ist, dass Tiere dazu beitragen können, das düstere Zusammenspiel von Genen und Umwelt auf die Persönlichkeit der Menschen zu beleuchten. Die Forschung kann sogar zu Vorhersagen darüber führen, was Menschen basierend auf ihrer Persönlichkeit tun werden, wenn sie gestresst oder verängstigt sind. Persönlichkeitstests – bereits ein florierendes Geschäft – auf eine solide Grundlage zu stellen, könnte eine Fülle von Wissen darüber aufdecken, woher die Persönlichkeit kommt.
(Newsweek, 18. Juni 2007)
Überprüfen Sie die Alternative, die die korrekte Verwendung der Verbform "present perfect" enthält, wie im Beispiel - „Es gibt Beweise dafür, dass Tiere doch Persönlichkeiten haben“ – im zweiten Absatz von Text.
a) Ihr Großvater hat im Lotto gewonnen.
b) Als Amerika entdeckt wurde, haben Indianer das Land schon lange bewohnt.
c) Der Präsident ist in der Nacht zuvor aus Europa eingetroffen.
d) Sie haben ihre Aufgabe vor Unterrichtsende beendet.
e) Brasilien hat die Weltmeisterschaft 2002 gewonnen.
Richtige Alternative: a) Ihr Großvater hat im Lotto gewonnen.
a) RICHTIG. Ö Abgeschlossene Gegenwart wird verwendet, um Handlungen anzuzeigen, die in der Vergangenheit begonnen haben und bis in die Gegenwart andauern oder die kürzlich abgeschlossen wurden.
Mit Hilfe von Abgeschlossene Gegenwart in dem Satz Ihr Großvater hat im Lotto gewonnen. (Ihr Großvater hat im Lotto gewonnen.) Es ist möglich, den Inhalt als kürzlich abgeschlossene Aktion zu interpretieren.
b) FALSCH. In dem Satz Als Amerika entdeckt wurde, lebten schon lange Indianer im Land. (Als Amerika entdeckt wurde, lebten die Indianer lange Zeit in dem Gebiet.), es ist klar, dass es zwei waren Aktionen in der Vergangenheit, bei denen das eine (die Indianer, die in Amerika lebten) vor dem anderen (der Entdeckung Amerikas) stattfand.
Wenn zwei Aktionen in der Vergangenheit stattfinden, muss die erste in der Plusquamperfekt und die nächste Aktion muss in der Präteritum.
In Alternative b) ist die zweite Aktion richtig konjugiert in Präteritum (wurde entdeckt), aber die erste wird in der Abgeschlossene Gegenwart (hat gelebt) und sollte in der. sein Plusquamperfekt (hat gelebt).
c) FALSCH. In dem Satz Der Präsident ist letzte Nacht aus Europa eingetroffen arrived. (Der Präsident kam in der Nacht zuvor aus Europa an.), wir haben eine bestimmte Vergangenheitsform, auf die im Satz Bezug genommen wird: die letzte Nacht (die Nacht davor).
In diesem Fall ist die richtige Zeitform die Präteritum.
für die Abgeschlossene Gegenwart verwendet wird, sollte keine bestimmte Zeit angegeben werden.
d) FALSCH. In dem Satz Sie haben ihre Aufgabe vor Unterrichtsende beendet. (Sie haben ihre Hausaufgaben vor Unterrichtsende beendet), wir haben eine bestimmte Vergangenheitsform, auf die im Satz Bezug genommen wird: vor Unterrichtsende (vor Unterrichtsende).
In diesem Fall ist die richtige Zeitform die Präteritum.
für die Abgeschlossene Gegenwart verwendet wird, sollte keine bestimmte Zeit angegeben werden.
e) FALSCH. In dem Satz Brasilien hat die Weltmeisterschaft 2002 gewonnen. (Brasilien hat 2002 die Weltmeisterschaft gewonnen.), wir haben eine bestimmte vergangene Zeit, auf die sich der Satz bezieht: in 2002 (in 2002).
In diesem Fall ist die richtige Zeitform die Präteritum.
für die Abgeschlossene Gegenwart verwendet wird, sollte keine bestimmte Zeit angegeben werden.
