Es ist im Portugiesischen sehr üblich, dasselbe Wort zu verwenden, um verschiedene Dinge zu bezeichnen, wie z Arm (Teil des menschlichen Körpers und Teil eines Stuhls oder Sofas) und Mango (Frucht oder Zusammensetzung eines Hemdes oder Hemdes). Es gibt auch Fälle, in denen das gleiche Objekt in jeder Region unterschiedliche Namen hat, wie etwa Maniok oder Maniok oder Maniok. Auf diese Weise nehmen wir den Reichtum und die Dynamik der portugiesischen Sprache wahr.
Sie Sammelbegriffe sind sehr reiche Beispiele für Begriffe mit mehr als einer Verwendungsmöglichkeit durch Sprecher. Ein überraschendes Beispiel ist das Bündel, ein Begriff, der oft verwendet wird, um sich auf eine Gruppe von Menschen, Freunden, Schurken usw. zu beziehen, ist Kollektivkrabbe. Haben Sie sich das jemals vorgestellt?
Sehen Sie sich einige andere Beispiele für Kollektive an, die wir in anderen Kontexten als dem Original verwenden:
Köln: "Sie gingen ins Lager."
ÇBakteriensatz: Kolonie
Tatsache: "Dies ist eine Tatsache, die bei der Untersuchung berücksichtigt werden muss."
Ziegen-Set: Anzug
Stock: „Dies ist das Familiengericht in der Gemeinde Guaibim.“; "Die Tochter wurde mitten auf der Straße mit einem Stock geschlagen."
Set von Schweinen: Stock
Hör jetzt nicht auf... Nach der Werbung kommt noch mehr ;)
Schule: "Morgen fange ich an der neuen High School an."
Wählergruppe: College
Flagge: "Flag morgen nicht dort."; „Die Flagge Chinas habe ich noch nicht gesehen.“
einstellen der Bergleute: Flagge
Kabel: "Die Schnur reicht nicht aus, um alle Kleider zu binden."
einstellen von Ameisen: Schnur
Einige Theoretiker nennen dieses linguistische Phänomen der Sprache als Semantischer Neologismus. Andere betrachten diese Anpassungen nur als Kreationen lexikalisch. Unabhängig davon, wie diese Verwendungsvarianten kategorisiert werden, ist es wichtig, auf die Möglichkeiten zu achten, die jedes Wort bietet.
Daher müssen wir immer den Verwendungskontext jedes Wortes berücksichtigen. Es ist dieser Aspekt, der die Bedeutung des betreffenden Wortes bestimmt und eine bessere Leistung in der Interpretations-, Ausdrucks- und folglich Kommunikationsfähigkeit ermöglicht. Nutzen wir also den Reichtum unserer Muttersprache!
von Mariana Pacheco
Abschluss in Briefen
Möchten Sie diesen Text in einer schulischen oder wissenschaftlichen Arbeit referenzieren? Aussehen:
PACHECO, Mariana do Carmo. "Verschiedene Bedeutungen einiger Kollektive"; Brasilien Schule. Verfügbar in: https://brasilescola.uol.com.br/gramatica/diferentes-significados-alguns-coletivos.htm. Zugriff am 27. Juni 2021.
