Bøn: hvad det er, typer, eksempler, øvelser

Adverbielle underordnede led er dem, der har funktionen af ​​adverbiet, der fungerer som et adverbielt supplement i sætningen.

Afhængigt af de omstændigheder, de udtrykker, er underordnede adverbiale klausuler klassificeret i 9 typer: kausal, komparativ, koncessiv, betinget, konformativ, konsekutiv, endelig, tidsmæssig, proportional.

Det er værd at huske på, at en klausul er underordnet, når den etablerer en syntaktisk funktion over andre, det vil sige, at den afhænger af en anden for at præsentere dens fuldstændige betydning.

Afhængigt af den syntaktiske funktion, der udføres i sætningen, klassificeres underordnede sætninger i tre typer: adverbialer, adjektiver og substantiver.

Klassifikation af underordnede adverbiale led

Adverbiale bisætninger initieres af en underordnet konjunktion, det vil sige dem, der forbinder sætninger (hoved- og underordnet).

De er klassificeret i ni typer, alt efter omstændighederne udtrykt i sætningen:

1. kausal adverbial bisætning

Kausale underordnede adverbiale klausuler udtrykker årsag eller motiv.

De anvendte underordnede adverbiale konjunktioner er: fordi, at, som, siden, siden, siden, siden, siden osv.

Eksempler:

• Vi gik ikke til festen derefter det regnede meget.
• Han gik ikke i skole i dag, hvorfor var syg.

2. Komparativ underordnet adverbialsætning

Komparative underordnede adverbiale led udtrykker sammenligning.

De underordnede adverbiale konjunktioner, der bruges, er: som, såvel som, såsom, så meget som, så meget som, som om, end, hvor meget, sådan, som, såsom, at hverken, at (kombineret med mindre eller mere) .

Eksempler:

• Paula er flittig såvel som hans bror er).
• Luísa var nervøs ved mødet såsom Jeg var).

3. underordnet adverbial koncessiv klausul

De underordnede adverbiale koncessive led udtrykker et forventningsbrud.

De anvendte underordnede adverbiale konjunktioner er: skønt, skønt dog meget, da, skønt, til trods for, at selv om, på trods af osv.

Eksempler:

• Luciana elsker at danse, Selvom har en brækket fod.
• Selvom Rosana vil ikke, hun går til præsentationen.

4. betinget adverbial bisætning

Betingede adverbiale bisætninger udtrykker betingelse.

De underordnede adverbiale konjunktioner, der anvendes, er: hvis, i tilfælde, forudsat at, undtagen hvis, medmindre, siden, medmindre, medmindre, osv.

Eksempler:

• Vi tager til festen siden regn ikke.
• Sag José kommer over, vi taler om mødet.

5. Konformativ adverbial bisætning

Konformative underordnede adverbiale led udtrykker konformitet.

De anvendte underordnede adverbiale konjunktioner er: ifølge, ifølge, som, ifølge, ifølge osv.

Eksempler:

• Kommer an på til de oprettede adfærdsregler foretrak Antenor at advare sine kolleger.
• vi laver kagen ifølge tipsene givet af Maria Elisa.

6. Konsekutiv underordnet adverbialsætning

Konsekutive underordnede adverbiale led udtrykker konsekvens.

De anvendte underordnede adverbiale konjunktioner er: så, så, at, uden det, så, så, at osv.

Eksempler:

• Taleren talte så lavt, så det vi kunne ikke høre præsentationen.
• Aldrig forladt dine drømme, så det endte med at lave dem.

7. sidste adverbiale bisætning

Afsluttende adverbiale bisætninger udtrykker formålet.

De anvendte underordnede adverbiale konjunktioner er: for at, så, at, fordi osv.

Eksempler:

• Var her til at arbejde.
• Vi vælger at tage kurset for hvad vi kan arbejde i det ønskede område.

8. Temporal adverbial bisætning

Temporale adverbielle bisætninger udtrykker en tidsomstændighed.

De underordnede adverbiale konjunktioner, der bruges, er: mens, hvornår, siden, hvornår, så snart, nu, før, efter, så snart, osv.

Eksempler:

• Mens de har det sjovt, vi arbejder.
• Så snart bestå den afsluttende eksamen, tager jeg på ferie.

9. Proportional adverbial bisætning

Proportionale underordnede adverbiale led udtrykker proportion.

De underordnede adverbiale konjunktioner, der anvendes, er: i det omfang, som, mens, så meget mere, så meget mindre, hvor meget mere, hvor meget mindre osv.

Eksempler:

• som tiden går, vi er længere væk.
• Hvor meget Jo mere jeg studerede til testen, jo mere selvsikker blev jeg.