globalizace je téma stále častěji kladené na ENEM a přijímací zkoušky po celé zemi.
Proto jsme vybrali několik ENEM otázek a přijímacích zkoušek, které se zabývají tématem přes politické, ekonomické, sociální a environmentální aspekty. Připravili jsme také několik exkluzivních cvičení, která vám pomohou.
Dobrá studie!
Otázka 1
(Enem-2015) Nemyslím si, že je možné identifikovat globalizaci pouze s vytvořením globální ekonomiky, i když to je její ústřední bod a jeho nejzřetelnější charakteristika. Musíme se dívat za hranice ekonomiky. Globalizace v první řadě závisí na odstranění technických překážek, nikoli ekonomických. To umožnilo organizovat výrobu, nejen obchod, v mezinárodním měřítku.
HOBSBAWM, E. Nové století: rozhovor s Antoniem Politem. São Paulo: Společnost das Letras, 2000 (přizpůsobený).
Zásadním faktorem pro organizaci výroby v kontextu zdůrazněném v textu je:
a) vytvoření celních unií.
b) šíření kulturních vzorců.
c) zlepšení dopravní infrastruktury.
d) odstranění překážek komercializace.
e) organizace pravidel v mezinárodních vztazích.
Alternativa c) Vylepšená dopravní infrastruktura.
Vytvořením efektivní dopravní sítě klesají exportní náklady a stává se princip globalizace realitou. Alternativa C je tedy v souladu s tím, co bylo položeno v otázce.
otázka 2
(Enem-2015) Na konci 20. století a vzhledem k pokroku ve vědě, systém předsedal technikami informace, které začaly hrát roli vazby mezi ostatními, jejich sjednocení a zajištění přítomnosti v novém systému planetární. Trh, který používá tento systém pokročilých technik, vede k této zvrácené globalizaci.
SAINTS, M. Pro další globalizaci. Rio de Janeiro: Record, 2008 (přizpůsobený).
Důsledky pro produktivní sektor a další pro svět práce plynoucí z transformací zmíněných v textu jsou:
a) Odstranění lokalizačních výhod a rozšíření pracovněprávních předpisů.
b) Omezení logistických toků a posílení odborových sdružení.
c) Pokles průmyslových investic a devalvace kvalifikovaných pracovních míst.
d) Koncentrace výrobních oblastí a zkrácení týdenních hodin.
e) Automatizace výrobních procesů a zvýšení úrovně nezaměstnanosti.
Alternativa e) Automatizace výrobních procesů a zvýšení úrovně nezaměstnanosti.
Text zmiňuje „pokroky ve vědě“, které proběhly s druhou průmyslovou revolucí (konec 20. století). Tyto pokroky vždy znamenaly efektivitu výroby, více propouštění a méně pracovních míst, protože stroj nahrazuje lidskou pracovní sílu.
otázka 3
(Enem-2015) Tolik potenciálu by bylo možné vynechat z cesty, kdyby to nebylo pro posílení technologie, které Gaucho hledal. Před něco více než osmi lety použil špičku boty, aby se ponořil do země a objevil hladinu půdní vlhkosti ve snaze zjistit ideální okamžik pro aktivaci zavlažovacích čepů.
Dokud nepoznal meteorologickou stanici, která nainstalovaná na pozemku pomohla určit množství vody, které rostlina potřebuje. Když tedy začne výsadba, zemědělec vstoupí na webovou stránku systému a zaregistruje plochu, pivot, plodinu, systém výsadba, rozestup mezi řádky a počet rostlin, aby bylo možné obdržet doporučení přímo od techniků Univerzita.
CAETANO, M. Hodnota každého poklesu. Globo Rural, č. 312, říj. 2011.
Implementace technologií zmíněných v textu zaručuje postup procesu:
a) monitorování výroby.
b) zhodnocení ceny pozemků.
c) korekce klimatických faktorů.
d) rozdělení úkolů na majetku.
e) stabilizace úrodnosti půdy.
Alternativa a) Monitorování výroby
Popisem použití technologií ve výrobním procesu překlenuje text potřeby půdy a pomoc, kterou můžeme získat od vědy a strojů ke zlepšení využívání půdy.
otázka 4
(Enem-2015) Sportovní vůz je financován z Japonska, navržen v Itálii a sestaven v Indianě, Mexiku a Francie s využitím nejmodernějších elektronických součástek, které byly vynalezeny v New Jersey a vyrobeny v Korea. Reklamní kampaň je vyvíjena v Anglii, natáčena v Kanadě, edice a kopie vyrobené v New Yorku, které mají být vysílány po celém světě. Globální weby se maskují národní uniformou, která jim nejlépe vyhovuje.
REICH, R. Práce národů: příprava na kapitalismus v 21. století. São Paulo: Educator, 1994 (přizpůsobený).
