Årsagerne og konsekvenserne af første verdenskrig (1914-1918) opkræves normalt i Enem og i indgangsprøver over hele landet.
Derfor har vi forberedt en gennemgang af øvelser med kommenterede skabeloner for at forberede dig til et sted på universitetet.
Godt studium!
Spørgsmål 1
(Enem-2014) Tre årtier - fra 1884 til 1914 - adskiller det 19. århundrede - som sluttede med løbet af de europæiske lande for Afrika og fremkomsten af nationale foreningsbevægelser i Europa - fra det 20. århundrede, der begyndte med første verdenskrig. Verden. Det er perioden med imperialisme, stillestående stilhed i Europa og spændende begivenheder i Asien og Afrika.
ARENDT, H. Oprindelsen til totalitarisme. São Paulo: Virksomhed af breve, 2012.
Den førnævnte historiske proces bidrog til udbruddet af første verdenskrig som
a) sprede socialistiske teorier.
b) intensiverede territoriale tvister.
c) overvundet økonomiske kriser.
d) mangedoblede religiøse konflikter.
e) indeholdt fremmedhadede følelser.
Korrekt alternativ b) intensiverede territoriale tvister.
Teksten nævner "imperialisme", som netop er tvisten mellem de europæiske magter om at erobre flere territorier i Afrika og Asien.
a) forkert. Socialistiske teorier blev formidlet i denne periode, ja, men de er ikke relateret til det afsnit, der er citeret i spørgsmålet.
c) forkert. De økonomiske kriser er ikke løst på nuværende tidspunkt, selvom der er industriel vækst. Under alle omstændigheder er denne idé ikke til stede i teksten.
d) forkert. Religiøse konflikter voksede ikke i denne periode.
e) forkert. På dette tidspunkt steg fremmedhadede følelser og ikke indeholdt. Det er tiden for stor nationalisme i alle europæiske lande.
Spørgsmål2
(UFF) Mange historikere betragter første verdenskrig som en vigtig faktor i krisen i nutidige liberale samfund. Marker afkrydsningsfeltet, der indeholder alle korrekte argumenter til fordel for den mening.
a) Krigsøkonomien førte til en hidtil uset statsinterventionisme; den "hellige union" blev påberåbt til alvorlige begrænsninger af borgerlige og politiske frihedsrettigheder og som funktion af krigen For nylig afsluttet, brød der i 1920 alvorlige økonomiske vanskeligheder ud, der rystede liberale lande, især gennem inflation.
b) I alle lande tvang krigsøkonomien afskaffelsen af arbejderforeninger, konfiskering af private formuer og lukning af parlamenter og dermed sætte samfundets grundlæggende søjler i skak liberal.
c) Under krigen var det nødvendigt at etablere autoritære og diktatoriske regimer i tidligere liberale lande som Frankrig og England, i en budskab om fascisme, der endnu ikke kom.
d) Krigen forvandlede tidligere liberale stater til ledere af en militariseret økonomi, der brugte menialt arbejde til fremstilling af våben og ammunition er nyt, i åbenlys tilsidesættelse af friheder individuel.
e) Besejret i Første Verdenskrig var de store liberale magter af denne grund magtesløse til at indeholde den efterfølgende kommunistiske udfordring og fascisme.
Korrekt alternativ: a) Krigsøkonomien førte til en hidtil uset statsinterventionisme; den "hellige union" blev påberåbt til alvorlige begrænsninger af borgerlige og politiske frihedsrettigheder og som funktion af krigen For nylig afsluttet, brød der i 1920 alvorlige økonomiske vanskeligheder ud, der rystede liberale lande, især gennem inflation.
Konfliktens afslutning favoriserede vantro på traditionelle politiske partier, hvilket fik mange til at støtte ikke-liberale ideer som fascisme og kommunisme.
b) forkert. Intet beskrevet i et sådant alternativ er sket.
c) forkert. Der var ingen etablering af militaristiske regimer i Frankrig og England,
d) forkert. Denne transformation er ikke sket på dette tidspunkt fra en liberal stat til en ledelsesstat.
e) forkert. I historien kan vi ikke generalisere, da kommunisme og fascisme var indeholdt i nogle liberal-cut lande.
