Adjektiver: hvordan man bruger, klassificering, karakterer, liste

Adjektiverne (adjektiver) udgør en kategori, der tilføjer værdi til navneord (navneord) der ledsager dem. Normalt har de to funktioner i sætningen: attributiv eller predikativ. Hertil kommer tanken om, at adjektiver på engelsk også kan variere lidt efter lidt, det vil sige i strukturer komparativer eller superlativer. Adjektiverne varierer dog ikke i antal eller køn, i modsætning til hvad der sker i Portugisisk.

Endelig spørger engelsksprogede elever sig selv om adjektiv rækkefølge i den nominelle gruppe, fordi adjektivet kommer før substantivet, der ændrer (kvalificerer). Derfor, så der ikke længere er tvivl om brugen af ​​adjektiver på engelsk, vil vi i de følgende emner dække brugen af ​​adjektiver og hvordan man klassificerer dem via eksempler.

Er du klar? Lad os gå!

Adjektiv kvalificerer de ledsagende substantiver.

Lær mere: Hvad er forskellen mellem Jeg er og til?

Hvordan bruges adjektiver?

For at vide, hvordan man bruger adjektiver på engelsk, er det vigtigt at huske på to ting:

JEG. Hvis det er et attributivt adjektiv|1|, kommer før substantivet det ændrer.

II. Hvis det er et predikativt adjektiv, kommer det efter det forbindende verb, ligesom verb godt (at være), synes (synes), blive (blive), få (blive) osv.

Se på eksemplerne:

1. DET ny Casa, Lar.
Et hus ny.

2. huset er ny.
Huset er ny.

3. Det er en nyt hus.
Er nyt hus.

I det tredje eksempel vises adjektivet efter forbindelsesverbet godt, men følger substantivet Casa, Larderfor er det et attributivt adjektiv.

Det er vigtigt at understrege, at nogle adjektiver kun kan indtage den predikative funktion|2|:

Sovende, vågen, levende, bange, skamfuld, alene, ens, glad, glad, tilfreds, ked af det, godt, fint, syg etc.

For eksempel:

han er ikke Vågn op.

han er ikke vågen.

Imidlertid, hvis adjektivet er ændret af aadverb (biord), kan også have den attributive funktion:

han er også selvom Vågn op.

Han er godt vågen.

Derfor kan de fleste af de predikative adjektiver i den foregående tabel indtage den attributive funktion, hvis de ledsages af et adverb.

Derudover er det vigtigt at forstærke det adjektiverne er disse evaluerende ord, der tilføjer indhold til talen og ændrer betydningen af ​​et givet navneord, der viser bestemte egenskaber (alder, oprindelse, farve, størrelse osv.). For disse ord ændre navneordet på engelsk, skal komme før substantivet (hvis de er attributive) ændrer de.

Af disse grunde er det vigtigt at være opmærksom på substantivgruppen, fordi flere adjektiver kan ledsage det samme substantiv, og på engelsk har disse forskellige adjektiver en bestemt rækkefølge. Dette vil vi se i det næste emne.

Adjektiv klassifikation

Adjektiverne i engelsk sprog kan betegne en idé om mening, form, mål, materiale, størrelse, blandt andre aspekter, der ændrer ejerskabet af en person, en genstand, et sted osv.

Så hvis vi har et attributivt adjektiv, der ledsager et substantiv, er det vigtigt at vide det denne klassificering - baseret på mening - vil påvirke adjektivets position i sætningen, hvis den nominelle gruppe består af mere end et adjektiv.

Således, når vi bruger mere end et adjektiv i en sætning, skal denne anvendelse følge en rækkefølge efter ideen, som sådanne adjektiver repræsenterer, som vi kan se i nedenstående tabel:

ide	mening	Størrelse	handling	form	Farve	Oprindelse	Materiale	formål brug
Eksempler	dejligt, vidunderligt, klar, vigtig	stor, stor, sådan, shorts	gamle, nye	rund, firkantet, tynd, bred	rød, lilla, sort, blå	Britisk, brasiliansk amerikansk	Papir, træ, plast, metal	Sove, servere, gå

Eksempler:

1) Et dejligt stort, rundt rødt træbord.
Et dejligt stort rødt runde træbord.
(mening + størrelse + form + farve + materiale + substantiv / substantiv)

2) Den nye brasilianske sang.
Den nye brasilianske musik.
(alder + oprindelse + substantiv)

3) Min mor købte en billig, stor ny uldsovepose til mig.
Min mor købte en ny bomuldssovepose, stor og billig. (mening + størrelse + alder + materiale + brug + substantiv)

Glem ikke, at oversættelsen af ​​en nominel gruppe sammensat af mere end et adjektiv skal passe til vores brug af det portugisiske sprog.

Læs også: Frasalverb: hvad de er, og hvordan man bruger dem

Adjektivgrad

Et andet vigtigt aspekt af adjektiver er, at de ikke varierer i antal eller i køn, adskiller sig fra det portugisiske sprog. Vi kan ikke tale: to smukke nederdele (to smukke nederdele). Det, der markerer flertallet på engelsk, er i dette tilfælde tallet to og substantivet selv nederdele.

Adjektiver kan dog variere i grad, når man foretager sammenligninger på engelsk. Vi taler om komparativ og superlativ.

På en komparativ måde, kort, mellem to ting i samme gruppe, bruger vi mere + adjektiv + end. Hvis adjektivet er kort, tilføjer vi -er. For at sammenligne noget med resten af ​​gruppen (superlativ) bruger vi detmest + adjektiv. Hvis adjektivet er kort, tilføjer vi -er:

Adjektiv	sammenlignende	superlativ	Eksempler
pæn	Pænere	den sødeste	Laura er pænere end Julius. Laura er køligere end Julio. Laura er den sødeste studerende. Laura er den sejeste studerende.
smuk	smukkere	den smukkeste	Den cykel er det meresmuk end den anden. den cykel er meresmuk end den anden. Min cykel er den smukkeste i byen. min cykel er den smukkeste af byen.

