Før vi taler om tekster uden samhørighed, et vigtigt spørgsmål for bedre at forstå emnet. Ved du hvad samhørighed er? Lad os se på dette vigtige element til tekstkonstruktion.
Tekstuel samhørighed er den faktor, der vil garantere en tekst større læsbarhed, det vil sige, det vil tillade eksistensen af en forbindelse mellem udsagnene, hvilket forhindrer teksten i at blive en bunke af ulogiske sætninger. Sætningerne skal være tilsluttet, ligesom afsnit. Samhørighed skabes gennem elementer som præpositioner, konjunktioner, pronomen, adverb, adverbiale sætninger og betegnende ord. Vi kalder disse elementer forbindelser og dets tilstedeværelse i teksten giver det bedre artikulation af ideer.
Samhørighed vises dog ikke altid i nogle tekster. Hvordan kan dette ske?
Dette skyldes, at samhørighed alene ikke er nok til, at en tekst betragtes som en tekst. Selvfølgelig er sammenhængende elementer ønskelige, men samhørighed, i modsætning til tekstlig sammenhæng, er ikke en uundværlig faktor. Lad os se på nogle eksempler, så du forstår nøjagtigt om tekster uden samhørighed:
Farvel, farvel, Brasilien
Hej skat I Tocantins Ingen Tabaris |
Det er virkelig godt at have en lastbil Farvel, farvel Brasilien |
(Komponister: Roberto Menescal og Chico Buarque)
Du har måske bemærket, at sangteksterne handler om en dialog mellem elskere i en offentlig telefon. I starten kan du endda tro, at det er en anden tekst med mange løse sætninger, der næsten ikke ligner en tekst, som vi er vant til. Men når vi skrider frem i læsning, indser vi, at der er en "dialog", selvom vi kun hører en af samtalepartnerne. Selvom forbindelser mangler, forstås ikke tekstforståelsen, da vi kan udlede, at der er en kæreste i den anden ende af linjen, og vi kan endda "høre", hvad hun siger gennem linjerne i kæreste. Derfor, hvis vi simulerer den dialog, der findes i “Farvel, farvel, Brasil”, vil vi forstå nøjagtigt, hvad komponisten mener med sin musik.
Til resumé: Samhørighed er et meget vigtigt element i konstruktionen af en tekst, men det vil ikke altid være der for at forbinde ideer og udsagn. Men som gode læsere, som vi er, når vi støder på en tekst som denne, vil vi se efter elementer af tekstlig sammenhæng for at give mening til den, idet vi forstår, at en tekst uden samhørighed virkelig er mulig.
Af Luana Castro
Uddannet i breve