Spørgsmål3
(Enem-2009) Den første halvdel af det 20. århundrede var præget af konflikter og processer, der registrerede det som en af de mest voldelige perioder i menneskets historie.
Blandt de vigtigste faktorer, der førte til de konflikter, der opstod i første halvdel af det 20. århundrede, er:
a) kolonialismens krise, fremkomsten af nationalisme og totalitarisme.
b) svækkelsen af det britiske imperium, den store depression og det nukleare race.
c) Britisk tilbagegang, Folkeforbundets fiasko og den cubanske revolution.
d) våbenkapløbet, den tredje verdensisme og den sovjetiske ekspansionisme.
e) den bolsjevikiske revolution, imperialismen og Tysklands forening.
Korrekt alternativ: a) kolonialismens krise, fremkomsten af nationalisme og totalitarisme.
Kolonialismens krise fremkaldte hårde tvister mellem europæiske lande, der blev føjet til en stærk nationalistisk propaganda, der foragtede naboerne. Dette gav stigningen i totalitære regimer i lande som Tyskland og Italien.
For at besvare øvelsen skal du være opmærksom på den ønskede dato: "første halvdel af det 20. århundrede". Således fjernede vi de sidste fire alternativer, fordi de henviser til fakta, der opstod i anden halvdel af århundrede, som krisen i kolonialisme, nuklear race, cubansk revolution, tredje-verdensisme og forening Tysk.
Spørgsmål4
(PUC-Campinas) Med hensyn til årsagerne til første verdenskrig er det korrekt at sige, at:
a) Liberale staters manglende evne til at løse den økonomiske krise i det 19. århundrede sætter hele det kapitalistiske systems kontrol i skak. Den politiske og sociale ustabilitet i europæiske nationer gav anledning til kolonialistiske tvister og konflikt mellem magterne.
b) Den ujævne udvikling af europæiske kapitalistiske nationer har forstærket den imperialistiske rivalisering. Kolonitvisten præget af aggressiv nationalisme og våbenkappet udvidede friktionspunkterne mellem magterne.
c) Succesen med tilpasningspolitikken og alliancesystemet afbalancerede styrkesystemet mellem de europæiske nationer og intensiverede erobringskampen for kolonierne i Afrika og Asien.
d) Ekspansionismen i Østrig, invasionen af Polen af tyske tropper skræmte England og Frankrig, der reagerede mod aggressionen ved at erklære fjenden krig.
e) Ubalancen mellem produktion og forbrug tilskyndede erobring af nye producerende markeder råvarer og forbrugere af produktionsvarer, der genaktiverer rivalisering mellem europæiske og europæiske lande. Nordamerika.
Korrekt alternativ: b) Den ujævne udvikling i de europæiske kapitalistiske nationer har forstærket den imperialistiske rivalisering. Kolonitvisten præget af aggressiv nationalisme og våbenkappet udvidede friktionspunkterne mellem magterne.
I begyndelsen af det 20. århundrede efter foreningen af det tyske imperium gik det på jagt efter kolonier i Afrika og Asien. Til det er det nødvendigt at bruge en nationalistisk diskurs, der ophøjer tyskernes kvaliteter og forakter andre europæiske folk som England og Frankrig.
a) forkert. De liberale staters krise har ikke truet hele kapitalistiske systems struktur, men nogle af dens aspekter.
c) forkert. "Tilpasningspolitikken" fandt sted i 1930'erne og har intet med første verdenskrig at gøre.
d) forkert. Polen ville først blive invaderet i 1939 af Tyskland.
e) forkert. Der var ingen sådan ubalance mellem Europa og Nordamerika.
