A unesco, Organizace spojených národů pro výchovu, vědu a kulturu, je a Specializovaná agentura OSN se sídlem v Paříži, Francie. Byla založena v roce 1945 za účelem pomáhat při obnově vzdělávacího systému spojeneckých zemí v Druhá světová válka, ale rychle rozšířila svůj záběr a cíle. Dnes, se 193 členy a 11 spolupracovníky, se zaměřuje na mezinárodní spolupráci s cílem zaručit mír a udržitelný rozvoj, působící v oblasti vzdělávání, kultury a vědy.
Podívejte se na náš podcast: Je distanční vzdělávání pro každého?
Shrnutí o UNESCO
UNESCO je zkratka pro Organizace spojených národů pro výchovu, vědu a kulturu. Jedná se o specializovanou agenturu OSN se sídlem v Paříži (Francie).
Byla založena 16. listopadu 1945 a má 193 členských zemí a 11 přidružených území.
Jeho akce jsou zaměřeny na podporu světového míru prostřednictvím projektů mezinárodní spolupráce v oblastech vzdělání, věda a kultura.
Cílem tohoto orgánu je splnit cíle udržitelného rozvoje stanovené v Agendě 2030.
Vzdělávání je jednou z hlavních pracovních front UNESCO.
Agentura je také zodpovědná za seznam přírodních nebo zastavěných míst, budov, památek, přírodní krajiny a dalších míst světového dědictví.
Instalovaná kancelář v Brazílie v roce 1964 a začala efektivně fungovat v roce 1972. Dnes se v zemi vyvíjí několik projektů ve spolupráci s vládou, občanskou společností a soukromými společnostmi.
Co je Unesco?
Organizace spojených národů pro výchovu, vědu a kulturu neboli UNESCO je jednou ze specializovaných agentur Organizace spojených národů (OSN). Cílem je povýšení mezinárodní mír prostřednictvím spolupráce v oblasti vzdělávání, vědy a kultury. Kromě toho Unesco pracuje na dosažení cílů udržitelného rozvoje, které byly stanoveny od roku 2015 v Agendě OSN 2030.
bylo UNESCO Založena 16. listopadu 1945, krátce po skončení druhé světové války. Její sídlo se nachází v Paříži, hlavním městě Francie.
Jaká je role UNESCO?
Akce UNESCO jsou založeny na solidarita morální a intelektuální, oceňují dialog a vzájemné porozumění. Je to proto, jak vysvětlila samotná agentura, pouze ekonomická a politická opatření k zajištění míru nestačí a nepřetržitou a skutečnou podporu jednotlivcům.
Funkce agentury se soustředí na rozvoj projektů a iniciativ v partnerství s dalšími mezinárodními agenturami, státy, vládami různých územních sfér, nevládními organizacemi a společnostmi.
UNESCO pomáhá provádění veřejných politik zaměřené na široký přístup ke kvalitnímu vzdělání, snížení chudoby a sociální rozdíly a gender, udržitelný rozvoj, zlepšování a prosazování vědy, ochrana kulturní dědictví a propagace kultury z nejrůznějších původů a Zajištění sdílení myšlenek a svobody projevu, kterou UNESCO označuje za základní právo a podmínku demokracie a rozvoje.
Přečtěte si také:HDI — identifikátor stupně rozvoje dané společnosti
členské státy UNESCO
Rámec UNESCO má 193 členských států a 11 přidružených členů. Členy jsou většinou ostrovy a další autonomní území, jako je Macao (Čína), Britské Panenské ostrovy, Nová Kaledonie a Curacao. Brazílie je od 4. listopadu 1946 členem UNESCO.
Agentura přijímá země a území, které nejsou součástí OSN. K tomu musí existovat doporučení výkonného výboru spolu se souhlasem většiny hlasů na Generální konferenci UNESCO. A Palestina je jedním z těch případů.
Jak funguje UNESCO?
Aby mohla plnit své poslání a cíle, UNESCO působí na několika pracovních frontách:
vzdělání;
přírodní vědy;
oceánografie;
humanitní a společenské vědy;
kultura;
komunikace a informace.
Agentura také založila to, co nazvala a globální priority a jejich cílové skupiny. Dnes jsou dvě priority UNESCO:
Podpora a garance rovnosti žen a mužů, založené na myšlence, že porušení pohlaví jsou porušením lidská práva, což je jeden z cílů Agendy 2030;
Akce v zemích Afrika, na základě Agendy 2063 Africké unie, jejímž cílem je kromě cílů navržených v Agendě 2030 zaručit rozvoj a mír na kontinentu.
již skupiny definované jako cíle nebo priority UNESCO jsou ty, na které budou zaměřeny konkrétní akce a s nimiž budou navázána partnerství, aby byla zajištěna jejich kultura a jejich práva, aby jim pomohla různé výzvy, kterým denně čelí, a podporují rozvoj v uvedených pracovních frontách dříve. Tyto skupiny jsou domorodé populace, obyvatelé malých ostrovů a málo rozvinuté země a mladí lidé mezi 15 a 24 lety, rozsah definovaný a standardizovaný Unesco.