4. Eines der Ziele meiner Reise durch mein Heimatland war es, zuzuhören – Sprache zu hören1, Akzentrhythmen, Obertöne und Betonung. Denn Sprache ist so viel mehr als Worte und Sätze. Ich habe überall zugehört. Mir schien, dass die regionale Sprache im Begriff ist zu verschwinden; nicht weg, aber gehen. Jahrzehntelanges Radio und Fernsehen muss diese Wirkung haben. Kommunikation muss zerstören8 Lokalität, durch einen langsamen, unvermeidlichen Prozess. Ich kann mich an eine Zeit erinnern, in der ich die Herkunft eines Mannes anhand seiner Rede fast genau bestimmen konnte. Das wird jetzt schwieriger und wird in absehbarer Zeit unmöglich sein. Es ist ein seltenes Haus oder Gebäude, das nicht mit den stacheligen Kämmen der Luft manipuliert ist. Die Radio- und Fernsehsprache wird standardisiert, vielleicht besser als wir es je verwendet haben. So wie unser Brot, gemischt und gebacken, verpackt und verkauft, ohne Nutzen von Unfall oder menschlicher Schwäche, einheitlich gut und einheitlich geschmacklos ist, wird unsere Rede zu einer Rede18.
Ich, die ich Worte und die unendliche Möglichkeit von Worten liebe, bin traurig über diese Unausweichlichkeit3. Denn mit lokalem Akzent verschwindet die Ortszeit. Die Idiome, die Redewendungen, die die Sprache reich und voller Poesie von Ort und Zeit machen, müssen verschwinden. Und an ihrer Stelle wird eine nationale Rede sein17, verpackt und verpackt, Standard und geschmacklos. In den vielen Jahren, seit ich zugehört habe14 zum Land ist die Veränderung sehr groß. Als ich auf den nördlichen Routen nach Westen reiste, hörte ich erst in Montana wirklich lokale Sprache. Ich habe mich wieder in Montana verliebt5. Die Westküste ging zurück, um Englisch zu verpacken. Der Südwesten hielt7 ein Griff, aber ein rutschender Griff in die Lokalität. Natürlich hält der tiefe Süden an seinen regionalen Ausdrucksformen fest, genauso wie er andere birgt und schätzt Anachronismen, aber keine Region kann der Autobahn, der Hochspannungsleitung und dem nationalen lange standhalten Fernsehen. um was ich trauere9 ist vielleicht nicht rettenswert, aber ich bereue seinen Verlust trotzdem6.
Auch wenn ich gegen die Fließbandproduktion unseres Essens, unserer Lieder, unserer Sprache und schließlich unserer Seelen protestiere, weiß ich, dass es so war15 ein seltenes Haus, in dem früher gutes Brot gebacken wurde. mutter kocht11 war mit seltenen Ausnahmen schlecht, diese gute Rohmilch wurde nur von Fliegen und Miststücken mit Bakterien berührt, das gesunde alte Leben war von Schmerzen durchtränkt12 und plötzlicher Tod durch Unbekannte13 Ursachen und diese süße lokale Rede, die ich betrauere, war das Kind des Analphabetismus und der Unwissenheit. Es ist die Natur des Menschen, wenn er wächst10 älter, die kleine Brücke in der Zeit2, um gegen Veränderungen zu protestieren, insbesondere gegen Veränderungen zum Besseren. Aber es ist wahr, dass wir Korpulenz gegen Hunger eingetauscht haben, und jeder wird töten16 uns. Wir, oder zumindest ich, können in hundert oder fünfzig Jahren keine Vorstellung vom menschlichen Leben haben. Meine vielleicht größte Weisheit ist das Wissen, das ich nicht kenne. Die traurigen sind diejenigen, die ihre Energie verschwenden4 wenn sie versuchen, es zurückzuhalten, denn sie können nur Bitterkeit im Verlust und keine Freude über Gewinn empfinden.
(STEINBECK, Johannes. Reisen mit Charley. New York: Buch des Monats Club, 1962.)
