Klassificer verber efter transitivitet.
JEG. Læreren ringede til forældrene.
II. De kan lide podcasts.
III. Offentligheden tilbød blomster til skuespillerinden.
IV. Mine venner er ikke kommet endnu.
JEG. Læreren hedder forældrene.
Kaldes - direkte transitivt verbum (VTD), fordi det har brug for et komplement uden en præposition (Hvem ringede læreren til? Han ringede til sine forældre. "Forældrene" er et direkte objekt.).
II. De synes godt om af podcasts.
Ligesom - indirekte transitive verbum (VTI), fordi det har brug for et komplement nødvendigvis ledsaget af en præposition. I dette tilfælde er præpositionen de (ligesom DE).
III. Offentligheden tilbydes blomster til skuespillerinden.
Tilbydes - direkte og indirekte transitive verbum (VTDI), fordi det har brug for to komplementer, en uden en præposition (direkte objekt "blomster") og den anden med en præposition (indirekte objekt "à skuespillerinde").
IV. Mine venner har ikke endnu De ankom.
De ankom - intransitivt verbum (VI), fordi det ikke behøver et komplement.
Deliverei er et direkte transitivt verbum, fordi det har brug for et komplement uden en præposition (Deregarei hvad? Jeg vil levere blomster. Blomster er det direkte objekt.).
"Da Ana" er et nominelt komplement, fordi det fuldender betydningen af et navn, som i dette tilfælde er substantivet "nuværende".
"Om natten" er en adverbial sætning af tid.
der.
Li bogen Percy Jackson and the Olympians.
Li - direkte transitivt verbum (VTD), fordi det har brug for et komplement uden en præposition (Li hvad? Jeg læste bogen. "Bog" er direkte objekt.).
b) III.
jeg sendte mailen til læreren.
Sendt - direkte og indirekte transitive verbum (VTDI), fordi det har brug for to komplementer, et uden en præposition (direkte objekt "e-mail" og den anden med en præposition (indirekte objekt "til læreren").
c) II.
Den pige han kan lide af digte.
Ligesom - indirekte transitive verbum (VTI), fordi det har brug for et komplement nødvendigvis ledsaget af en præposition. I dette tilfælde er præpositionen de (synes godt om DE).
d) III.
jeg leverede nøglen til dørmanden.
Jeg leverede - direkte og indirekte transitive verbum (VTDI), fordi det har brug for to komplementer, et uden en præposition (direkte objekt "nøgle" og den anden med en præposition (indirekte objekt "ao porteiro").
e) IV.
Alle De faldt i gulvet.
De faldt - intransitivt verbum (VI), fordi det ikke behøver et komplement. "På gulvet" er en adverbial sætning af sted.
f) IV.
Studeret meget til testen.
Undersøgt - intransitivt verbum (VI), fordi det ikke behøver et komplement. "Meget" er et adverbielt supplement til intensitet og "til bevis" er en adverbiel formålssætning.
g) I.
Jeg vil have vand!
Jeg vil have - direkte transitivt verbum (VTD), fordi det har brug for et komplement uden en præposition (Hvad vil jeg? Jeg vil have vand. "Vand" er et direkte objekt.).
Hej.
João spiller guitar.
Spil - direkte transitivt verbum (VTD), fordi det har brug for et komplement uden en præposition (Toca hvad? Spille guitar. "Guitar" er et direkte objekt.).
i) I.
John ringede guitar til festen.
Ringede - direkte transitivt verbum (VTD), fordi det har brug for et komplement uden en præposition (Hvad spillede du? Spillede guitar. "Guitar" er et direkte objekt.). "På festen" er en adverbial sætning af sted.
j) II.
jeg er enig ligesom dig.
Jeg er enig - indirekte transitive verbum (VTI), fordi det har brug for et komplement nødvendigvis ledsaget af en præposition. I dette tilfælde er præpositionen med (jeg er enig MED).
Vælg det alternativ, hvor verbet er direkte transitivt.
