Specifikke færdigheder |
Analysere politiske, økonomiske, sociale, miljømæssige og kulturelle processer på lokalt, regionalt, nationalt og globalt niveau på forskellige gange, fra mangfoldigheden af epistemologiske, videnskabelige og teknologiske procedurer, for at forstå og positionere sig selv kritisk over for dem, overveje forskellige synspunkter og træffe beslutninger baseret på argumenter og naturkilder. videnskabelig. |
Færdigheder |
(EM13CHS101) Identificere, analysere og sammenligne forskellige kilder og udtrykte fortællinger
på forskellige sprog med henblik på at forstå filosofiske ideer og historiske, geografiske, politiske, økonomiske, sociale, miljømæssige og kulturelle processer og begivenheder. |
| Specifikke færdigheder |
Analysere politiske, økonomiske, sociale, miljømæssige og kulturelle processer på lokalt, regionalt, nationalt og globalt niveau på forskellige gange, fra mangfoldigheden af epistemologiske, videnskabelige og teknologiske procedurer, for at forstå og positionere sig selv kritisk over for dem, overveje forskellige synspunkter og træffe beslutninger baseret på argumenter og naturkilder. videnskabelig.
|
Færdigheder |
(EM13CHS101) Identificere, analysere og sammenligne forskellige kilder og udtrykte fortællinger
på forskellige sprog med henblik på at forstå filosofiske ideer og historiske, geografiske, politiske, økonomiske, sociale, miljømæssige og kulturelle processer og begivenheder. |
Specifikke færdigheder |
Analysere politiske, økonomiske, sociale, miljømæssige og kulturelle processer på lokalt, regionalt, nationalt og globalt niveau på forskellige gange, fra mangfoldigheden af epistemologiske, videnskabelige og teknologiske procedurer, for at forstå og positionere sig selv kritisk over for dem, overveje forskellige synspunkter og træffe beslutninger baseret på argumenter og naturkilder. videnskabelig. |
Indhold |
Hvad er myten?; Historiske betingelser for filosofiens fremkomst (navigation, kalender, alfabet, valuta, fremkomsten af det offentlige liv, relativisering af overbevisninger, affortryllelse af verden osv.); Hvad er logoer? Teogoni, kosmogoni og kosmologi. |
Specifikke færdigheder |
Analysere politiske, økonomiske, sociale, miljømæssige og kulturelle processer på lokalt, regionalt, nationalt og globalt niveau på forskellige gange, fra mangfoldigheden af epistemologiske, videnskabelige og teknologiske procedurer, for at forstå og positionere sig selv kritisk over for dem, overveje forskellige synspunkter og træffe beslutninger baseret på argumenter og naturkilder. videnskabelig. |
Færdigheder |
(EM13CHS101) Identificere, analysere og sammenligne forskellige kilder og fortællinger udtrykt på forskellige sprog med henblik på forståelse af filosofiske ideer og af historiske, geografiske, politiske, økonomiske, sociale, miljømæssige og kulturel. |
Specifikke færdigheder |
Analysere politiske, økonomiske, sociale, miljømæssige og kulturelle processer på lokalt, regionalt, nationalt og globalt niveau på forskellige gange, fra mangfoldigheden af epistemologiske, videnskabelige og teknologiske procedurer, for at forstå og positionere sig selv kritisk over for dem, overveje forskellige synspunkter og træffe beslutninger baseret på argumenter og naturkilder. videnskabelig. |
Færdigheder |
(EM13CHS101) Identificere, analysere og sammenligne forskellige kilder og fortællinger udtrykt på forskellige sprog med henblik på forståelse af filosofiske ideer og af historiske, geografiske, politiske, økonomiske, sociale, miljømæssige og kulturel. |
