Cvičení k článkům (s vysvětlenými odpověďmi)

Odpověď vysvětlena

Za zájmenem „čího“ článek nepoužíváme, takže správná je alternativa b): To je ta paní, jejíž dcera je youtuberka.

Pokud jde o zbývající alternativy:

a) Na oba testy jsem se již učil.

Mezi číslovkou „oba“ a podstatným jménem používáme člen (slovo „testuje“ je podstatné jméno).

Ale v těchto případech například nepoužíváme článek za „obojí“: V obou jsem měl dobrou známku. nebo Oba test absolvovali.

c) Florianópolis je známé svými plážemi.

Obecně nepoužíváme článek před názvy míst. Ale pokud je název místa doprovázen kvalitou, použijeme článek, jako v následující alternativě, ve kterém slovo „enchantadora“ kvalifikuje Florianópolis.

d) Okouzlující Florianópolis je známé svými plážemi.

Uveďte alternativu, ve které můžeme použít mužský rod se všemi slovy.

a) hlávkový salát, maskot, graffiti

b) manžel, soucit, šampaňské

c) maskot, graffiti, šampaňské

d) rádio, manžel, graffiti

e) manžel, manžel, manžel, graffiti

Odpověď vysvětlena

Slova manžel, soucit a šampaňské jsou podstatná jména mužského rodu: manžel, soucit, šampaňské.

Pokud jde o zbývající alternativy:

a) hlávkový salát, maskot, graffiti

Všechna jsou podstatná jména ženského rodu: salát, maskot, graffiti

c) maskot, graffiti, šampaňské

Slova maskot a graffiti jsou podstatná jména ženského rodu: maskot, graffiti. Slovo šampaňské je podstatné jméno mužského rodu: šampaňské.

d) rádio, manžel, graffiti

Slovo rádio je podstatné jméno mužského rodu, když se odkazuje na zařízení (rádio), a podstatné jméno ženského rodu, když se odkazuje na stanici (rádio).

Slovo manžel je podstatné jméno mužského rodu (manžel) a slovo graffiti je podstatné jméno ženského rodu (graffiti).

e) manžel, manžel, manžel, graffiti

Slovo podobající se je podstatné jméno mužského rodu, když se odkazuje na mužský rod (podobný) a podstatné jméno ženského rodu, když se odkazuje na ženský rod (podobný).

Slovo manžel je podstatné jméno mužského rodu (manžel) a slovo graffiti je podstatné jméno ženského rodu (graffiti).

Uveďte alternativu, ve které byl člen použit pro podstatné jméno slova.

Odpověď vysvětlena

V tomto případě slovo „proč“ znamená důvod: Chápu, proč se rozčilujete.

Když použijeme člen před slovem, které není podstatné jméno, nabývá hodnoty podstatného jména. Například slovo „ne“ je příslovce (neslyšel jsem.), ale v této větě má jmennou hodnotu: slyšel jsem ne.

Pokud jde o zbývající alternativy:

a) Nevím, jak zvednout morálku tohoto týmu. (určitý člen "the" doprovází podstatné jméno mužského rodu "morální")

b) Toto je kniha, kterou potřebujete. (určitý člen „the“ označuje nebo definuje knihu)

d) Dcera je plivající obraz své matky. a e) Syn je tváří otce. (určité členy „a“ ​​označují nebo definují něčí tvář)

a) toto je The Portugalský učitel 6. třídy.

Určitý člen „a“ konkrétně označuje, kdo je portugalský učitel 6. třídy.

b) nalezen k moje kamarádky maminky včera.

Určitý člen „jako“ konkrétně označuje, kdo jsou matky, se kterými jsem se setkal.

c) Dnes jsem se setkal jeden paní v supermarketu.

Neurčitý člen „jedna“ naznačuje, že jsem mezi mnoha dámami potkal jednu dámu (jakoukoli dámu) a ne jednu konkrétně.

d) dostali jsme nějaký návštěvy z daleka.