Die Present Perfect Form von „Das ist einer der Gründe, warum ich mich wieder in Montana verliebt habe“ (Ref.5) ist:
a) Das ist einer der Gründe, warum ich mich wieder in Montana verliebt habe
b) das ist einer der Gründe, warum ich mich wieder in Montana verliebt habe
c) das ist einer der Gründe, warum ich mich wieder in Montana verliebt habe
d) das ist einer der Gründe, warum ich mich wieder in Montana verliebt habe
Richtige Alternative: b) Das ist einer der Gründe, warum ich mich wieder in Montana verliebt habe
eine falsche. In dem Satz Ich habe mich wieder in Montana verliebt. (Das ist einer der Gründe, warum ich mich wieder in Montana verliebt habe.), der Ausdruck verlieben bedeutet „sich verlieben“.
Um es zu schreiben Vorhanden Perfekt, ist es notwendig, der Struktur dieser Zeitform zu folgen: verb ich habe konjugieren in der Gegenwart + Hauptverb konjugiert in Frühere Teilnahme.
die Flexion des Verbs ich habe Bei der Gegenwart es ist richtig: haben. Allerdings ist das Wort gefallen existiert im Englischen nicht, daher ist der Satz falsch.
Ö Frühere Teilnahme des Verbs fallen é gefallen.
b) RICHTIG. In dem Satz Ich habe mich wieder in Montana verliebt. (Das ist einer der Gründe, warum ich mich wieder in Montana verliebt habe.), der Ausdruck verlieben bedeutet „sich verlieben“.
Um der Struktur der zu folgen Abgeschlossene Gegenwart, wir müssen verwenden: verb ich habe konjugieren in der Gegenwart + Hauptverb konjugiert in Frühere Teilnahme.
Das Verb ich habe hat zwei Beugungen: hast (benutzt mit er, sie und es) und haben (benutzt mit ich, Sie, wir und Sie). als Subjekt des Satzes ist ich, die zu verwendende Beugung ist haben. Ö Frühere Teilnahme des Verbs fallen é gefallen.
Somit ist der Satz in der Abgeschlossene Gegenwart é: Ich habe mich wieder in Montana verliebt.
c) FALSCH. Der Satz in Alternative c) ist grammatikalisch korrekt. Die darin verwendete Zeitform ist jedoch die Plusquamperfekt.
Die Formationsstruktur der Plusquamperfekt ist: Verb ich habe konjugieren in der Präteritum (hätten) + Hauptverb konjugiert in Frühere Teilnahme.
Um der Struktur der zu folgen Abgeschlossene Gegenwart, wir müssen verwenden: verb ich habe konjugieren in der Gegenwart + Hauptverb konjugiert in Frühere Teilnahme.
d) FALSCH. In dem Satz Ich habe mich wieder in Montana verliebt. (Das ist einer der Gründe, warum ich mich wieder in Montana verliebt habe.), der Ausdruck verlieben bedeutet „sich verlieben“.
Um es zu schreiben Abgeschlossene Gegenwart, ist es notwendig, der Struktur dieser Zeitform zu folgen: verb ich habe konjugieren in der Gegenwart + Hauptverb konjugiert in Frühere Teilnahme.
die Flexion des Verbs ich habe Bei der Gegenwart es ist richtig: haben.
Allerdings ist das Wort fühlte ist der Weg Frühere Teilnahme des Verbs fühlen (fühlen) und nicht das Verb fallen. Ö Frühere Teilnahme des Verbs fallen é gefallen.
5. (CESPE/2015)
Sie sind drin, oft unbemerkt. Die Wörter, die zum Alltagsenglisch geworden sind: Nirvana, Pyjamas, Shampoo und Schal; Bungalow, Dschungel und Beute.
Ein wegweisendes Buch zeichnet die Etymologie umgangssprachlicher anglo-indischer Wörter und Redewendungen auf. Zusammengestellt von zwei Indien-Enthusiasten, Henry Yule und Arthur C. Burnell, wurde "Hobson-Jobson: The Definitive Glossary of British India" 1886 veröffentlicht.