UNESCO a světové dědictví
UNESCO působí v katalogizaci přírodních nebo umělých lokalit, staveb a památek jako místo světového dědictví. Podle definice mají vybrané lokality skvělé historickou, vědeckou, estetickou, antropologickou a kulturní hodnotu pro lidstvoa spropitné (název pro akt přeměny předmětu nebo místa na dědictví) v tom pomáhá konzervace a ochrana proti degradaci, opotřebení spojenému s plynutím času a devastací životního prostředí.
Existují tedy dva druhy světového dědictví: kulturní, které se skládá z budov, archeologických nalezišť a památek, a přírodní, které zahrnuje stanovišť ohroženo zánikbiologické a geologické útvary a přírodní krajiny.
Vědět více:Hmotná kultura a nehmotná kultura — pochopte tyto různé kulturní modality
UNESCO a vzdělávání
A Vzdělávání je jednou z hlavních oblastí činnosti UNESCO., základní právo a klíčová otázka pro dosažení dalších cílů, jako je mír, vymýcení chudoby a udržitelný rozvoj. V tomto smyslu agentura působí v celé řadě oblastí a pomáhá v nich svým členům provádění politiky které mají za cíl zaručit inkluzivní a kvalitní vzdělávací systém, od předškolního až po vysokoškolské vzdělávání.
Některé z oblastí, ve kterých UNESCO působí, jsou:
zdravotní a wellness vzdělávání;
vzdělávání a rovnost pohlaví;
nouzové vzdělávání;
vzdělávání pro udržitelný rozvoj;
zařazení O vzdělávání;
hodnocení výsledků a učení;
gramotnost;
školní násilí;
šikanování.
→ Video třída o veřejných politikách
Historie Unesco
Uprostřed druhé světové války, která trvala od roku 1939 do roku 1945, některé z Zapojené evropské národy hledaly způsob, jak obnovit svůj vzdělávací systém v poválečném období, protože tím, že byli zapojeni, byli více zasaženi konfliktem. S ohledem na to byl v roce 1942 Konference spojeneckých ministrů školství (cam) zapnuto Spojené království. Setkání bylo zamýšleno projednat rekonstrukci vzdělávací struktury spojeneckých zemí na konci konfliktu. O rok později diskuse pokročily a již se hovořilo o vytvoření orgánu pro mezinárodní spolupráci, který by řešil otázky spojené se vzděláváním a kulturou.
S připojením nových zemí k návrhu a Konference OSN pro vytvoření vzdělávací a kulturní organizace. Akce se konala v Londýně, hlavním městě Spojeného království, mezi 1. a 16. listopadem 1945 a zúčastnilo se jí 44 zemí. Poslední den podepsalo ustavující akt UNESCO 37 zemí. Po ratifikaci 20 zeměmi vstoupila 4. listopadu 1946 v platnost.
UNESCO v Brazílii
Brazílie byla jedna ze signatářských zemí Ústavního aktu UNESCO, který vstoupil v platnost v roce 1946. Agentura v zemi působí prostřednictvím zastoupení UNESCO v Brazílii, které bylo založeno 19. června 1964 a které plní svou funkci v regionu Latinská Amerika a Karibik. Kancelář UNESCO v zemi sídlí v hlavním městě Brasílii a působí od roku 1972..
První pracovní plán UNESCO v Brazílii byl podepsán v roce 1993 a jednalo se o partnerství s ministerstvem školství (MEC) v zpracování Desetiletého plánu vzdělávání pro všechny. Od té doby byly vyvinuty projekty v několika oblastech, jako je vzdělávání, kultura, věda, komunikace a informace. Celkem V provozu je 16 projektů.
dále UNESCO klasifikovalo 23 míst světového dědictví v Brazílii, s 15 památkami kulturního dědictví, sedmi přírodními památkami a jednou smíšenou památkou (Paraty a Ilha Grande, Rio de Janeiro). Mezi kulturní památky patří město Ouro Preto (MG), historické centrum Salvadoru (BA), národní park Serra da Capivara (PI) a město Brasília (DF). Chráněné oblasti Cerrado, jako je např Plošina Veadeiros a národní park Emas (GO), centrální Amazonie, chráněná oblast Pantanal a národní park Iguaçu (PR) jsou považovány za přírodní dědictví.
Obrazové kredity:
[1] Maxim Ermolenko / Shutterstock.com
[2] bumble dee / Shutterstock.com
Od Paloma Guitarrara
Učitel zeměpisu