A anaforaje figura řeči slouží k obnovení něčeho, co již bylo řečeno. Obecně používá zájmena nebo synonyma, aby se vyhnula nadměrnému opakování. Jeho „opakem“ je katafora, která odkazuje na něco, co ještě nebylo řečeno. Anafora je velmi přítomná v literárních i neliterárních textech a pochopení toho, jak funguje, je velmi důležité pro interpretaci jakékoli řeči.
Přečtěte si také: Hyperbole — figura řeči používaná, když je v nějakém výrazu nadsázka, aby se zdůraznila nějaká charakteristika
Shrnutí o anafoře
- Anafora je figura řeči používaná k odkazování na něco, co již bylo řečeno.
- Konkrétně se jedná o syntaktický (neboli konstrukční) obrázek.
- Vyhněte se nadměrnému opakování.
- Můžete uvést explicitní odkaz, použít zájmena nebo synonyma.
- Katafora, její opak, odkazuje k něčemu, co ještě nebylo řečeno.
Co je anafora?
Anafora je figura řeči používaná k odkazování na něco, co již bylo řečeno, jako termín, věta nebo myšlenka vyjádřená v textu. Kategorizuje obnovení. Slouží tedy k zamezení úplného opakování, neboť čtenář již ví, na co autor odkazuje. Jelikož se jedná o figuru řeči, která ovlivňuje strukturování výpovědi,
konkrétně je syntaktický (nebo konstrukční) obrázek.- Příklady:
Růže žije ve čtvrti Assunção. Ona chodí každý den s vaše přítelkyně Clara. Společník k říká jí „miláčku“.
V tomto příkladu máme mnoho výskytů anafory: „Ona“, „ona“ a „její“ odkazují na Rose, zatímco „společník“ odkazuje na „Kláru“.
První světová válka došlo ve 20. století a konflikt trvala čtyři roky.
V tomto případě se anafora odehrála ve stejném období a „konflikt“ odkazuje na „první světovou válku“.
Jak používat anaforu?
Anaphora může být použita různými způsoby. Ona umí explicitně odkazovat na použité výrazy, zopakovat některé jejich části, použít na jejich místo synonyma nebo je nahradit zájmeny. Anafora by měla být použita, když autor textu nechce opakovat stejný termín mnohokrát, protože čtení může být únavné.
→ Příklady použití anafory
◦ Úryvek z knihy Komedie ke čtení ve škole, od Luise Fernanda Verissima
Muž probouzí se z narkózy a rozhlíží se. Stále je v léčebně. Je tam sestra vaše boční. On Ptá se, zda vše proběhlo v pořádku.
„Všechno je perfektní,“ říká sestra s úsměvem.
— já Bála jsem se té operace…
- Proč? Nehrozilo vůbec žádné riziko.
— Se mnou, vždy existuje riziko. Můj život je série chyb...
A říká, že chyby začaly vaše narození. Proběhla výměna miminek v jeslích a on Do svých deseti let ho vychovával orientální pár, který nikdy nepochopil, že mají syna světlé pleti s vykulenýma očima. Jakmile je chyba objevena, on ven žít s vaše skutečnými rodiči. Nebo s vaše skutečný matka, protože otec opustil žena po to jenedokázal vysvětlit narození čínské dítě.|1|
V tomto úryvku máme významný výskyt anafory. Zvýrazněné termíny ukazují opakující se odkazy na „člověka“, navíc s použitím anafory o jeho biologické matce na konci.
◦ Úryvek z románu Dom Casmurro, od Machada de Assis
Jednou v noci, když jsem jel z města do Engenho Novo, jsem našel ve vlaku Central kluk ze sousedství, kterou znám od vidění i podle klobouku. (...) a je konec recituje mi verše. Cesta byla krátká a ty verše Možná nebyly úplně špatné. Stalo se však, že jsem, jak jsem byl unaven, třikrát nebo čtyřikrát zavřel oči; stačilo toho tolik přestal číst a dát ty verše v kapse.|2|
V tomto případě je „ele“ anaforické zájmeno, které zaujímá „chlapec“ a „verše“ se opakovaně objevují znovu.
◦ Úryvek z knihy Chlapec s perem a inkoustem, od Clarice Lispector
Jako nikdy nevědět kluk? (...) Co já vím od něho a vaše situace: kluk é tentov kom právě vlezly první zoubky a je to stejný kdo bude lékař nebo tesař. Mezitím — je to tam on sedí na podlaze (...).|3|
V tomto úryvku se k označení „chlapec“ používá mnoho anafor.
Jaké jsou rozdíly mezi anaforou a kataforou?
Anafora a katafora jsou dvě řečové figury, které tvoří antitaxi. Antitax je vlastnost, která říká, že prvek lze obnovit nebo předvídat v textu:
- Anafora: figura řeči používaná k odkazování na něco již řečeného.
- Katafora: figura řeči se používá k označení něčeho, co ještě nebylo řečeno.
Jiné figury řeči
Řečové figury jsou způsoby vyjádření, které určitým způsobem manipulují s jazykem jiným způsobem, než je tradiční. Jako pododdělení existují slova, myšlenky, syntaxe a zvukové obrazce řeči. Anafora a katafora jsou součástí skupiny syntaktických obrazců.
Některé příklady řečových figur jsou:
-
Metafora: navrstvit dva významy, postavit je na stejnou úroveň.
- Příklad: Můj přítel je slunce v mém životě.
-
Zosobnění: dát lidské vlastnosti něčemu nelidskému.
- Příklad: Nemohl jsem otevřít sklenici, smál se mého obličeje.
-
Metonymie: nahradit dva pojmy, které spolu souvisí.
