THE Průmyslová revoluce je jedním z nejžádanějších témat na Enem a na přijímacích zkouškách po celé zemi. Proto jsme sestavili cvičení, která vás připraví na velký den.
Hodně studia a hodně štěstí!
Otázka 1
(UFG-2013) Přečtěte si následující informace:
V polovině osmnáctého století si James Watt patentoval svůj vynález v Anglii, o kterém napsal svému otci: „Podnikání, v němž se nyní nacházím, se stalo velkým úspěchem. Hasičský stroj, který jsem vynalezl, funguje a získává mnohem lepší odezvu než jakýkoli dosud vynalezený. “
K dispozici v: http://www.ampltd.co.uk/digital_guides/ind-rev-series-3-parts-1-to-3/detailed-listing-part-1.aspx. Přístup: 29. října 2012. (přizpůsobeno).
Historická revoluce související s textem, primárním zdrojem energie používaným v takovém stroji a důsledky jeho používání pro životní prostředí jsou:
a) puritán, zemní plyn a zvýšený výskyt tepelné inverze.
b) slavné vyčerpání olejové a ozonové vrstvy.
c) slavné uhlí a zvýšené tání polárních ledovců.
d) redukce průmyslového, zemního plynu a atmosférické vlhkosti.
e) průmyslové, uhlí a zvýšené znečištění ovzduší.
Alternativní e) průmyslové, uhlí a zvýšené znečištění ovzduší.
Průmyslová revoluce přinesla výhody, jako jsou levnější výrobky, ale objevila se zla, jako je znečištění.
otázka 2
(Aman-2015) Akumulace kapitálu, modernizace zemědělství, dostupnost pracovních sil a přírodní zdroje a síla puritánství pomáhají vysvětlit průkopnické __________ v revoluci Průmyslový.
BOULOS ml., S. 421
Z níže uvedených možností je zemí, která nejlépe vyplňuje výše uvedené místo, následující:
Německo
b) Nizozemsko
c) Itálie
d) Anglie
e) Španělsko
Alternativa d) Anglie
V 18. století měla Anglie řadu příznivých podmínek, díky nimž se stala průkopníkem průmyslové revoluce jako pracovní síla, kapitál a podnikatelská mentalita.
otázka 3
(Fuvest) Pokud jde o technologické inovace ve výrobním systému v Anglii v osmnáctém století, je třeba konstatovat, že:
a) bylo přijato nejen k podpoře vyšší efektivity výroby, ale také k provádění kapitalistické nadvlády, jako stroje podrobovaly pracovníky autoritářským formám disciplíny a určité hierarchii.
b) proběhlo díky investicím do nejmodernějších technologických výzkumů provedených průmyslníky, kteří se účastnili průmyslové revoluce.
c) vznikla z podpory poskytované státem na výzkum na univerzitách.
d) probíhaly v továrnách, jejichž majitelé povzbuzovali pracovníky k vývoji nových technologií.
e) byl výlučně a výlučně produktem génia několika generací vynálezců, kteří již byli přijali průmyslníci, kteří se zajímali o zvýšení produkce, a proto zisky.
Alternativa a) byla přijata nejen na podporu vyšší efektivity výroby, ale také k dosažení nadvlády kapitalistické, protože stroje podrobovaly pracovníky autoritářským formám disciplíny a jisté hierarchie.
Otázkou je zvážit dva aspekty průmyslové revoluce: technický a sociální. Alternativou, která hovoří o těchto dvou charakteristikách, je písmeno A.
otázka 4
(PUC-Campinas) Mezi sociální důsledky průmyslové revoluce patří:
a) rozvoj sociální vrstvy pracovníků, kteří zbavení výrobních prostředků začali přežít pouze z prodeje své pracovní síly.
b) zlepšení podmínek bydlení a přežití dělnické třídy způsobené prudkým nárůstem ekonomického rozvoje.
c) sociální vzestup řemeslníků, kteří spojili svůj kapitál a nástroje v dílnách nebo rozptýlených venkovských domácnostech, čímž zvýšili jádra domácí výroby.
d) vytvoření Bank of England s cílem financovat monarchii a zároveň být institucí vytvářející pracovní místa.
e) rozvoj petrochemického průmyslu upřednostňujícího organizaci trhu práce tak, aby byla zajištěna zaměstnanost pro všechny placené pracovníky.
