Lad os analysere to små ord sammen? Er de:
SKADE OG STYRELSE
Er der nogen lighed mellem dem?
Igen vil vi udføre endnu et eksperiment: skal vi udtale dem?
Ah! og hvad skete der?
Som vi kan se, afslører den anden stavelse af disse ord, når de udtages (selvfølgelig henviser vi til mundtligt sprog her), den samme lyd, det vil sige begge synes at være skrevet med et "u". Og vidste du, at det er netop derfor, vi nogle gange er i tvivl, når det gælder korrekt skrivning af de mange ord, der findes på det portugisiske sprog? Husk “x” og “ch”, “s” og “z”?
Men faktisk, selvom der er ja, nogle ligheder mellem ordene, skal vi vide, at der er specifikke regler for hver gruppe af dem, som også sker med dem, der udgør de to vokaler, som vi allerede har nævnt, dvs. der er omstændigheder, hvor vi kun må bruge brevet "O"; og andre, kun bogstavet “u”.
Finder du det lidt kompliceret? Bare rolig, så snart vi finder ud af, hvor de er. Lad os så gå?
Vi skriver med "o":
mandel
bunke op
Sluge
hals
gøre ondt
krus
skoletaske
barn
plet
Kogt majs måltid
myg
toilet
at hoste
øre, der gør sjov, blandt andre.
Vi skriver med "u":
bonus
mandehul
mus
agouti
indlejre
tilstoppe
skildpadde
jabuticaba
kæbe
bestyrelse
gange tabeller
bestyrelse
brændenælde osv.
Lad os nu huske et emne, som vi allerede er klar over... kan du huske paronymerne? De er ens i skrift og udtale, men som er forskellige med hensyn til den betydning de repræsenterer. Der er nogle af dem, som også er skrevet med de samme vokaler, der repræsenterer denne sag. Derfor vil vi nu se på nogle eksempler:
længde (forlængelse)
Kjolens længde er lang.
hilsen (hilsen)
Fødselsdagsdrengen modtog flere hilsner.
lyd (bip)
Skoleklokken har allerede ringet, det er fritidstid.
sved (sved)
Vi sveder meget, når vi spiller bold.
sorter (lager)
Køleskabet er fyldt med lækre godbidder. 
opstå (resultat)
Samtalen med læreren resulterede i det gode resultat, jeg fik i testen.
Af Vânia Duarte
Uddannet i breve
Kids School Team
