Plány lekcí
Tato třída je příkladem průřezové praxe v oblasti životního prostředí.
Za Školní vzdělání
Sdílet
V Brazílii je environmentální výchova na školách povinná od roku 1988 po přijetí federální ústavy. Od této chvíle se téma Životního prostředí stává součástí všech stupňů vzdělávání s cílem přiblížit občanům jeho zachování.
S environmentální výchovou a životním prostředím je třeba pracovat transverzálně a interdisciplinárně ve všech učebních oborech. Učitelé tak musí toto téma vložit do pedagogických praxí, aby bylo možné studenty školit
schopen vyvinout kritické uvažování ve vztahu k problémům životního prostředí.
vidět víc
Násilí je zodpovědné za přerušení výuky v 669 školách…
Plán lekce – potřebuji ho? Touhy vs. potřeby
TÉMA:
- Příčná témata a prostředí
DOBA TRVÁNÍ:
- 1 lekce 50 minut
CÍLE:
- Ukažte, jak lze třídu o prostředí provést transverzálním způsobem.
- Práce na environmentální výchově a životním prostředí prostupující některými disciplínami přítomnými ve školním vzdělávacím programu žáka.
POTŘEBNÝ MATERIÁL:
- List papíru A4 a pero/tužka.
ROZVOJ:
- Tuto činnost je vhodné provádět individuálně, maximálně ve dvojicích.
- Požádejte studenta, aby vytvořil textovou produkci zdůrazňující význam selektivního sběru a recyklace pro ochranu životního prostředí.
- Požádejte ho, aby se zabýval konceptem selektivního sběru a ukázal příkladem pomocí znalostí získaných ve třídě.
- Vyhodnoťte text ve třídě a poukažte na některé aspekty, jako například:
- Ujistěte se, že student si je vědom problémů, které ovlivňují místní a globální společnost.
- Podívejte se, zda student dokáže reflektovat sociálně-environmentální problémy.
- Pozorujte, zda je žák schopen přiblížit se náplni práce ve třídě s problémy vyplývajícími ze znečištění odpadky.
- Požádejte studenta, aby pojmenoval problémy.
POSOUZENÍ:
Hodnocení této třídy bude provedeno za účasti studentů.
DůrazTřídní plánPoslední zprávy
Sdílet