- Příklad: SZO čte Machado de Assis, brzy se zamiluje do literatury. (Četli jsme knihu, ne Machado de Assis.)
-
Protiklad: použití opačných výrazů.
- Příklad: Jsou jako oheň a voda, ale rozumí si.
Viz také: Onomatopoeia — figura řeči používaná k reprezentaci zvuku nebo hluku v psané formě
Řešená cvičení na anaforu
Otázka 1
Přečtěte si níže uvedený úryvek z oznámení Flip (Mezinárodního literárního festivalu Paraty) a odpovězte na otázku.
Již 20 let je Flip jedinečným zážitkem: setkání konaná během pěti festivalových dnů jsou jen součástí mnohem širší kulturní akce. Jsou ve skutečnosti výsledkem vztahu, který prochází ulicemi města Paraty během každého měsíce v roce a podporuje hlubokou transformaci v životech a perspektivách jeho občanů.|4|
K dispozici v: https://www.flip.org.br/
Jaký je anaforický odkaz „Party“?
A) „20 let“
B) „převrácení“
C) "unikátní"
D) „kulturní projev“
Rozlišení:
Alternativa B
„Strana“ odkazuje na Flip anaforickým způsobem, to znamená, že zaměňuje dříve zmíněnou zkratku za jiný termín, který má stejný význam.
otázka 2
(Uece)
Láska měřicí páska
Jak změříte osobu? Velikosti se liší podle stupně zapojení. Je pro vás obrovská, když mluví o tom, co četla a zažila, když se k vám chová s láskou a respektem, když se vám dívá do očí a otevřeně se usmívá. Jste malí, když myslíte jen na sebe, když se chováte nevlídně, když selže právě ve chvíli, kdy by se muselo ukázat to, co je nejdůležitější mezi dvěma lidmi: přátelství.
Člověk je pro vás obrovský, když se zajímá o váš život, když hledá alternativy pro váš růst, když spolu sní. Je malý, když se odchyluje od předmětu.
Člověk je skvělý, když odpouští, když rozumí, když se vžívá do kůže někoho jiného, když jedná ne podle toho, co se od něj očekává, ale podle toho, co očekávají od sebe. Člověk je malý, když se nechá ovládat klišé chováním.
Stejný člověk se může ve vztahu jevit jako velký nebo malý, může růst nebo pokles během několika týdnů: je to tím, že se změnila, nebo je láska ve své podstatě zrádná Měření? Zklamání může zmenšit velikost lásky, která se zdála velká. Nepřítomnost může zvětšit velikost lásky, která se zdála malá.
S touto elasticitou je těžké žít: lidé se před našima očima zvětšují a zmenšují. Náš úsudek se neprovádí na základě centimetrů a metrů, ale prostřednictvím akcí a reakcí, očekávání a frustrace. Člověk je jedinečný, když natáhne ruku, a když ji nečekaně stáhne, stane se ještě jedním. Sobectví sjednocuje bezvýznamné.
Není to výška, ani váha, ani svaly, co dělá člověka skvělým. Je to vaše nezměrná citlivost.
MEDEIROS, Marta. Nepřetržitě: kroniky každodenního života. Rio de Janeiro: Redakce L&PM. 2001.
Jako figura řeči se anafora vyznačuje opakováním jednoho nebo více slov na začátku veršů, vět nebo teček. V kronice se autor v prvních třech odstavcích textu uchýlí k anafoře opakováním spojky „kdy“ s cílem
A) rozšířit expresivitu obsahu sdělení s důrazem na význam po sobě jdoucího termínu.
B) používat anaforu jako základní stylistický zdroj pro jakýkoli literární text.
C) respektovat charakteristiky kroniky, protože anafora je jazykový zdroj specifický pro tento typ textového žánru.
D) odkaz na výše uvedené informace.
Rozlišení:
Alternativa A
Anaforické opakování „kdy“ posiluje variaci lásky a milovaného člověka v závislosti na postojích.
Známky
|1| VERISSIMO, L. F. Komedie ke čtení ve škole. Lisabon: Cíl, 2001.
|2| ASSIS, M. Dom Casmurro. [s.l.] Google, Inc., 2013.
|3| LISPECTOR, C. Příběh: „Chlapec s perem a inkoustem“ | Clarice Lispector – Psychologický ústav – USP. K dispozici v: https://www.ip.usp.br/site/noticia/conto-qmenino-a-bico-de-penaq-clarice-lispector-18101969/.
|4| FLIP. Flip - Mezinárodní literární festival Paraty. K dispozici v: https://www.flip.org.br/.
Prameny
ASSIS, M. Dom Casmurro. [s.l.] Google, Inc., 2013.
BECHARA, E. Moderní portugalská gramatika. 37. vyd. Rio de Janeiro: Nová hranice, 2009.
FLIP. Flip - Mezinárodní literární festival Paraty. K dispozici v: https://www.flip.org.br/.
ILARI, R. Některé problémy při studiu textové anafory. časopis Letters, n. 56, str. 195–215, 2001. K dispozici v: https://revistas.ufpr.br/letras/article/view/18414.
LISPECTOR, C. Povídka: „Chlapec v peru a inkoustu“ | Clarice Lispector – Psychologický ústav – USP. K dispozici v: https://www.ip.usp.br/site/noticia/conto-qmenino-a-bico-de-penaq-clarice-lispector-18101969/.
ROCHA LIMA. Normativní gramatika portugalského jazyka: upravené vydání podle nové pravopisné smlouvy. 49. vyd. Rio De Janeiro: José Olympio Editora, 2011.
VERISSIMO, L. F. Komedie ke čtení ve škole. Lisabon: Cíl, 2001.