Spørgsmål 5
(Unirio) Blandt de faktorer, der førte til første verdenskrig (1914-1918), fremhæver vi:
a) Slavisk nationalisme allieret med opløsningen af det tyrkiske imperium.
b) Anglo-tysk militæraftale, der sigter mod delingen af Afrika.
c) international ubalance forårsaget af Ruslands alliance med det østrig-ungarske imperium.
d) Fransk utilfredshed med besættelsen af Marokko.
e) Kejser Franz Ferdinands modstand mod Serbiens optagelse i det østrig-ungarske imperium.
Korrekt alternativ: a) Slavisk nationalisme allieret med det tyrkiske imperiums opløsning.
Slavisk nationalisme, hvis nationer var en del af det østrig-ungarske imperium, blev et problem for stabiliteten i dette imperium og for nabolandene. Allerede stod det tyrkiske imperium over for oprør, der blev støttet af magter som Det Forenede Kongerige. Derfor var det tyrkiske imperium internt ret ustabilt med flere interne oprør.
b) forkert. Tyskland og England underskrev ikke nogen pagt om at opdele Afrika. De var snarere konkurrerende nationer.
c) forkert. Det russiske imperium og det østrig-ungarske imperium underskrev ikke nogen alliance og bestred stadig et fælles territorium, der var Serbien.
d) forkert. Frankrig var ikke utilfreds med besættelsen af Marokko, da det selv var, der besatte dette område.
e) forkert. Der er to fejl i denne sætning: Francis Ferdinand var ikke kejser, og Serbien var allerede en del af det østrig-ungarske imperium.
Spørgsmål 6
(UFPel-2008) "Artikler i Versailles-traktaten:
Kunst. 45 - Tyskland afstår til Frankrig absolut ejerskab [...] med fuld udnyttelsesret af kulminerne i bassinet ved Saar-floden.
Kunst. 119 - Tyskland afstår til fordel for de allierede magter for alle rettigheder over de oversøiske kolonier. Kunst. 171 - Fremstilling og import af pansrede biler, kampvogne eller ethvert andet instrument, der tjener krigsformål, er forbudt i Tyskland.
Kunst. 232 - Tyskland forpligter sig til at reparere alle skader, der er forårsaget af de allieredes magters civile befolkning og deres ejendom. "
MARQUES, Adhemar Martins et al. "Tekster og dokumenter fra nutidig historie". São Paulo: Kontekst, 1999.
I henhold til teksten og din viden er det korrekt at anføre, at Versailles-traktaten:
a) Endte anden verdenskrig, hvilket fik Tyskland til at miste sine oversøiske kolonier til de allierede lande.
b) Slukkede Folkeforbundet og foreslog oprettelse af De Forenede Nationer (FN) i 1945 med det formål at bevare verdensfreden.
c) Det stimulerede økonomisk og kolonial konkurrence mellem europæiske lande, der kulminerede med første verdenskrig.
d) Tillod de allierede magter at opdele Tyskland i slutningen af 2. verdenskrig i fire besættelseszoner: fransk, britisk, amerikansk og sovjetisk.
e) Det indførte tyske sanktioner mod slutningen af første verdenskrig, genoplivede nationalismen og reorganiserede landets politiske kræfter.
Korrekt alternativ: e) Det indførte tyske sanktioner mod slutningen af første verdenskrig, genoplivede nationalismen og reorganiserede landets politiske kræfter.
For at besvare dette spørgsmål er det nødvendigt om de to store verdenskonflikter i det 20. århundrede. Versailles-traktaten vedrører afslutningen af første verdenskrig og pålæggelsen af Tyskland. Derfor står vi tilbage med alternativet "og" som korrekt.
