Die Soziologie versteht, dass jede Gesellschaft aus Individuen besteht, die über eine Vielzahl von "Werkzeugen" verfügen. (Sprachen, Normen, Werte usw.), die in ihren täglichen Bemühungen in ihren unterschiedlichen Medien und Kontexten verwendet werden Sozial. Diese Werkzeuge dienen dem Einzelnen, sich selbst zu führen und durch das Meer der unterschiedlichen Informationen und Bedeutungen zu navigieren, mit denen er jederzeit in Kontakt kommt.
Es ist interessant zu denken, dass wir ständig ein kompliziertes Jonglieren mit möglichen Interpretationen unserer Erfahrungen durchführen und trotzdem weitermachen sagt, wie der andere, mit dem wir interagieren, die verschiedenen Nachrichten empfängt, die wir über unsere vielen Möglichkeiten senden send Kommunikation.
Nicht nur das! Wir wissen immer noch, wie wir uns zu benehmen haben, welche Wörter wir irgendwann verwenden müssen, welches Hemd ich kann bei der Arbeit zu verwenden und welche zu Hause, wenn ich am Zebrastreifen anhalten soll oder wenn ich noch Müll werfen kann Fußboden. Wir wissen, wie wir sagen, dass „niemand mit Wissen geboren wird“, also woher nehmen wir all diese Fähigkeiten?
Bildung und Gesellschaft
Alle Apparate, die wir besitzen, sind nicht direkt mit unserer biologischen Konstitution verbunden. Auch wenn dies einen Einfluss hat, wir werden nicht geboren, um eine Sprache zu kennen oder was das rote Licht einer Ampel bedeutet. Dies sind Fähigkeiten, die durch die vielen Prozesse der Bildung die wir im Laufe unseres Lebens durchmachen. Der Bildungsprozess ist eine der vielen Möglichkeiten, wie eine Gesellschaft ihre Struktur es ist deins Stiftung. Die Person, die es integriert, muss verstehe sie und dazu muss es die Mittel dazu haben.
Die Bildung, die im Mittelpunkt unseres Prozesses steht soziale Bildung wird durch Regeln, Moral, Ethik, Bräuche und Sprache bestimmt, die anderen Mitgliedern gemeinsam sind die zuvor dieselben Geräte erhalten haben, damit sie sich von ihren Wirklichkeit.
Zwei bedeutende Autoren der Soziologie, Pierre Bourdieu und Jean Claude Passeron, widmeten sich dem Studium von Institutionen und unterschiedlichen Bildungsformen in der Gesellschaft. Diese Autoren weisen darauf hin, dass Bildung eine Institution der soziale Reproduktion, d. h. Bildung dient der Weitergabe der normierten Formen einer sozialen Konstruktion. Einfach ausgedrückt, ist Bildung das Organ des Gesellschaftssystems, das für die ständige Wiederherstellung der etablierten Ordnung verantwortlich ist.
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Wir müssen uns daran erinnern, wenn wir darüber sprechen Bildungsinstitutionen Wir beziehen uns nicht nur auf die Schule, es ist wichtig zu verstehen, dass der Bildungsprozess nicht beginnt und nicht nur in der Schule stattfindet. Wie Bourdieu und Passeron uns erinnern, ist die erste Bildungseinrichtung die unsere Familie und von ihr erben wir einen Teil unseres „soziale Werkzeuge". Erst später werden wir, von den offensichtlichen Ausnahmen abgesehen, in die Schulwelt eingeführt.
Bildung und das Individuum
Obwohl wir dank Bildungsprozessen viel gemeinsam haben, sind wir doch unterschiedliche Individuen
Es ist nicht richtig anzunehmen, dass wir alles wissend geboren werden, aber es ist auch nicht richtig anzunehmen, dass der Prozess der Bildung des Individuums in der Erziehung etwas völlig Passives ist. Unsere Individualität es ist Teil unserer Ausbildung, da wir keine Gleichgesinnten werden, nicht immer die gleichen Entscheidungen treffen und nicht genau die gleichen Vorstellungen von richtig und falsch haben. Die wirtschaftliche Lage, überlieferte Traditionen und Chancenunterschiede differenzieren unsere Sichtweise und interpretieren Ereignisse so, dass wir, selbst wenn wir denselben sozialen Raum teilen, wesentlich anders werden. Ein Großteil unserer individuellen Ausbildung unterliegt unseren Lebenserfahrungen und den Interpretationen, die wir daraus ziehen.
Genau deshalb muss die Schulbildung angesichts der Unterschiede, die wir alle haben, flexibel und inklusiv sein. Das harmonische Zusammenleben verschiedener Individuen muss immer das oberste Ziel unseres Bildungsprozesses sein.
von Lucas Oliveira
Abschluss in Soziologie
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RODRIGUES, Lucas de Oliveira. „Bildungsziele in unserer Gesellschaft“; Brasilien Schule. Verfügbar in: https://brasilescola.uol.com.br/sociologia/objetivos-educacao.htm. Zugriff am 27. Juni 2021.
