Určete větu, ve které je polysémie.
Slovo „dámy“ je polysémní slovo, protože má několik významů, jako ve větě níže:
Pánové zavolali dámy (dámy), aby hrály dámu (stolní hru).
Pokud jde o zbývající alternativy:
b) existují synonyma (slova s podobným významem): místo a místo;
c) existují homonyma (slova se stejnou výslovností – někdy se stejným pravopisem – a různými významy): asso a steel; d) existují antonyma (slova s opačným významem): dobrý a špatný.Určete jedinou větu, ve které není polysémie.
Slova „para“ jsou homonyma, protože mají stejnou výslovnost – dokonce i stejný pravopis – a různé významy.
Přestane (sloveso zastavit) zpívat pro (předložku) svého bratra, aby studoval.
Pokud jde o zbývající alternativy:
a) Bylo mi líto, když jsem slyšel lítost toho muže.
„Škoda“ je mnohoznačné slovo. V tomto případě to znamená lítost a trest, resp.b) Zašpinil si mango tím, že jedl mango.
„Mango“ je mnohoznačné slovo. V tomto případě se rozumí část oblečení a ovoce, resp.c) Zaléval hadici hadicí.
„Hade“ je mnohoznačné slovo. V tomto případě to znamená mangový strom a potrubí používané k vylévání vody.Návrhy:
Po zazpívání silným dechem sfoukl svíčku na dortu. (vosková svíčka)
Námořník držel plachtu pevně kvůli silnému větru. (lodní plachta)
i. Starý muž se posadil na židli a zlomil si ruku.
V této větě je dvojznačnost, protože nemůžeme s jistotou pochopit, čí ruka to zlomila. Paže totiž může být součástí těla (v tomto případě starší osoby) nebo boční oporou sedadla (v tomto případě židle).
II. Sedl jsem si na lavičku a čekal, až se banka otevře.
V této větě je polysémie, protože ačkoli totéž slovo (banka) má několik významů (instituce a sídlo), podařilo se nám je pochopit podle kontextu, ve kterém se nachází použitý.
Uveďte alternativu, která správně vysvětluje, co je polysémie.
a) Je to vztah významů mezi dvěma nebo více slovy.
b) Jde o vztah mezi dvěma slovy, která jsou si podobná v pravopisu a výslovnosti, ale liší se významem.
c) Je lingvistickým faktem, že slovo může mít několik významů.
d) Je to vztah slov s opačným významem.
c) Je lingvistickým faktem, že slovo může mít několik významů.
Příklady polysémních slov:
- tečka (interpunkční znaménko) a tečka (autobus)
- kázat (upevnit hřebíkem) a kázat (udělat kázání)
- kabel (vojenský) a kabel (elektřina)
Pokud jde o zbývající alternativy:
a) Je to vztah významů mezi dvěma nebo více slovy. (synonymie, například: krásný a krásný)
b) Jde o vztah mezi dvěma slovy, která jsou si podobná v pravopisu a výslovnosti, ale liší se významem. (paronymie, například: délka, pro prodloužení, a pozdrav, pro pozdrav)
d) Je to vztah slov s opačným významem. (antonymie, například: správné a špatné)
b) Kabel šel koupit kabel.
Slovo „cabo“ je polysémní slovo, protože má více významů. V tomto případě se myslí vojenský a elektrický kabel, resp.
Pokud jde o zbývající alternativy:
a) Peníze za koncert jsem utratil za opravu počítače.
Koncert a oprava jsou stejnojmenná slova, protože mají stejnou výslovnost a různé významy. Koncert je hudba a oprava je oprava.c) S rozvahou popište, co jste viděli.
Popis a diskrétnost jsou synonyma, protože mají podobný pravopis a výslovnost, ale různé významy. Popis je akt popisu a diskrétnost je diskrétní způsob jednání, aniž by přitahoval pozornost.d) Vaše spíž potřebuje více polic.
Despensa a dispensation jsou paronymická slova, protože mají podobný pravopis a výslovnost, ale různé významy. Spíž je místo, kde se uchovávají potraviny a spíž je akt, kdy něco nepotřebujete.a) dopis, poznámka, lžíce a hra
b) rád, rád, šťastný, spokojený
c) dopis, poznámka, rukáv, hadice
d) chutné, lahodné, chutné, lahodné
c) dopis, poznámka, rukáv, hadice
Tato slova jsou polysémická, protože mají několik významů: písmeno (abecedy, hudby), nota (hudby, interpunkce), mango (ovoce, oblečení), hadice (stromu, vodní dýmky) .Pokud jde o zbývající alternativy:
a) dopis, poznámka, lžíce a hra
Písmeno a poznámka jsou polysémní slova, ale lžíce a hra jsou homonyma, protože lžíce a hra mají stejnou výslovnost - v tomto případě mění intenzitu samohlásek - a mají také stejný pravopis, ale existuje lžíce (ô) slovesa a lžíce (é) věcný.b) rád, rád, šťastný, spokojený
Všechna tato slova jsou synonyma, to znamená, že mají přibližný význam.d) chutné, lahodné, chutné, lahodné
Všechna tato slova jsou synonyma, to znamená, že mají přibližný význam.FERNANDES, Marcia. Cvičení z Polysémie (5. a 7. ročník) se zpětnou vazbou.All Matter, [n.d.]. K dispozici v: https://www.todamateria.com.br/exercicios-sobre-polissemia/. Přístup na:
