Gennem historien har skolerazziaer med stor lethed bevist, at alle i institution kan være sårbare. I Brasilien skete det sidste tilfælde i Vitória (ES), da en tidligere elev invaderede en kommunal skole bevæbnet med hjemmelavede bomber og knive.
Som 18-årig brød eleven ind på skolen og låste porten, så ingen andre kunne komme ind. I skolen forsøgte en elev at stoppe invasionen og fik hans ansigt forslået af at forsøge at begrænse den. Drengen fortalte politiet, at hensigten var at dræbe mindst seks mennesker.
se mere
Efter hackerangreb frigiver Microsoft gratis værktøjer til...
'Barbie'-film forudsagt at øge Mattels profit...
Angriberen blev fastholdt af en lærer, og efter at have råbt gik en føderal politibetjent, der boede ved siden af skolen, til stedet. Da han var der, lykkedes det ham at holde drengen tilbage. Før han var sammen med dig, skød han endda en pil mod en lærer og en elev.
Fem måneder efter invasionen af en skole og en tidligere elev i Espírito Santo meddelte byen Vitória, at skolerne vil have en alarmanordning. I alt vil 108 skoler blive fordelt, 54 af kommunen 49 børnehaver.
Efter angrebet blev eksperimentet udført på Éber Louzada Zipinotti-skolen, den skole invaderet, og i andre enheder. Dette var en investering på 378.516,00 BRL for de enheder, der blev leveret sidste tirsdag den 17. januar, og som allerede er kvalificeret til at fungere korrekt. Under testen påpegede Thiago Reis, chef for den kommunale vagt i Vitória, at de skrøbelige sikkerhedspunkter blev forstærket.
Vil knappen være effektiv?
Knappen vil fungere som en advarsel og vil have fagfolk, der vil være klar. Ved enhver risikosituation eller nærskydningsalarm kan knapperne aktiveres.
Ved at trykke på knappen begynder systemet at optage lyden af omgivelserne og sender placeringen af hjælpen til Kommunevagtens central. Efter advarselsanmodningen og placeringen vil et hold blive sendt til placeringen.
Elsker af film og serier og alt hvad der involverer biograf. En aktiv nysgerrig på netværkene, altid forbundet med information om nettet.