Adjektiv slutter med -ed vs -ing

Vi må sige “forsvinder overraskende nyheder"eller"nogle overraskede nyheder?”For at udtrykke ideen om“ nogle overraskende nyheder ”?

For at besvare dette spørgsmål vil vi påpege forskellen i betydning mellem adjektiverne, der ender på -ing er på -red (kedelig/keder sig, fantastiske/forbløffet, vedrørende/berørte etc.). dem, der ender på -ing de formidler idéen om tingen og vores mening om den. For adjektiver, der slutter på -ed, vi udtrykker den måde, vi føler på noget. Se på eksemplerne:

det var en interessant koncert. det var et show interessant.

Jeg var ikke interesseret i koncerten. Jeg var ikke interesseret på showet.

de gav os en dæk opgave. de gav os en opgave trættende.

Claire er træt efter opgaven. Claire er træt efter opgaven.

Adjektivliste

En god måde at lære adjektiver effektivt på er at oprette en brugerdefineret liste af adjektiver med oversættelsen eller eksempler på deres anvendelse.

Nedenfor er en liste over 40 hyppigt anvendte adjektiver på engelsk.

Hav det sjovt!

I stand	I stand
fantastiske	Fantastiske
dårligt	Dårligt
smuk	Smuk
stor	Store
Komfortabel	Komfortabel
helt vildt	Helt vildt
Forskellige	Forskellige
Vanskelighed	Svært
Tidlig	Tidlig
Let	Let
Få	Lille
Først	Først
godt	Godt
store	Fremragende
hårdt	hårdt, hårdt
høj	Høj
Vigtig	Vigtig
Interessant	Interessant
Stor	Store
Sidst	Sidst
lille	Lille
lang	Lang
ny	Ny
Næste	Næste
gammel	Gammel
Andet	Andet
egen	Egen
Perfekt	Perfekt
fattige	Fattige
Offentlig	Offentlig
rig	Rig
Ret	Ret
samme	Lige
Shorts	Kort
Lille	Lille
Høj	Høj
vidunderlig	Fantastiske
Forkert	Forkert
ung	Ung

En anden måde at lære adjektiver på er at genkende dem i tale. Et tip, der kan hjælpe os med denne opgave, er at observere nogle suffikser, der er tilbagevendende for dannelsen af ​​adjektiver|3|:

-bar / -bar	-ic	-ive	-fuld	-mindre	-du	-ish	-al
Forståelig Forståelig Utrolig Utrolig	Økonomisk Økonomisk Akademisk Akademisk	tiltrækkende Tiltrækkende dyrt dyrt	Nyttig Nyttig  Nyttig Nyttig	ubrugelig Ubrugelig hjælpeløs Hjælpeløs	farligt Farligt berømt Berømt	selvisk Selvisk barnlig barn	magi Magi Logisk Logisk

Se også: Modalverb: tilladelse, mulighed og sandsynlighed på engelsk

Øvelser løst

Spørgsmål 1 (UEMG 2019)

I uddraget “Museet blev grundlagt i 1818 og er Brasiliens ældste videnskabelige institution og et af de største og mest berømte museer i Latinamerika” har vi 3 (tre) forekomster af:

1. Superlativet af underordnede adjektiver.
2. Superlativet til overordnede adjektiver.
3. Sammenligningen af ​​underordnede adjektiver.
4. Sammenligningen af ​​adjektivers overlegenhed.

Løsning

Det rigtige svar er bogstavet b, fordi vi har tre adjektiver gamle (de ældste), store (de største) og berømte (mest), hvilket indikerer superlativet af overlegenhed.

Spørgsmål 2 (UEMG 2018)

I uddraget "For nylig dræbte en omstrejfende kugle en spansk turist", er udtrykket "omstrejfende kugle"

1. dannet af navneord og det betyder "et afgørende skud".
2. dannet af et adjektiv og et substantiv, og det betyder "et tilfældigt skud".
3. dannet af et adverb og et substantiv, og det betyder "et skarpt skud".
4. dannet af et verbum og et substantiv, og det betyder "et tabt skud".

Løsning

Det rigtige svar er bogstavet b, fordi vildfaren er adjektivet (attributiv), der ledsager substantivet kugle.

Spørgsmål 3 (Ufal / tilpasset)

ved brug af e-cigaretter på kontoret bliver Det brændende problem. Nogle britiske arbejdsgivere har allerede forbudt 'vapers' fra at bruge e-cigs ved deres skrivebord - men der er ingen juridisk grund til at gøre det.

I teksten ovenfor kategoriseres de fremhævede ord henholdsvis:

1. verb - verb - verb
2. verb - adjektiv - verb
3. verb - verb - adjektiv
4. pronomen - verbum - adjektiv
5. pronomen - verbum - adverb

Løsning

Det rigtige svar er bogstavet c, fordi ved brug af og bliver er verb (gerund og nuværende kontinuerligt) og brændende er adjektivet, der ledsager substantivet problem.

Karakterer

|1| HUDDLESTON, R.; PULLUM, G. K. En studerendes introduktion til engelsk grammatik. Cambridge, 2005.

|2| EASTWOOD, J. Oxford guide til engelsk grammatik. Oxford, 2002.

|3| DECAPUA, A.. grammatik for lærere: En guide til amerikansk engelsk for indfødte og ikke-indfødte talere. Springer: New York, 2008.

Af Patricia Veronica Moreira
engelsklærer