Beim Schreiben lohnt es sich, aus Fehlern zu lernen, denn Exzellenz erreicht man erst mit viel Training und Technik. Bis zur „perfekten“ Schrift (sofern sie tatsächlich existiert) ist es notwendig, den Weg der Steine zu kennen und wichtige Lernpartner zu finden. Nur diejenigen, die es versucht haben, machen Fehler, also machen Sie Fehler, um es richtig zu machen!
Es gibt einige Fehler, die für diejenigen, die Aufnahmeprüfungen, Prüfungen ablegen und insbesondere versuchen, durch die National High School Exam einen Studienplatz zu bekommen, fatal sein können. Es gibt viele Fehlermöglichkeiten, Fehler, die von den Gutachtern nicht unbemerkt bleiben, die strengen Korrekturkriterien folgen – die in der Referenzmatrix der Prüfung vorgesehen sind. Zu den häufigsten Fehlern zählen unzureichende syntaktische Konstruktionen und Stolpersteine bei Argumentationsstrategien, die einen erheblichen Abschlag auf die Abschlussnote des Aufsatzes kosten können.
Auch sehen: Schreiben in Enem: Schritt für Schritt
Da der Enem-Aufsatz tausend Punkte wert ist, d. h. 20 % der endgültigen Testnote ausmacht, ist es ratsam, die oben genannten Fehler zu vermeiden. Interessant ist auch die Referenzmatrix des Tests, die sich laut Teilnehmerleitfaden aus fünf Kompetenzen zusammensetzt.
Zu diesen Fähigkeiten gehört der Respekt vor den kulturellen Normen der Sprache, dh es ist notwendig, die formale Sprache zu verwenden und zu respektieren syntaktische, semantische, orthographische Aspekte u.a., die eine gute Verständigung in der Schriftform der Sprache gewährleisten Portugiesisch. Zu den Elementen, die bei den Kandidaten am häufigsten zu Misserfolgen führen, gehören Interpunktion, Regentschaft und Zustimmung. Daher lohnt es sich, das Studium dieser Elemente wieder aufzunehmen, um nicht in der Abschlussnote bestraft zu werden.
Auch sehen:Zehn Schreibtipps
Über Interpunktion, Regentschaft bzw. Zustimmung: Machen Sie niemals den Interpunktionsfehler, indem Sie Subjekt und Verb durch Kommas trennen; Fehler in den Anführungszeichen treten häufig in Schülertexten auf, und viele könnten vermieden werden, wenn die Schüler wüssten, dass Verben keine Anführungszeichen voranstellen; Vermeiden Sie es, das Subjekt nach dem Verb zu setzen, dies ist ein wichtiger Hinweis auf Zustimmung. Ein weiteres Thema, das ebenfalls Aufmerksamkeit verdient, sind die Zeitformen und verbalen Modi.
Die unsachgemäße Verwendung dieser Elemente kann die Argumentation, die als Schlüsselelement des Aufsatzes gilt, beeinträchtigen und den Aufbau von Sätzen und ihre Bedeutung beeinträchtigen. Denken Sie auch daran, dass bei den meisten Aufnahmeprüfungen und Wettbewerben Umgangssprache in der Schreibprüfung nicht erlaubt ist. Internet- und Slang-typische Ausdrücke sollten vermieden werden, sie für informelle Sprachkontexte belassen und dabei den Aspekt der Angemessenheit respektieren Linguistik.