Der Herausgeber seiner zeitgenössischen Ausgabe – die gerade als Taschenbuch veröffentlicht wurde – erklärt, wie viele der Wörter aus der Zeit vor der britischen Herrschaft stammen. „Ingwer, Pfeffer und Indigo gelangten über antike Wege ins Englische: Sie spiegeln den frühen griechischen und römischen Handel mit Indien wider und kommen über Griechisch und Latein ins Englische“, sagt Kate Teltscher.
Indiens Einfluss auf das Englische weist darauf hin, wie die Sprache ständig in Bewegung ist, und unterstreicht die Bedeutung ehemaliger Kolonien für die Gestaltung der modernen Welt. „Es ist so faszinierend, Wörter zu betrachten“, sagt Teltscher. „Es eröffnet diese unerwarteten Rhythmen und Reisewege und außergewöhnliche, unwahrscheinliche Verbindungen.“
Beurteilen Sie anhand des Textes How India Change English die folgenden Punkte.
Im Auszug „'Hobson-Jobson: The Definitive Glossary of British India' wurde 1886 veröffentlicht“ (l. 7 und 8), kann "wurde veröffentlicht" korrekt durch wurde veröffentlicht ersetzt werden.
a) richtig
b) falsch
Richtige Alternative: b) falsch
In dem Satz „Hobson-Jobson: The Definitive Glossary of British India“ wurde 1886 veröffentlicht. („Hobson-Jobson: The Ultimate Glossary of British India“ wurde 1886 veröffentlicht), können wir nicht ersetzen wurde veröffentlicht pro wurde veröffentlicht.
Wurde veröffentlicht ist eine Biegung der Abgeschlossene Gegenwart und kann daher nicht in Verbindung mit einer bestimmten Zeitreferenz (1886) verwendet werden.
Die richtige Antwort ist Alternative b), die besagt, dass eine solche Ersetzung FALSCH ist.
Auch sehen: Präsentieren Sie perfekte Übungen mit kommentiertem Feedback (einfaches Niveau)
6. (IESES/2014)
Vervollständige den Satz (benutze das Perfekt):
Wo ist das Buch, das ich dir gegeben habe? Was _____________ damit?
a) machst du?
b) hast du es getan?
c) hast du fertig?
d) hast du getan?
Richtige Alternative: c) hast du fertig
Die Formationsstruktur der Vorhanden Perfektt ist: Verb ich habe Bei der Gegenwart + Hauptverb in Frühere Teilnahme.
eine falsche. Alternative a) ist eine grammatikalisch korrekte Struktur, hat aber eine Flexion von Kontinuierlich präsentieren (Verb sein + Verb mit Endung -ing), und nicht von Abgeschlossene Gegenwart.
b) FALSCH. Alternative b) ist grammatikalisch falsch. Eine Frage beginnend mit hätten (Präteritum im ich habe) braucht ein gebeugtes Hauptverb in Frühere Teilnahme.
c) RICHTIG. Alternative c) folgt der Bildungsstruktur des Abgeschlossene Gegenwart: Verb ich habe Bei der Gegenwart (haben) + Hauptverb in Frühere Teilnahme (getan).
d) FALSCH. Alternative a) ist eine grammatikalisch korrekte Struktur, hat aber eine Flexion von Present Perfect Continuous (Verb "haben" + Partizip Perfekt + Verb mit Endung -ing), und nicht von Abgeschlossene Gegenwart.
7. (CETRO/2015)
Was verursacht Hunger?
Die Welt produziert genug, um die gesamte Weltbevölkerung von 7 Milliarden Menschen zu ernähren. Und doch geht jede achte Person auf der Erde jede Nacht hungrig ins Bett. In manchen Ländern ist jedes dritte Kind untergewichtig. Warum gibt es Hunger? Es gibt viele Gründe für das Vorhandensein von Hunger in der Welt und sie sind oft miteinander verbunden. Hier sind sechs, die wir für wichtig halten.