Spørgsmål7
(Mackenzie-1996) Blandt årsagerne til første verdenskrig skiller Balkan-spørgsmålet sig ud, som kan være forbundet med:
a) dannelsen af nye nationaliteter, såsom jugoslavisk, under Tysklands vejledning.
b) kolonitvisterne i Asien og Afrika mellem Frankrig og England.
c) Russisk interesse i at åbne Bosporus og Dardanellerne, den slaviske nationalisme og den østrigske frygt for dannelsen af Stor-Serbien.
d) uenighederne mellem det østrig-ungarske imperium og England knyttet til annekteringen af Bosnien-Hercegovina.
e) mordet på kronprins Francisco Ferdinando og de udestående spørgsmål i forbindelse med traktaten Brest-Litowsky og opdelingen af Østrig-Ungarn.
Korrekt alternativ: c) den russiske interesse i at åbne Bosporus og Dardanellerne, for den slaviske nationalisme og for den østrigske frygt for dannelsen af Stor-Serbien.
Nationalisme og støtte fra stormagterne til de mindste lande i Europa skabte et komplekst spil af alliancer, der kunne brydes ved det mindste problem.
a) forkert. Jugoslavisk nationalitet eksisterede ikke, da landet Jugoslavien først ville blive oprettet efter den første krig.
b) forkert. Koloniale tvister involverede Frankrig, England og Tyskland.
d) forkert. England blandede sig ikke ind i annekteringen af Bosnien-Hercegovina af det østrig-ungarske imperium.
e) forkert. Brest-Litowsky-traktaten blev underskrevet i 1917, og opdelingen af Østrig-Ungarn fandt sted efter krigen.
Spørgsmål8
(PUC-Campinas) Første verdenskrig, som svækkede Europa i befolkning og økonomisk betydning:
a) førte til oprettelsen af den pan-germanske liga med ansvar for gennemførelsen af "Anschluss ".
b) bidraget til gennemførelsen af den tysk-sovjetiske ikke-aggressionspagt, underskrevet mellem William II og Nicolas II.
c) bidraget til dannelsen af hemmelige samfund i Serbien såsom den Sorte Hånd, der blev grundlagt i 1921.
d) bidraget til skabelsen af et gunstigt klima for accept af principperne for utopisk socialisme.
e) det medførte spredning af ideer, der pegede på liberalismens modsætninger.
Korrekt alternativ: e) førte til spredning af ideer, der pegede på liberalismens modsætninger.
Dette er et godt spørgsmål for at teste din viden om historiske fakta, da de første fire alternativer indeholder fakta, der aldrig opstod eller skete i andre år end de nævnte. På denne måde henviser bogstavet "e" til fascisme og socialisme, der spredte sig over det europæiske kontinent efter konflikten.
Spørgsmål 9
(PUC-RS) Blandt den øjeblikkelige politisk-økonomiske udvikling i den internationale orden produceret af Første Verdenskrig (1914-1918) er det korrekt at påpege:
a) afslutningen på Frankrigs toldprivilegier i handel med Tyskland.
b) De Forenede Nationers fremkomst gennem Sevres-traktaten.
c) oprettelsen af Jugoslavien som et resultat af politiske spørgsmål på Balkan.
d) annekteringen af Palæstina, Syrien og Irak til det osmanniske imperium.
e) inkorporering af Ungarn og Tjekkoslovakiet i østrigske domæner.
Korrekt alternativ: c) oprettelsen af Jugoslavien som et resultat af politiske spørgsmål på Balkan.
Kongeriget Jugoslavien var et forsøg, omend kunstigt, at holde Balkan-nationer sammen. Bogstavet "c" er det eneste svar, hvor de rigtige fakta vises.
a) forkert. Der var ingen toldprivilegier mellem disse lande, og de kunne derfor ikke være afsluttet.
b) forkert. De Forenede Nationer vil først dukke op i 1940'erne.
d) forkert. Det osmanniske imperium sluttede efter første verdenskrig, og disse territorier blev ikke indarbejdet.
e) forkert. Det østrig-ungarske imperium opløste sig efter konflikten, og disse regioner blev uafhængige lande.