Neurčitý člen „jedničky“ vágně označuje, že jsme přijali návštěvy, to znamená, že neoznačuje, že jsme přijali konkrétní návštěvu, například: Přijali jsme návštěvu, kterou jsme očekávali.

a ty máš Ó kniha, kterou učitel naznačil?

Určitý člen „ten“ určitým způsobem označuje, o jakou knihu se jedná, tedy tu, kterou označil učitel.

f) Koupil jsem více nějaký sladkosti na párty.

Neurčitý člen „jedničky“ vágně naznačuje, že jsem koupil cukroví, ale bez upřesnění, které cukroví jsem koupil.

g) Náhodou, jeden zastavil se u vás pán s knírkem a kloboukem?

Neurčitý člen „jeden“ vyjadřuje mezi mnoha myšlenku gentlemana, který může mít nějaké vlastnosti.

H) Vy knihy, které jste si objednali, ještě nedorazily.

Určitý člen „the“ konkrétně označuje, o jakou knihu se jedná, tedy tu, kterou jste si objednali.

Uveďte alternativu, ve které byl člen použit ke kvalifikaci podstatného jména.

Odpověď vysvětlena

Modlitba "Toto je hra." vyjadřuje myšlenku, že tato hra vyniká mezi ostatními, tedy mezi mnoha, je to „ta“ hra, ne ledajaká.

Pokud jde o zbývající alternativy:

a) Toto je jedna z her, o kterých jsem vám říkal. (neurčitý článek „jedna“ vyjadřuje, že existuje více her a toto je pouze jedna z nich)

c) Jaká je vaše oblíbená hra? (určitý článek "the" znamená, že existuje jedna konkrétní hra, která je moje oblíbená)

d) Chlapec zapomněl v autobuse dva sešity. (určitý člen „the“ označuje, kdo zapomněl sešit, konkrétní chlapec a ne ledajaký)

e) Chlapec našel sešity, které ztratil. (určitý člen "the" označuje, kdo zapomněl zápisník, a určitý člen "the" konkrétně uvádí, které zápisníky to byly, tedy ty, které chlapec ztratil)

Odpověď vysvětlena

Oprava: Použil jsem gramy mouky, které jste mi řekli.

Slovo gram je podstatné jméno mužského rodu, když se odkazuje na váhu (gram), a podstatné jméno ženského rodu, když se odkazuje na vegetaci (tráva). Proto mají pravdu:

d) Tato váha neváží gramy přesně. (Hmotnost)

e) Nedávno byla změněna tráva na stadionu. (vegetace)

Podstatné jméno hlava je mužského rodu, když má význam vůdce, jako v alternativě b) Máte v týmu hlavu?

Ale je to ženské, když se odkazuje na tělo, jako v alternativě c) Co máte na mysli?

První věta udává celkovou dobu, kterou někdo studoval, tedy čtyři až pět hodin.

Druhá modlitba ukazuje přesný čas, kdy se někdo učil, to znamená, že začala ve čtyři hodiny a skončila v pět.

FERNANDES, Marcia. Cvičení k článkům (s vysvětlenými odpověďmi).All Matter, [n.d.]. K dispozici v: https://www.todamateria.com.br/exercicios-sobre-artigos/. Přístup na:

Cvičení na kardiovaskulární systém

Cvičení na kardiovaskulární systém

Kardiovaskulární systém, nazývaný také oběhový systém, je zodpovědný za distribuci krve do lidské...

read more

10 cvičení klasicismu (s komentovanou zpětnou vazbou)

Otestujte si své znalosti klasicismu pomocí 10 otázek komentovaných našimi odbornými učiteli.Otáz...

read more
Cvičení k první modernistické generaci (1. fáze modernismu)

Cvičení k první modernistické generaci (1. fáze modernismu)

Modernismus byl umělecké a literární hnutí, které se v Brazílii objevilo v roce 1922 se Semana de...

read more