Armutsfalle
Menschen, die in Armut leben, können sich und ihre Familien keine nahrhafte Nahrung leisten. Das macht sie schwächer und weniger in der Lage, das Geld zu verdienen, das ihnen helfen würde, Armut und Hunger zu entkommen. Dies ist nicht nur ein alltägliches Problem: Wenn Kinder chronisch unterernährt oder „verkümmert“ sind, kann dies ihr zukünftiges Einkommen beeinträchtigen und sie zu einem Leben in Armut und Hunger verdammt. In Entwicklungsländern können sich Bauern oft kein Saatgut leisten, aber sie können nicht die Pflanzen anbauen, die ihre Familien ernähren würden. Sie müssen möglicherweise ohne die benötigten Werkzeuge und Düngemittel Getreide anbauen. Andere haben kein Land, kein Wasser oder Bildung. Kurz gesagt, die Armen haben Hunger und ihr Hunger hält sie in Armut gefangen.
Fehlende Investitionen in die Landwirtschaft
Zu vielen Entwicklungsländern mangelt es an wichtiger landwirtschaftlicher Infrastruktur wie ausreichend Straßen, Lagerhäusern und Bewässerungsanlagen. Die Folge sind hohe Transportkosten, fehlende Speichermöglichkeiten und eine unzuverlässige Wasserversorgung. Alle verschwören sich, um die landwirtschaftlichen Erträge und den Zugang zu Nahrungsmitteln zu begrenzen. Investitionen in die Verbesserung der Landbewirtschaftung, die effizientere Nutzung von Wasser und die Bereitstellung widerstandsfähigerer Saatgutarten können große Verbesserungen bringen. Untersuchungen der Ernährungs- und Landwirtschaftsorganisation der Vereinten Nationen zeigen, dass Investitionen in die Landwirtschaft bei der Bekämpfung von Armut und Hunger fünfmal wirksamer sind als Investitionen in jeden anderen Sektor.
Klima und Wetter
Naturkatastrophen wie Überschwemmungen, tropische Stürme und lange Dürreperioden nehmen zu – mit katastrophalen Folgen für die hungernden Armen in den Entwicklungsländern. Dürre ist eine der häufigsten Ursachen für Nahrungsmittelknappheit weltweit. Im Jahr 2011 führte die wiederkehrende Dürre in Teilen Äthiopiens, Somalias und Kenias zu Ernteausfällen und schweren Viehverlusten. Im Jahr 2012 gab es eine ähnliche Situation in der Sahelzone in Westafrika. In vielen Ländern verschärft der Klimawandel die ohnehin schon widrigen natürlichen Bedingungen. Das fruchtbare Ackerland der Welt ist zunehmend durch Erosion, Versalzung und Wüstenbildung bedroht. Die Abholzung durch Menschenhand beschleunigt die Erosion von Land, das für den Anbau von Nahrungsmitteln genutzt werden könnte.
Krieg und Vertreibung
Weltweit stören Konflikte immer wieder die Landwirtschaft und die Nahrungsmittelproduktion. Die Kämpfe zwingen auch Millionen von Menschen zur Flucht aus ihrer Heimat, was zu Notfällen führt, da die Vertriebenen keine Mittel mehr haben, um sich selbst zu ernähren. Der Konflikt in Syrien ist ein aktuelles Beispiel. Im Krieg wird Essen manchmal zu einer Waffe. Soldaten werden verhungern, um sich zu unterwerfen, indem sie Lebensmittel und Vieh beschlagnahmen oder zerstören und Gegner lokale Märkte zerstören. Felder werden oft vermint und Wasserbrunnen kontaminiert, was die Bauern dazu zwingt, ihr Land aufzugeben. Der anhaltende Konflikt in Somalia und den USA hat erheblich zum Hunger in den beiden Ländern beigetragen. Im Vergleich dazu ist der Hunger in friedlicheren Teilen Afrikas wie Ghana und Ruanda auf dem Rückzug.
Instabile Märkte
In den letzten Jahren war der Preis von Nahrungsmitteln sehr instabil. Die Preise für Achterbahn-Lebensmittel erschweren es den Ärmsten, dauerhaft an nahrhafte Nahrung zu gelangen. Die Armen brauchen das ganze Jahr über Zugang zu ausreichender Nahrung. Preisspitzen können Lebensmittel vorübergehend außer Reichweite bringen, was für kleine Kinder nachhaltige Folgen haben kann. Wenn die Preise steigen, wechseln die Verbraucher oft zu billigeren, weniger nahrhaften Lebensmitteln, was das Risiko von Mikronährstoffmangel und anderen Formen der Mangelernährung erhöht.
