“S” og “SS” - hvornår skal vi bruge dem?

Hvis vi skulle analysere lyden repræsenteret af nogle stavelser med ord sader / saand / caherr / asselsket, den konklusion, vi ville nå, er, at alt, hvad angår lyd, er identiske. Men som vi ved, er det ikke fordi de udgøres af denne egenskab, at de staves på samme måde. Og du ved sikkert hvorfor, ikke?
Selvfølgelig! For hvert tilfælde er der en specifik regel. Kan du huske bogstavet “Z”? Med “s” og “ss” er det ikke anderledes. Har du nogensinde været omgivet af tvivl, når du bruger dem? I tilfælde af et bekræftende svar, skal du ikke bekymre dig, vi bliver sande genier i sagen, da det er den eneste måde, det aldrig vil ske igen. Så lad os se:
Når vi bruger "S":
* I suffikser - oso og –osa, når disse danner adjektiver.
appetitknogle
båndknogle
babyow
pompknogle...

Bemærk, at vi altid skal være opmærksomme på:

Når vi taler om suffikser, skal vi snart vide, at de er en del af slutningen på nogle ord. Som for eksempel ordet godt: vi har stammen "binding" - repræsenterer den del, der ikke ændrer sig, og vi har også suffikset "-oso" og "-osa", som repræsenterer disse slutninger.


* I suffikserne -esa og -isa, når de danner feminine ord.
hertuginde
gurney
digterinde
profetinde ...

* Efter diftonger.
çHejsa (møde en vokal + en semivokal)
derellersa (møde en vokal + en semivokal)

* I bøjningen af ​​de verb, der skal sættes, ønskes og bruges.

han lagde
Han ønskede
Han bruger

* I ord, der slutter med ASE, ESE, ISE, OSE.
grundlag
udtryk
afhandling
krise
lactose ...

* Med ord, der stammer fra verb, der slutter med “ERTER” eller “ERTIR”.
konvertere - konvertere
invertere - invertere
sjovt - sjovt ...



Og “SS”? Lad os vide, hvornår vi skal bruge det:
* I ord, der stammer fra verb, der slutter med "cede".
tilskud - tilskud
overstige - overskydende, overdreven
fortsæt - proces ...

* I navneord relateret til verb med stammen “-prim”.
medprimego - kompression
Jeg erprimegå - udskriv
refætterr - undertrykkelse ...

Bemærk, at den understregede del af ordene repræsenterer stammen.
* I substantiver relateret til verbum, der indeholder stammen “-gred”.
overfald - overfald
regress - regression

* I navneord, der vedrører verb, der består af slutningen “-tir”:
diskutere - diskussion
tillad - tilladelse

* I ord relateret til verb, der består af stammen “-met”.
begå - forpligtelse
trænge ind - indtrængen
løfte - løfte
send - forsendelse ...

Af Vânia Duarte
Uddannet i breve
Kids School Team

Teksten er baseret på ideernes redegørelse

Teksten er baseret på ideernes redegørelse

Forestil dig dig selv i en kreds af venner, hvor alle diskuterede et af samfundets problemer, som...

read more
Adjektiv underordnede klausuler. Undersøgelse af underordnede adjektiver

Adjektiv underordnede klausuler. Undersøgelse af underordnede adjektiver

At tale om adjektivet underordnede klausuler, det er godt at huske kendetegnene ved materielle un...

read more
Væsentlige underordnede klausuler. At kende substantiver

Væsentlige underordnede klausuler. At kende substantiver

Den læring, vi fik gennem teksten "Periode sammensat af koordination og underordning”Vil være til...

read more