For at forstå de typer prædikater, der findes på det portugisiske sprog, skal vi først kende definitionen af predikat.
Predikat er alt, hvad der erklæres om emnet, det vil sige alt i sætningen, der ikke er emnet.
Verbal Predicate
Det verbale predikat skal have et verbum, som er kernen i predikatet. Verbet er prædikatets kerne, når det er teoretisk, det vil sige det demonstrerer en handling.
De studerende undersøgelse hver dag til konkurrencen.
Bemærk i sætningen, at verbet "studere" viser en handling: studiet, og det vedrører emnet "De studerende", mens de suppleres med resten af prædikatet "hver dag for konkurrence". Men da kernen i predikatet er verbet ”studie”, kalder vi predikatet verbalt.
Nominelt prædikat
I det nominelle prædikat er kernen i prædikatet en Navn, som spiller rollen som predikativ for emnet.
prædikativt emne det er et begreb, der giver mening, attribut, karakteristisk for subjektet eller endda udtrykker dets tilstand eller måde at være på. Prædikativet er altid forbundet med emnet gennem et forbindende verbum.
1ª. Er det derovre? det er træt.
2ª. rentesatser Blive ved høj.
Bemærk i første sætning, at "træt" er en attribut, der gives til emnet "Hun". Emnet "Hun" og substantivet predikat "træt" er forbundet med det forbindende verbum "er".
I anden sætning observerer vi den samme analyseproces som før: vi spørger, hvem der fortsætter? og fortsætter hvad? Og vi har svarene: "rentesatser" (emne) og "høj" (nominelt prædikat), det vil sige, det nominelle predikat giver kun emnet betydning, når det er forbundet med det forbindende verbum (fortsæt). Sætningen giver kun mening ved komplementet (predikat) "høj", som derfor er kernen i det nominelle predikat.
Nominalt verb-predikat
Det verbinominale predikat har to kerner: et teoretisk verbum, som vi så i det verbale predikat, og et predikativt, der kan henvise til både emnet og verbet.
De studerende studerede forsigtigt til den simulerede.
Vi bemærker i sætningen, at der er to kerner: det teoretiske verbum (studeret), det vil sige motivet udførte en handling. Der er dog et kendetegn, der gives til det "forsigtige" emne, som derfor er en forudsigelse, en kvalitet, der gives til emnet, derfor er det emnets predikative. Vi kunne opdele den sidste bøn i to:
De studerende studeret til den simulerede. De gik forsigtig.
I den første paragraf har vi et verbalt predikat "studeret for den simulerede", hvor kernen er det teoretiske verbum "studeret". I den anden paragraf er prædikatets kerne et navn “forsigtigt” forbundet med et forbindende verbum (var) til emnet (De), og det er derfor et nominelt predikat.
Stop ikke nu... Der er mere efter reklamen;)
Se mere!
Emne og forudsigelse
Opdag hvordan man identificerer emne og predikat i sætninger!
Af Sabrina Vilarinho Menezes
Uddannet i breve
Vil du henvise til denne tekst i et skole- eller akademisk arbejde? Se:
VILARINHO, Sabrina. "Prædikattyper"; Brasilien skole. Tilgængelig i: https://brasilescola.uol.com.br/gramatica/tipos-predicado.htm. Adgang til 27. juni 2021.