Lebensmittelverschwendung
Ein Drittel aller produzierten Lebensmittel (1,3 Milliarden Tonnen) wird nie verzehrt. Diese Lebensmittelverschwendung stellt eine verpasste Gelegenheit dar, die globale Ernährungssicherheit in einer Welt zu verbessern, in der jeder Achte hungrig ist. Die Herstellung dieser Lebensmittel verbraucht auch wertvolle natürliche Ressourcen, die wir zur Ernährung des Planeten benötigen. Lebensmittel, die produziert, aber nicht gegessen werden, verschlingen jedes Jahr bis zu einer Wassermenge, die der jährlichen Wassermenge der russischen Wolga entspricht. Durch die Herstellung dieser Lebensmittel werden zudem 3,3 Milliarden Tonnen Treibhausgase in die Atmosphäre eingetragen, mit Folgen für das Klima und letztendlich für die Nahrungsmittelproduktion.
Wählen Sie die Alternative, die eine mögliche korrekte Frageform des folgenden Satzes darstellt.
„In den letzten Jahren waren die Preise für Lebensmittel sehr instabil.“
a) Waren die Preise für Lebensmittel in den letzten Jahren sehr instabil?
b) Ist der Preis von Lebensmitteln in den letzten Jahren sehr instabil?
c) Waren die Preise für Lebensmittel in den letzten Jahren sehr instabil?
d) Waren die Preise für Lebensmittel in den letzten Jahren sehr instabil?
e) Waren die Lebensmittelpreise in den letzten Jahren sehr instabil?
Richtige Alternative: d) War der Preis von Lebensmitteln in den letzten Jahren sehr instabil?
eine falsche. Alternative a) bietet keine korrekte Frageform für den Satz In den letzten Jahren war der Preis für Lebensmittel sehr instabil. (In den letzten Jahren war der Preis von Lebensmitteln sehr instabil.)
Die Verbform des Satzes in der Bejahung (ist gewesen) ist im. gebeugt Abgeschlossene Gegenwart.
Um Fragesätze im Present Perfect zu bilden, müssen wir das Verb. verwenden ich habe (hast) als Hilfsverb und nicht das Präsensverb (do/does).
von und tut sind die Helfer, die verwendet werden, um Fragen zu stellen, die in der Gegenwart, und werden nicht von einem anderen Hilfsverb, sondern von einem Hauptverb begleitet.
Buchstabe a) ist ein grammatikalisch falscher Satz.
Ein weiterer Hinweis auf Unrichtigkeit ist die Verwendung eines Präsens-Hilfsmittels (tut) mit Bezug auf die Vergangenheit (in den vergangenen Jahren).
Daher muss die richtig formulierte Frage das Verb. verwenden ich habe Bei der Gegenwart (hast) + Betreff (der preis von lebensmitteln) + Frühere Teilnahme des Hauptverbs (gewesen):... war der Preis für Lebensmittel?...
b) FALSCH. Alternative b) bietet keine korrekte Frageform für den Satz In den letzten Jahren war der Preis für Lebensmittel sehr instabil. (In den letzten Jahren war der Preis von Lebensmitteln sehr instabil.)
Die Verbform des Satzes in der Bejahung (ist gewesen) ist im. gebeugt Abgeschlossene Gegenwart.
Um Fragesätze im Present Perfect zu bilden, müssen wir das Verb. verwenden ich habe (hast/haben) als Hilfswort, nicht das Verb sein (bin/is/sind).
ist, bin und sind sind die Hilfsverben, die verwendet werden, um Fragen zu stellen, die in Present Continuous gebeugt sind, und werden nicht von einem anderen Hilfsverb begleitet, sondern von einem im Gerundium gebeugten Hauptverb (-ing).
Buchstabe b) ist ein grammatikalisch falscher Satz.