Auch sehen:Die Fähigkeiten, die für den Enem Writing Test erforderlich sind
- Kostenloser Online-Kurs zur inklusiven Bildung
- Kostenlose Online-Spielzeugbibliothek und Lernkurs
- Kostenloser Online-Kurs für Mathematikspiele in der frühkindlichen Bildung
- Kostenloser Online-Kurs zu pädagogischen Kulturworkshops
Ein weiterer schwerwiegender Fehler, der den Kandidaten die Disqualifikation kosten kann, ist das Ausweichen des vorgeschlagenen Themas für den Aufsatz. Das Verstehen des schriftlichen Vorschlags ist die zweite von Enem geforderte Kompetenz. Damit der Kandidat in dieser Fähigkeit erfolgreich ist, ist es wichtig, das Thema und die motivierenden Texte zu lesen: sie sind nicht zufällig da, und kann für die Konstruktion des Arguments äußerst wichtig sein, insbesondere wenn der Kandidat nicht viel Intimität mit dem Betreff.
Aus der Lektüre der Sammlung muss der Schüler einen Schnitt machen und nach einer Argumentation suchen, die er verfolgen kann, um so Strafen zum Zeitpunkt der Korrektur zu vermeiden. Ein guter Text sollte auch durch Statistiken und Referenzen unterstützt werden, Daten, die normalerweise in einem der drei Motivationstexte angegeben werden. Auch Ursachen und Folgen der vorgeschlagenen Situation dürfen nicht ausgelassen werden.
Beim Schreiben des Enems ist es wichtig, den Interventionsvorschlag für das Thema vorzubereiten und so die Fähigkeit zu zeigen, Ideen vorzuschlagen, immer auf tragfähige Lösungen hinweisen, d. h. darauf achten, keine vage Lösung zu präsentieren, die kaum sein könnte angewendet. Um die Durchführbarkeit von Eingreifenden zu überprüfen, müssen Sie die folgenden Fragen beantworten:
- Was tun, um die Situation zu ändern?
- Wer setzt die Lösung um?
- Wie setzt man die Lösung in die Praxis um?
Bevor Sie mit dem Schreiben des Textes beginnen, ist es notwendig, zu planen und darauf zu achten, dass sich der Kandidat nicht beim Argumentieren oder Vorschlagen von Lösungen verliert. Mangelnde Planung kann dazu führen, dass ein Aufsatz die Grenze von dreißig Zeilen überschreitet, ganz zu schweigen von der Gefahr, dass Ihr Text eine oder mehrere Fähigkeiten des Aufsatztests nicht erfüllt. Ein weiterer wesentlicher Punkt: Wie im Hauptteil der Redaktion muss Ihr Interventionsvorschlag die Menschenrechte respektieren, eine weitere Kompetenz, die in der Referenzmatrix gefordert wird.
Dieser Vorschlag muss die in der Argumentation angesprochenen Punkte berücksichtigen und einen direkten Bezug zur Dissertation aufrechterhalten entwickelt und kohärent mit den verwendeten Argumenten, da dies die Sicht des Autors auf die Text. Um einen Interventionsvorschlag erstellen zu können, der den Wünschen der Referenzmatrix der Prüfung entspricht, muss der Kandidat die Kenntnisse an der Schule entwickelt, um Vorschläge für ein solidarisches Eingreifen in die Realität zu entwickeln, die menschlichen Werte zu respektieren und immer die Vielfalt zu berücksichtigen soziokulturell.
Sehen Sie sich jetzt zehn Fehler an, die Ihre Note beim Schreiben von Enem und anderen Aufnahmeprüfungen senken können:
- Trennen Sie Subjekt und Verb durch Kommas;
- Setzen Sie einen hinteren Buchstaben vor Verben;
- Verwenden Sie Internet-Slang und -Ausdrücke;
- Lesen Sie schnell das Thema des Aufsatzes;
- Lauf weg vom Entwurfsvorschlag;
- Einen vagen Standpunkt festlegen;
- Legen Sie keine Ursachen und Folgen der vom Test vorgeschlagenen Situation fest;
- Trennen Sie nicht die Argumente, die den Text bilden;
- Schlagen Sie nicht durchführbare Lösungen vor, die schwer umzusetzen sind;
- Missachtung der Menschenrechte.
Luana Alves
Abschluss in Briefen
Das Passwort wurde an Ihre E-Mail gesendet.