spørgsmål 10
(Mackenzie) I slutningen af første verdenskrig holdt de vindende magter Tyskland ansvarlig ved krig og en straffeaftale blev pålagt ham, Versailles-traktaten, som havde følgende konsekvenser:
a) forringelse af liberale og demokratiske idealer, venstreorienteret politisk agitation - såsom den spartacistiske bevægelse - økonomisk krise og arbejdsløshed.
b) svækkelse af nationale følelser, militarisering af den tyske stat, økonomisk opsving og inkorporering af Gdansk.
c) annektering af kolonierne i Togo og Cameroun, bekræftelse af liberale og demokratiske idealer og valorisering af det tyske varemærke.
d) økonomisk velstand, tysk oprustning, splittelse af Tyskland og styrkelse af liberale partier.
e) fremkomsten af den tyske demokratiske republik og Forbundsrepublikken Tyskland, styrkelse af nazisme, militarisme og reduktion af arbejdsløshed.
Korrekt alternativ: a) nedbrydning af liberale og demokratiske idealer, venstreorienteret politisk uro - såsom den spartacistiske bevægelse - økonomisk krise og arbejdsløshed.
Tyskland gennemgik en periode med økonomisk og social krise, da den så sig ansvarlig for konflikten. Det eneste alternativ, der kommer tæt på dette svar, er bogstavet "e", men landet ville kun være delt efter 2. verdenskrig.
b) forkert. Efter første verdenskrig så Tyskland sine militære styrker være begrænsede og bukkede under for en dyb økonomisk krise.
c) forkert. Tyskland mistede alle sine kolonier i Afrika, og dets valuta blev devalueret.
d) forkert. Det nøjagtige modsatte af det, der blev skrevet, opstod.
e) forkert. Den tyske demokratiske republik og den tyske forbundsrepublik opstod efter anden verdenskrig.
spørgsmål 11
Med hensyn til Brasiliens rolle i Første Verdenskrig er det korrekt at sige, at:
a) Deltog i afgørende søslag, der direkte påvirkede resultatet af krigen og gav sejren til Triple Entente.
b) Det var begrænset til levering af landbrugsforsyninger til landene i Triple Alliance.
c) Den brasilianske regering deltog i patruljemissioner samt sendte sygeplejersker og læger til at hjælpe Triple Entente.
d) Det sluttede sig til Tysklands side, og til gengæld finansierede dette land den brasilianske industrialisering.
Korrekt alternativ: c) Den brasilianske regering deltog i patruljemissioner samt sendte sygeplejersker og læger til at hjælpe Triple Entente.
Brasilien gik ind i krigen den 16. november 1917, efter at tyskerne sank brasilianske skibe. I maj 1918 sender Brasilien flyvere, der vil deltage i rekognosceringsmissioner, sygeplejersker, læger og skibe, der patruljerer vandet i Atlanterhavet.
a) forkert. Brasilien gik først ind i krigen sidste år og deltog ikke i afgørende kampe
b) forkert. Landet hjalp Triple Entente og ikke Triple Alliance.
d) forkert. Brasilien sluttede sig ikke til Tysklands side i krigen, da dette land havde sunket brasilianske handelsskibe.
spørgsmål 12
Første verdenskrig var præget af brugen af forskellige dødbringende teknologier på slagmarken. Blandt disse kan vi fremhæve:
a) kemiske våben
b) den gentagne riffel
c) krigsskibene
d) håndgranat
Korrekt alternativ: a) kemiske våben
Kemiske våben - især gasser - blev brugt på europæisk jord for første gang i denne konflikt. De andre våben, der er nævnt i de andre alternativer, eksisterede allerede før denne krig.
b) forkert. Den gentagne riffel blev opfundet i anden halvdel af det 20. århundrede. XIX.
c) forkert. Skibe har været ansat i krigsførelse siden umindelige tider.
d) forkert. Måske det mest forvirrende alternativ, da granaten blev udviklet i 1915 midt i konflikt. I det gamle Kina blev dette våben imidlertid allerede brugt i tvister.