Daher muss die richtig formulierte Frage das Verb. verwenden ich habe Bei der Gegenwart (hast) + Betreff (der preis von lebensmitteln) + Frühere Teilnahme des Hauptverbs (gewesen):... war der Preis für Lebensmittel?...
c) FALSCH. Alternative c) bietet keine korrekte Frageform für den Satz In den letzten Jahren war der Preis für Lebensmittel sehr instabil. (In den letzten Jahren war der Preis von Lebensmitteln sehr instabil.)
Die Verbform des Satzes in der Bejahung (ist gewesen) ist im. gebeugt Abgeschlossene Gegenwart.
Fragesätze im. bilden Vorhanden Perfekt, wir müssen das Verb verwenden ich habe (hast/haben) als Hilfsverb und nicht als Verb im Präteritum (tat).
Hat ist der Helfer, der verwendet wird, um Fragen zu stellen, die in der Präteritum, und wird nicht von einem weiteren Hilfsverb begleitet, sondern von einem Hauptverb im Infinitiv ohne das Ich bin.
Buchstabe c) ist ein grammatikalisch falscher Satz.
Daher muss die richtig formulierte Frage das Verb. verwenden ich habe Bei der Gegenwart (hast) + Betreff (der preis von lebensmitteln) + Frühere Teilnahme des Hauptverbs (gewesen):... war der Preis für Lebensmittel?...
d) RICHTIG. Alternative d) stellt die richtige Frageform für den Satz dar In den letzten Jahren war der Preis für Lebensmittel sehr instabil. (In den letzten Jahren war der Preis von Lebensmitteln sehr instabil.)
Die Verbform des Satzes in der Bejahung (ist gewesen) ist im. gebeugt Abgeschlossene Gegenwart.
Fragesätze im. bilden Abgeschlossene Gegenwart, wir müssen das Verb verwenden ich habe Bei der Gegenwart (hast) + Betreff (der preis von lebensmitteln) + Frühere Teilnahme des Hauptverbs (gewesen):... war der Preis für Lebensmittel?...
e) FALSCH. Alternative e) bietet keine korrekte Frageform für den Satz In den letzten Jahren war der Preis für Lebensmittel sehr instabil. (In den letzten Jahren war der Preis von Lebensmitteln sehr instabil.)
Die Verbform des Satzes in der Bejahung (ist gewesen) ist im. gebeugt Abgeschlossene Gegenwart.
Der Satz stellt eine korrekte Struktur für die Bildung des Abgeschlossene Gegenwart: Verb ich habe Bei der Gegenwart (hast) + Betreff (der preis des essens) + Frühere Teilnahme des Hauptverbs (gewesen). Die richtige Form des Verbs ist jedoch ich habe in diesem Satz zu verwenden ist hast.
Hast wird mit der dritten Person Singular verwendet (er,sie und es). Da das Subjekt des bejahenden Satzes ist der preis von lebensmitteln (der Preis von Nahrungsmitteln), es entspricht dem Pronomen es (unter anderem für Dinge, Gegenstände und Tiere verwendet.)
Also, wenn Sie die Verbform verwenden haben, Alternative e) stellt einen grammatikalisch falschen Satz dar.
Beachten Sie auch, dass der Betreff unvollständig ist (der preis des essens lieber als der preis von lebensmitteln).
Schauen Sie sich unbedingt diese Auswahl an Inhalten an, die wir vorbereitet haben, um Ihnen zu helfen, Ihre Englischkenntnisse zu verbessern.
- Simple Future: Trainingsregeln, Beispiele und Übungen
- Unterschied zwischen wollen und gehen
- Fachpronomen: Regeln und Übungen
- Englische Textinterpretation mit Feedback (Enem)
- Present Continuous (Übungen mit kommentierter Vorlage)
- Simple Present (Übungen mit kommentiertem Feedback)
- Regelmäßige und unregelmäßige englische Verben (Übungen mit kommentierter Vorlage)
- Gemeldete Rede (Übungen mit kommentiertem Feedback)
- Simple Past (Übungen mit kommentiertem Feedback)