Vælg det alternativ, hvor verbet er indirekte transitivt.
d) De har brug for mig.
De har brug for - indirekte transitive verbum (VTI), fordi det har brug for et komplement nødvendigvis ledsaget af en præposition. I dette tilfælde er præpositionen de (de har brug for DE).
Med hensyn til klassificeringen af de resterende alternativer:
a) Skal vi køre i bil? (intransitivt verbum)
b) Som ris med en ske. (direkte transitivt verbum)
c) Mit fly ankommer om morgenen. (intransitivt verbum)
Angiv de verbale komplementer, der findes i sætningerne nedenfor.
JEG. Jeg leder efter et vigtigt dokument.
II. Jeg kunne virkelig godt lide filmen.
III. Jeg returnerede bogen til biblioteket.
Forbind kolonnerne i henhold til transitiviteten af de fremhævede verber.
Vælg det alternativ, der har den korrekte tilknytning.
Identificer alternativet, hvor der er et præpositioneret direkte objekt.
Kaldet - direkte transitivt verbum. Komplementet "ao professor" er et præpositioneret direkte objekt, hvilket betyder, at selvom det direkte objekt ikke kræver tilstedeværelsen af en præposition, undgår dets brug i dette tilfælde tvetydighed. Bemærk sætningen "Læreren, direktøren kaldte" gør det ikke klart, hvem der ringede til hvem, men i "Læreren, direktøren ringede." det er tydeligt, at rektor ringede til læreren.
I perioden "Peter hilste folk glade, men ikke svarede til spørgsmål fra nysgerrige naboer”, er de fremhævede verber i rækkefølge:
Hils - direkte transitivt verbum (VTD), fordi det har brug for et komplement uden en præposition (Pedro hilste på hvem? Pedro hilste på folk. "Folket" er direkte objekt.).
Respondia - indirekte transitive verbum (VTI), fordi det har brug for et komplement nødvendigvis ledsaget af en præposition. I dette tilfælde er præpositionen a (besvaret A).
Det) jeg spiste en lækker kage.
Jeg spiste - direkte transitivt verbum (VTD), fordi det har brug for et komplement uden en præposition (jeg spiste hvad? Jeg spiste en kage. "En kage" er direkte genstand.).
B) Jeg gav en gave til bedsteforældre.
Jeg gav - direkte og indirekte transitive verbum (VTDI), fordi det har brug for to komplementer, en uden en præposition (direkte objekt "en gave") og den anden med en præposition (indirekte objekt "til bedsteforældrene").
c) Hunden gøede hele natten.
Barked - intransitivt verbum (VI), fordi det ikke behøver et komplement.
d) Det sendte blomster til mor.
Sendt - direkte og indirekte transitive verbum (VTDI), fordi det har brug for to komplementer, en uden en præposition (direkte objekt "blomster") og den anden med en præposition (indirekte objekt "til moderen").
Det er) jeg går festen.
Vou - indirekte transitivt verbum (VTI), fordi det har brug for et komplement nødvendigvis ledsaget af en præposition. I dette tilfælde er præpositionen (Vou À).
f) Lægeteamet set patienten.
Assisteret - direkte transitivt verbum (VTD), fordi det har brug for et supplement uden en præposition (hvem det medicinske team hjalp? Assisterede patienten. "Patienten" er direkte objekt.).
g) Vasen den faldt.
Faldt - intransitivt verbum (VI), fordi det ikke behøver et komplement.
H) Jeg sympatiserer meget med hende.
Sympatizo - indirekte transitivt verbum (VTI), fordi det har brug for et komplement nødvendigvis ledsaget af en præposition. I dette tilfælde er præpositionen med (jeg sympatiserer MED).
FERNANDES, Márcia. Verbal Transitivitetsøvelser for 7. klasse (med svarark).Alt betyder noget, [n.d.]. Tilgængelig i: https://www.todamateria.com.br/exercicios-de-transitividade-verbal-7-ano/. Adgang på:
