Der er tidspunkter og situationer, hvor vi er nødt til at transmittere et billede, et sted, en person, et kunstnerisk arbejde, for at vi bruger sprog; denne holdning kaldes beskrivelse.
Når vi laver en beskrivelse, kan vi udforske ikke-verbalt sprog (fotos, malerier osv.) Og verbalt sprog (mundtligt og skriftligt).
Når vi skriver en tekst til dette formål, komponerer vi en beskrivende tekst. Gennem den beskrivende tekst præsenterer vi for vores samtalepartner et miljø, et objekt, et væsen fra vores synspunkt, således at han vil blive imprægneret med vores personlige kropsholdning.
Skrivning af en beskrivende tekst
At beskrive er en proces, hvor sanserne bruges til at fange en virkelighed og transportere den til teksten.
Udarbejdelsen af teksten kræver beherskelse af den skrevne form af sproget og de formål, som teksten er beregnet til.
Grundlæggende elementer i en beskrivelse:
- identificere elementerne
- placer elementet (placerer det optager i tid og rum);
- kvalificere elementet ved at give det karakteristika og præsentere en dom på det.
Beskrivelsen kan præsenteres i to former:
- objektiv beskrivelse: når objektet, væsenet, miljøet præsenteres som det virkelig er;
- subjektiv beskrivelse: når objektet, væsenet, miljøet transformeres af følelsen hos den person, der beskriver det.
Grammatiske egenskaber:
- forbinder verb
- nominelle sætninger og prædikater
- verb i nutid og ufuldkommen tid af indikativet (overvejende);
- adjektiver.
Beskrivende tekst er normalt inkorporeret i fortællende eller argumenterende tekst.
Se eksemplerne nedenfor:
"Strandkiks,
søstjernen og
søpindsvin er relateret.
Søstjerne er kødædende. Med sine "fødder" åbner hun skaller og lever af dem. Bagefter forbliver hun
op til ti dages faste.
Cookien og stjernen er nedgravet i bunden
fra havet pindsvinet findes
på klipper. "
(Blad af S. Paul, 01/23/99)
Fætter Juliet
Murilo Mendes
Fætter Julieta, en ung enke, dukkede fra tid til anden hjemme hos mine forældre eller mine tanter. Hendes mand, der havde efterladt hende en betydelig formue, tilhørte den velhavende gren af familien Monteiro de Barros. Vi var fra den dårlige forretning. Fætter Julieta ejede et hus i Rio og et andet i Juiz de Fora. Han boede hos en adopteret datter. Og han havde været i Europa tre gange før.
Fætter Julieta udstrålede en enestående fascination. Det var kvindelighed i sig selv. Da jeg mødte hende, som dreng og allerede meget følsom over for feminin charme, ville hun have været omkring tredive eller toogtredive år gammel.
Bare ved hendes gåtur kunne du fortælle, at hun var en gudinde, siger Virgílio om en anden kvinde. Fætter Julieta gik i et langsomt tempo og ryste hovedet tilbage og padlede med sine smukke hvide arme. Det blonde hår indeholdt metalliske højdepunkter. Kraftige hofter. De blågrønne øjne flimrede. Den hes og sure stemme i to plan; stemme fra det høje samfund person. En gang opdagede jeg bagsiden af hans hals, som på det tidspunkt blev kaldt halsen, et udtryksfuldt navn: det forudsætter åg og dominans. I dette tilfælde er det os mænd, der lider åget. Jeg opdagede ved intuition skønheden i den kvindelige nakke og nakke, og det betyder ikke, at jeg undervurderede andre regioner i universet.
MENDES, Murilo. Savens alder. Rio de Janeiro,
Sabia, 1968. P. 88-9.
Af Marina Cabral
Portugisisk sprogspecialist
Brazil School Team
Historie - Brasilien skole