Den 12. juni lancerede den føderale regering gennem Undervisningsministeriet (MEC) National Literate Children Commitment.
Projektet har til formål at fremme artikulationen mellem systemerne for uddannelsesevaluering af grunduddannelse.
se mere
Unge mennesker i et fængselsregime med semi-frihed vil kunne få adgang til...
Se forældrenes hovedholdning, der underminerer glæden ved...
Vurderingsaksen er en af de fem strukturerende akser i strategierne for implementering af forpligtelser. De andre fire akser er: styring og styring af læse- og skrivepolitikken, uddannelse af uddannelsesprofessionelle og forbedring af pædagogisk og skoleledelsespraksis, infrastruktur og anerkendelse og deling af gode praksis.
Program drift
I denne akse vil det være op til MECog National Institute of Educational Studies and Research Anísio Teixeira (Inep) til at opbygge metrik og parametre til at udføre evalueringerne.
Herudover bør ministeriet også gennemføre diagnostiske og formative vurderinger til støtte for pædagoger og institutioner.
Periodiske læse-, skrive- og matematikvurderinger vil blive udført af skolerne selv med støtte fra MEC. De vil være forpligtet til at give nyttige oplysninger til at overvåge fremskridt i forhold til den nationale forpligtelse. læsefærdigt barn.
Men det er ikke alt, da alle stater skal foretage årlige vurderinger af portugisisk sprog og matematik. Basic Education Evaluation System (SAEB), implementeret af INEP, vil være en afgørende del af denne evalueringsproces.
Anvendelsen af periodiske vurderinger vil give mulighed for at forstå elevernes læreproces og identificere udfordringer i landets skoler.
Desuden kan de hjælpe lærere og ledere med at skabe strategier, der opfylder de specifikke behov i hver enkelt kommune eller stat.
De opnåede resultater vil generere tilskud til den fortsatte udvikling af læse- og skrivepolitikker, skoleledelse og pædagogisk praksis.
I denne forstand vil indsatsen være fokuseret på at forbedre uddannelsesresultater og reducere læringsforskelle blandt elever.
National Literate Child Commitment
Gennem dekret 11.556/2023 blev der etableret en ny læse- og skrivepolitik, der vil modtage en investering på ca. 1 mia. reais i år 2023 og yderligere 2 mia. reais i det næste 3 år.
Forventningen er til gavn for i alt 4 millioner elever i alderen mellem 4 og 5 år, som går i førskoler i 80 tusinde folkeskoler.
Derudover vil fire og en halv million elever mellem seks og syv år gamle, indskrevet i de første klassetrin, i 98.000 offentlige skoler blive overvejet.
For at fuldføre vil 7,3 millioner elever i alderen mellem 8 og 10 år, også i de indledende klasser, få gavn i mere end 98 tusind offentlige skoler.