spørgsmål 13
Konflikten i 1914-1918 efterlod følgende lande i modsatte lejre:
a) Tyskland, det østrig-ungarske imperium og Frankrig mod England, Rusland og USA.
b) Tyskland, det russiske imperium og Italien mod England, det østrig-ungarske imperium og De Forenede Stater.
c) Tyskland, Italien og det østrig-ungarske imperium mod England, Rusland og Frankrig.
d) Tyskland, Italien og det tyrkisk-osmanniske imperium mod England, Rusland og det østrig-ungarske imperium.
Korrekt alternativ: c) Tyskland, Italien og det østrig-ungarske imperium mod England, Rusland og Frankrig.
I første verdenskrig blev verden opdelt i to blokke:
Triple Alliance - Tyskland, Italien og det østrig-ungarske imperium (senere ville det tyrkisk-osmanniske imperium komme ind her).
Triple Entente - England, Rusland og Frankrig (i 1917 ville De Forenede Stater tilslutte sig disse lande).
spørgsmål 14
Se nøje på nedenstående tabel:
Maleriet repræsenterer en af de europæiske kunstneriske avantgards, futurismen, der opstod på kontinentet i første halvdel af det 20. århundrede. Arbejdet med den russiske maler Natália Goncharova, lavet før første verdenskrig, opsummerer en periode med optimisme som:
a) ophøjer landdistrikter over byliv
b) skildrer hastigheden og dynamikken i et byrum.
c) idealiserer den menneskelige figur og landskabet.
d) indeholder spiritualitet og social bekymring.
Korrekt alternativ: b) hastighed, dynamik og levende farver.
Futurisme og forskellige avantgardestrømme priste hastighed, maskiner og storbyer i uhæmmet optimisme inden konflikten begyndte i 1914.
a) forkert. Maleriet ophøjer ikke livet i landet, da det ligger i byen.
c) forkert. Den menneskelige figur vises ikke ideelt, selvom den ikke er reel. Under alle omstændigheder er "idealiseringen" af den menneskelige figur ikke et kendetegn for de europæiske avantgards.
d) forkert. Billedet skildrer hverken religiøsitet eller social bekymring for cyklisten.
spørgsmål 15
Et af de største lande i verden, det var også et af de fattigste og mest udemokratiske, og Nicholas IIs regering var ude af stand til at indeholde civile oprør. Hvad er forholdet mellem første verdenskrig og de politiske begivenheder, der fandt sted i Rusland mellem februar og oktober 1917?
a) intet forhold, da Rusland var neutralt under konflikten.
b) under konflikten erobrede russerne flere territorier og tilskyndede revolutionærerne til at gribe magten gennem 1917-revolutionerne.
c) den russiske hær mistede ved fronten, og adskillige officerer begyndte at konspirere mod regeringen, hvilket gav anledning til 1917-revolutionerne.
d) pres fra vestlige lande fik Rusland til at afsætte den monarkiske regering og erstatte den med en socialistisk republik.
Korrekt alternativ: c) den russiske hær tabte ved fronten, og flere officerer begyndte at sammensværge mod regeringen, hvilket gav anledning til 1917-revolutionerne.
Den russiske hær blev ødelagt i forhold til andre europæiske hære og samlede flere nederlag på slagmarken. Dette fik flere soldater til at forlade, og generaler planlagde at vælte regeringen sammen med de revolutionære.
a) FORKERT: Rusland deltog i krigen med Triple Alliance.
b) forkert. Da russerne kun tabte, erobrede de ikke noget territorium. Revolutionerne i 1917 var imod krigen og opfordrede til Ruslands tilbagetrækning fra den.
d) forkert. Vestlige lande pressede ikke russerne til at foretage en revolution mod den monarkiske regering, da de var imod en regering med socialistiske egenskaber.
Vi har flere tekster om emnet til dig:
- Film om første verdenskrig