Alternativa a) rozvoj sociální vrstvy pracovníků, kteří zbavení výrobních prostředků začali přežívat pouze z prodeje své pracovní síly.
Při odchodu z venkova lidem, kteří migrují do města, nezbývá než pracovat v továrnách. Jedná se tedy o narození proletáře, který má pouze možnost prodat svou pracovní sílu, aby přežil.
otázka 5
(PUC-Campinas) Nový výrobní proces zavedený průmyslovou revolucí v 18. století byl charakterizován:
a) implementace venkovského domácího průmyslu jako náhrada dílny.
b) výroba ve velkých továrnách a intenzivní dělba práce.
c) mechanizace zemědělské výroby a následná fixace člověka na půdu.
d) zařízení na nákup strojů řemeslníky, kteří pro to získali financování.
e) starost o zvyšování výroby, respektování limitů fyzické síly pracovníka.
Alternativa b) výroba ve velkých továrnách a intenzivní dělba práce.
Na rozdíl od řemeslného výrobního režimu vyžadovala průmyslová výroba velké prostory, mnoho strojů a pracovníků specializovaných na určité funkce.
otázka 6
(PUC-Campinas) „Vévoda z Bridgewater vyčítal svým mužům, že se vrátili pozdě po obědě; omluvili se tím, že neslyšeli zvonění jedné hodiny, takže vévoda změnil hodiny a nechal zvonit 13. “
Tento text odhaluje jeden z aspektů změn vyplývajících z anglického průmyslového procesu na konci 18. a počátku 19. století. Na základě historických znalostí lze říci, že:
a) pracovníci měli prospěch ze snížení pracovní doby ve srovnání s obdobím před průmyslovou revolucí.
b) racionalizace času byla jedním z významných psychologických aspektů, které poznamenaly vývoj strojního zařízení.
c) Londýnští podnikatelé přísněji kontrolovali rozvrhy pracovníků, ale jako kompenzaci poskytovali odměnu za produktivitu přesným pracovníkům.
d) továrny obecně měly malou kontrolu nad pracovní dobou pracovníků, vzhledem k obtížím se zaznamenáváním a nepřesností hodin v této souvislosti.
e) průmyslníci vytvořili zákony na ochranu pracovníků, kteří správně dodržovali svou pracovní dobu.
Alternativa b) racionalizace času byla jedním z významných psychologických aspektů, které poznamenaly vývoj strojů.
Čas předindustriálních společností byl diktován cyklem přírody. Později, s růstem průmyslu, by to bylo řízeno časem, který nerespektuje fáze přirozeného vývoje.
otázka 7
(PUC-SP) Pro industrializační proces v Anglii v 18. století bylo rozhodující (a):
a) koloniální vztah udržovaný s Indií a Severní Amerikou, který umožňoval velkou akumulaci finančních zdrojů.
b) stimul pro anglický rozvoj, podporovaný technologickou konkurencí s Američany.
c) spojení národních zájmů kolem rozvojového úsilí, krátce po vyhoštění napoleonských vojsk z anglického území.
d) pobídka k technologickým inovacím v důsledku akce Ludditů, kteří zničili stroje považované za zastaralé.
e) obchodní dohoda známá jako Methuenská smlouva, která zavedla otevření německých trhů.
Alternativa a) koloniální vztah udržovaný s Indií a Severní Amerikou, který umožňoval velkou akumulaci finančních zdrojů.
