Víme, že společenská nerovnost Je to problém sociální povahy, který je přítomný ve všech zemí světa.
Proto tým Escola Educação některé vybral otázky o sociální nerovnosti abyste odpověděli. Pojďme?
vidět víc
Výkon učitele je klíčovým faktorem pro plné začlenění studentů…
Vědci používají technologii k odhalení tajemství starověkého egyptského umění…
Otázky o sociální nerovnosti
1- Jaké jsou indikátory, které pomáhají identifikovat úroveň sociální nerovnosti v rámci země?
a) Jsou to index lidského rozvoje (HDI), příjem na hlavu a hrubý domácí produkt (HDP).
b) Jsou index lidského rozvoje (HDI), příjem na hlavu a úroveň vzdělání obyvatel.
c) Jsou to Index lidského rozvoje (HDI), Hrubý domácí produkt (HDP) a úroveň vzdělání obyvatelstva.
d) Jsou to hrubý domácí produkt (HDP), důchod na hlavu a úroveň vzdělání obyvatel.
2- Co je sociální nerovnost?
a) Sociální nerovnost je ekonomický rozdíl mezi nižšími společenskými vrstvami.
b) Sociální nerovnost je ekonomický rozdíl mezi vyššími společenskými vrstvami.
c) Sociální nerovnost je ekonomický rozdíl mezi skupinami lidí, které tvoří společnost
d) Sociální nerovnost je ekonomický rozdíl existující pouze v republikových zemích.
3- Zkontrolujte alternativu, která obsahuje hlavní příčiny sociální nerovnosti.
korupce; nedostatek sociálních investic (kultura, vzdělání a zdraví); intenzivní distribuce příjmů; hromadění bohatství.
b) korupce; nedostatek sociálních investic (kultura, vzdělání a zdraví); špatné rozdělení příjmů; rozdělení bohatství.
c) korupce; nedostatek investic do ekonomiky; špatné rozdělení příjmů; hromadění bohatství.
d) korupce; nedostatek sociálních investic (kultura, vzdělání a zdraví); špatné rozdělení příjmů; hromadění bohatství.
4- Zkontrolujte alternativu, která obsahuje hlavní důsledky sociální nerovnosti.
a) Chudoba, bída, hlad, dětská úmrtnost, nezaměstnanost, marginalizace, násilí.
b) Chudoba, bída, hlad, dětská úmrtnost, zaměstnání, marginalizace, násilí.
c) Chudoba, bída, hlad, prodlužující se délka života dětí, nezaměstnanost, marginalizace, násilí.
d) Chudoba, bída, hlad, dětská úmrtnost, nezaměstnanost, marginalizace vyšších vrstev, násilí.
5- (Unicentro) Pokud jde o kastovní systém společnosti, označte správnou alternativu.
a) V rámci kastovní společnosti existuje sociální mobilita.
b) Exogamie je součástí sňatků uzavřených v kastovní společnosti.
c) V kastovní společnosti neexistuje žádná sociální mobilita.
d) V rámci kastovního systému není dědičnost důležitá.
e) V kastovním systému neexistuje rozdělení mezi vyšší a nižší kasty.
6- (Ufub) Podle Marxovy teorie lze sociální nerovnost vysvětlit:
a) Za rozdělení bohatství podle úsilí každého při výkonu jeho práce.
b) Rozdělením společnosti na společenské třídy, vyplývajícím z oddělení vlastníků a nevlastníků výrobních prostředků.
c) Vzhledem k rozdílům ve vrozené inteligenci a schopnostech jedinců, determinovaných biologicky.
d) Za osvojení si pracovních podmínek nejschopnějšími muži v historických souvislostech, poznamenaných rovnými příležitostmi.