Kolonie zaručovaly anglické suroviny a spotřebitelský trh pro jejich výrobky.
otázka 8
(Mackenzie) Mezi úspěchy éry Meiji (Age of Enlightenment), kterou vypustil císař Mitsu-Hito s cílem modernizovat Japonsko, aby za stejných podmínek konkurovalo průmyslovým zemím Západu, zdůrazňujeme:
a) zrušení nevolnictví, prohlášení rovnosti všech Japonců před zákonem, rozvoj veřejného školství, komunikací a ekonomiky.
b) posílení moci šógunátu a otevření přístavů zahraničním produktům s cílem asimilovat západní technologii.
c) vytvoření nezávislých Daimios koordinovaných císařským Shogunem pověřeným stimulací aktivit městských center průmyslové výroby.
d) politika finančních pobídek pro národní buržoazii, vytvoření nadnárodního regionálního ekonomického bloku (Asijští tygři), rozšiřování vztahů mezi Východem a Západem.
e) hospodářská reforma, vytvoření jenu, nevolnictví v průmyslových odvětvích a postoupení ostrova Hongkong do Anglie výměnou za finanční půjčky.
Alternativa a) zrušení nevolnictví, prohlášení rovnosti všech Japonců před zákonem, rozvoj veřejného školství, komunikací a ekonomiky.
Éra Meidži sjednotila různá léna, která existovala v Japonsku, systematizovala vzdělávání, zrušila místní daně a otevřela zemi Západu, i když byla zavedena několik omezení. Tímto způsobem to byla jedna z mála zemí na východě, kde na rozdíl od mnoha asijských regionů nedominoval Západ.
otázka 9
(Enem) Druhá průmyslová revoluce, na konci 19. a na počátku 20. století, v USA, období, kdy se elektřina postupně stávala jako součást každodenního života měst a zásobování motorů továren se vyznačovala vědeckou správou práce a výroby v Liberci série.
MERLO, A. A. C.; LAPIS, N. L. Zdraví a pracovní procesy v kapitalismu: úvahy o rozhraní mezi psychodynamikou práce a sociologií práce. Psychologie a společnost, č. 1. dubna 2007.
Podle textu vytvořil kapitalismus v první polovině 20. století nový geoekonomický prostor a revoluci, která souvisí s:
a) šíření malých a středních společností, které se za přispění velkého kapitálu vybavily novými technologiemi a zvýšily produkci.
b) Fordistická výrobní technika, která zavedla rozdělení a hierarchizaci práce, při níž každý pracovník provedl pouze jednu fázi výrobního procesu.
c) přechod od řemeslného výrobního systému k továrnímu výrobnímu systému se zaměřením zejména na textilní výrobu určenou pro domácí trh.
d) politická nezávislost kolonizovaných národů, která umožňovala rovnost v ekonomických vztazích mezi zeměmi produkujícími suroviny a průmyslovými zeměmi.
e) ustavení třídy námezdně pracujících, kteří měli jako zdroj obživy prodej své pracovní síly a kteří bojovali za zlepšení pracovních podmínek v továrnách.
Alternativa b) Fordistická výrobní technika, která zavedla rozdělení a hierarchizaci práce, při níž každý pracovník provedl pouze jednu fázi výrobního procesu.
Druhá průmyslová revoluce v USA zahrnuje a vylepšuje koncepty, které již v anglických továrnách existovaly. Při jejich uplatňování ve svých společnostech proto Ford dosahuje zvýšení a levnější výroby vozidel.
otázka 10
(Uerj-2011) Expozice v Paříži z roku 1889 se zaměřila na „Gustave Eiffelovu věž“ vysokou 300 m, přes 7 000 tun a přes milion nýtů. Měl dvě dlouhé galerie věnované výtvarnému a dekorativnímu umění; za tím bylo impozantní „Palácio das Máquinas“.
Převzato z http://www.esec-josefa-obidos.rcts.pt
Mezinárodní výstavy začaly v Londýně v roce 1851. Eiffelova věž, jeden ze symbolů města Paříže, byla postavena pro výstavu v roce 1889 u příležitosti stého výročí francouzské revoluce.
Během expanze evropského kapitalismu v 19. století si tyto výstavy kladly za cíl zdůraznit význam:
a) francouzsko-britská finanční spolupráce.
b) technologická modernizace výroby.
c) konsolidace buržoazních demokracií.
d) standardizace vývojových standardů.
Alternativa b) technologická modernizace výroby
Univerzální výstavy byly skvělým způsobem, jak ukázat světu technologický pokrok a ekonomickou sílu každé země.
otázka 11
19. století bylo dobou plnou vynálezů v různých oblastech poznání. Mezi nimi můžeme zdůraznit:
a) Rozhlas, telefon a televize
b) Lokomotiva, vůz a vakcína
c) Fotografie, kino a elektřina
d) hromosvod, kalkulačka a telegraf.
Správná alternativa c) Fotografie, kino a elektřina
Alternativní „a“ je nesprávné, protože televize by byla vytvořena až ve 20. století. XX. „B“ je špatné, protože vakcína byla vytvořena v 18. století. V „d“ byl bleskosvod vynalezen v 18. století.
otázka 12
Z charakteristik druhé průmyslové revoluce můžeme zmínit:
a) Zaměřeno na ocelářský průmysl, automobil a rozsáhlé využívání elektřiny.
b) Ve srovnání s první fází průmyslové revoluce jde o fázi menšího významu, protože nic významného nebylo vytvořeno.
c) Umožňovala expanzi finančního kapitálu pouze na evropském kontinentu a ve Spojených státech.
d) Odhalila potenciál zemí jako Německo a Francie, které se spojily proti britské moci.
Správná alternativa a) Zaměřeno na ocelářský průmysl, automobil a rozsáhlé využívání elektřiny.
Během druhé průmyslové revoluce se nejvíce rozvinul ocelářský, železářský a chemický průmysl. Elektrická energie by převzala ulice měst a byla by použita v továrnách, stejně jako výroba automobilů, která by navždy změnila městskou krajinu.
otázka 13
Industrializace nebyla ojedinělým jevem a zasáhla všechny části světa. V této souvislosti byla role území, která dosáhla své politické nezávislosti během druhé průmyslové revoluce:
a) se stali dodavateli zemědělských surovin pro ty, kteří se sami industrializovali.
b) obdržela velkou část přebytečného evropského kapitálu
c) pohltil rolníky, kteří byli vyhnáni z venkova, jak tomu bylo u Francouzů, Němců a Italů.
d) se podařilo přilákat kapitál a kvalifikovanou pracovní sílu, což zase umožnilo industrializační proces.
Správná alternativa a) se stali dodavateli zemědělských surovin pro ty, kteří se sami industrializovali.
Politická nezávislost nepřinesla ekonomickou nezávislost. Naopak, bývalé kolonie nadále poskytovaly suroviny pro transformaci na průmyslová odvětví nebo zemědělské produkty pro domácí spotřebu.
otázka 14
Industrializace měst mění krajinu. Mezi problémy, které vyvstávají, můžeme zmínit:
a) Únik práce
b) nedostatek potravin
c) znečištění
d) koncentrace příjmu
Správná alternativa c) znečištění
Způsob výroby byl efektivnější, ale také více znečišťující, s využitím energetických zdrojů, jako je uhlí, které znečisťovalo řeky a vzduch.
otázka 15
„Dělnické hnutí, které se na začátku průmyslové revoluce spojilo a vzbouřilo proti strojům. Jeho činnost spočívala v napadení textilního průmyslu a podpoře ničení strojů, které vyráběly zboží. “
Převzato z www.historiadomundo.com.br. Konzultace 06.16.2020
Výňatek výše popisuje pohyb:
a) socialistický
b) komunistický
c) anarchista
d) luddist
Správná alternativa d) Luddist
Luddistické hnutí se skládalo ze skupiny pracovníků, kteří byli proti používání strojů na pracovišti. Proto obvykle napadli továrny a rozbíjeli je.
Tyto texty mohou pomoci při studiu.:
- Anglická průmyslová revoluce
- První průmyslová revoluce
- Průmyslový kapitalismus
- otázky o kapitalismu
- Obecné znalosti a novinky
- Enemové otázky