7- (UPE 2013) – Podívejte se na karikaturu níže:
Odkazuje na formu nerovnosti. O charakteristikách této sociální struktury, analyzujte alternativy a označte tu SPRÁVNOU.
a) Hierarchizace je rigidní, založená na dědičných, profesních, etnických, náboženských kritériích, která určují vztahy mezi lidmi.
b) Tradice je základním prvkem při definování vztahů mezi různými skupinami.
c) Mobilita z jedné vrstvy do druhé v této struktuře je možná, ale řídí ji jednotlivci na vrcholu organizace.
d) Lidé se od sebe liší místem, které v historii zaujímají určeno společenskou výrobou, jejím vztahem k výrobním prostředkům a její rolí ve společenské organizaci z práce.
e) Volba manžela/manželky musí být provedena výhradně v rámci společenské organizace na základě dědičných kritérií.
8- (UPE SSA 2 2016) – Dodržujte níže uvedený poplatek:
Sociální struktura je téma přítomné v sociologických studiích. Na základě poplatku je SPRÁVNÉ uvést, že:
a) sociální nerovnost je založena na bydlení, protože získání dalších prvků přežití závisí výhradně na jednotlivcích.
b) sociální hnutí fungují jako mechanismy, které podněcují vytváření sociálních prostorů, jak je znázorněno v karikatuře.
c) stratifikace brazilské společnosti se dělí na společenské třídy, které jsou určovány ekonomickými a sociálními podmínkami života.
d) obyvatel jednoho z domů v karikatuře porovnává své bydliště s bydlištěm vyšší společenské vrstvy. Tato skutečnost ho činí spokojeným se svým společenským postavením.
e) Střední třída v Brazílii se vyznačuje velkou akumulací peněz, což z ní dělá křehkou sociální strukturu ve srovnání s jinými společenskými organizacemi.
9- Jaké jsou faktory, které Index lidského rozvoje (HDI) považuje za zásadní pro měření stupně lidského rozvoje země?
a) Doprava, zdraví a hospodářství.
b) Vzdělávání, zdravotnictví a hospodářství.
c) Vzdělávání, zdraví a udržitelnost.
d) Vzdělávání, bydlení a udržitelnost.
10- (UEG 2011) – Někteří lidé dosahují ve společnosti více než jiní – více peněz, více prestiže, více moci, více života a všeho, čeho si muži cení. Takové nerovnosti vytvářejí ve společnosti rozdělení – rozdělení podle věku, pohlaví, bohatství, moci a dalších zdrojů. Ti na vrcholu těchto divizí si chtějí udržet svou výhodu a výsadu; ti na dně chtějí víc a musí žít v neustálém stavu hněvu a frustrace […]. Nerovnost je tedy stroj, který vytváří napětí v lidských společnostech. Je zdrojem energie v pozadí sociálních hnutí, protestů, nepokojů a revolucí. Společnosti mohou na určitou dobu potlačit tyto separatistické síly, ale pokud přetrvávají vážné nerovnosti, napětí a konflikty přeruší a někdy ovládnou společenský život. TURNER, Jonathan H. Sociologie: Pojmy a aplikace. São Paulo: Pearson, 2000. P. 111. (Přizpůsobeno).
Pozorování obrázku a čtení textu nám umožňuje usuzovat:
a) na sociální úrovni je lidská rovnost explicitní ve dvou přesně definovaných sektorech: ve spravedlnosti, podle kterého jsou si všichni rovni před zákonem a ve vzdělávání, v němž všichni musí mít příležitosti rovná se; tyto praktiky zažívá brazilská společnost.
b) podle Karla Marxe mají moc ti, kdo vlastní nebo ovládají výrobní prostředky, jsou schopni manipulovat s kulturními symboly vytvářením ideologií, které ospravedlňují jejich moc a privilegia.
c) třídní stratifikace existuje, když jsou příjmy, moc a prestiž dány stejnou měrou členy společnosti, čímž se vytvářejí kulturní, behaviorální a organizační skupiny podobný.
d) stratifikace podle Karla Marxe ukazuje, že třídní boj není polarizován mezi mít a nemít a zahrnuje více než jen ekonomický řád.
zpětná vazba
1-B
2-C
3-D
4-A
5-C
6-B
7-D
8-C
9-B
10-B
Více se dozvíte na:
- Seznam otázek o terorismu
- Seznam otázek o kapitalismu
- Seznam otázek z historie Brazílie