Realizace výrobního procesu ilustrovaná textem předpokládá použití:
a) montážní linky a budování zásob.
b) byrokratické společnosti a levná pracovní síla.
c) státní kontrola a konsolidovaná infrastruktura.
d) organizace sítě a informační technologie.
e) centralizované řízení a hospodářský protekcionismus.
Alternativa d) Organizace sítě a informační technologie.
Text popisuje výrobní řetězec, který se vyvinul v různých částech světa a který může existovat pouze díky pokroku moderních a rychlých komunikačních prostředků.
otázka 5
(UFRN) - V kontextu globalizace je rostoucím trendem vytváření regionálních ekonomických bloků. Tyto bloky mají různé úrovně integrace. Jednou z těchto úrovní je zóna volného obchodu, která se vyznačuje:
a) vytvoření jednotné měny, kterou mají přijmout členské země.
b) volný pohyb zboží z členských zemí.
c) sjednocení politiky mezinárodních vztahů mezi členskými zeměmi.
d) volný pohyb osob, služeb a kapitálu mezi členskými zeměmi.
Alternativa b) Volný pohyb zboží z členských zemí.
Obchodní zóna zajišťuje pouze pohyb zboží mezi partnery, s výjimkou volného pohybu osob.
otázka 6
(UFPI) Organizace zemí do hospodářských bloků si klade za cíl usnadnit ekonomiku zemí, stimulovat výměny a výrobu. U hlavních bloků, jejich charakteristik a účelů zaškrtněte správnou alternativu.
a) FTAA - vytvořená africkými zeměmi, podporuje valorizaci jejích produktů a umožňuje konkurenci asijské ekonomice.
b) MERCOSUR - sdružuje všechny latinskoamerické země a jeho cílem je rozšířit obchod a tok lidí mezi jeho členy.
c) SNS - shromažďuje země západní Evropy, které jsou vedeny Anglií, která si naopak udržuje ekonomickou hegemonii této části kontinentu.
d) Evropská unie - je tvořena všemi evropskými zeměmi a umožňuje volný pohyb osob a zboží po kontinentu.
e) NAFTA - vytvořená zeměmi Severní Ameriky, odstranila celní bariéry mezi jejími členy
Alternativa e) NAFTA - vytvořená zeměmi Severní Ameriky, odstranila celní bariéry mezi jejími členy.
Pojďme analyzovat každou z alternativ:
a) FTAA by byl blok vytvořený všemi zeměmi amerického kontinentu, ale nikdy se neuskutečnil.
b) Mercosur nespojuje VŠECHNY latinskoamerické země, ale Argentinu, Brazílii, Uruguay, Paraguay a Venezuelu, která je v současné době pozastavena.
c) ČIŽP NENÍ vedena Anglií.
d) Evropská unie není složena ze všech zemí evropského kontinentu. Například Švýcarsko a Norsko nejsou součástí EU.
otázka 7
(UECE) Environmentální problém je třeba chápat jako produkt zásahu společnosti do přírody. Týká se to nejen problémů souvisejících s přírodou, ale problémů vyplývajících ze společenských akcí.
RODRIGUES, Arlete Moysés. Výroba a ve vesmíru - městské problémy životního prostředí. Vyd. Hucitec, 1998, s. 8.
Z výše uvedeného výňatku lze správně usoudit, že globální problémy životního prostředí spočívají v:
a) způsobem, jakým si člověk ve společnosti přivlastňuje přírodu.
b) ve spotřebitelských vztazích, a nikoli ve výrobních vztazích.
c) zejména ve formě využívání neobnovitelných přírodních zdrojů.
d) pouze ve výrobních vztazích, protože nesouvisejí se spotřebou.
Alternativa a) Způsob, jakým si člověk ve společnosti přivlastňuje přírodu.
Alternativa A je nejobecnější, protože zcela správně uvádí, že problémy životního prostředí jsou výsledkem lidského působení na přírodu. To je pravda, protože lidská dravá intervence do přírody nakonec naruší ekologickou rovnováhu.
otázka 8
(UFAL) Jedním z nejdiskutovanějších témat lidské geografie je dnes globalizace. K tomuto tématu ano nesprávný uveďte následující:
a) Jeho původ lze identifikovat v merkantilistickém období, které začíná přibližně v 15. století.
b) Globalizace komunikací má svou nejvýznamnější tvář na webu, což umožňuje intenzivní tok výměny nápadů a informací.
c) Globalizace komunikací paradoxně snížila univerzální přístup ke komunikačním prostředkům navzdory technologickým inovacím. Je to dáno tržní logikou kapitalistického systému.
d) Účinky globalizace na trh práce jsou evidentní při vytváření modalit zaměstnanost v zemích s levnější pracovní sílou zaměřená na poskytování služeb, které nevyžadují vysokou úroveň kvalifikace.
e) Globalizace zesiluje tempo změn ve výrobních prostředcích s tendencí ke zvýšení čistých a udržitelných technologií.
Alternativa c) Globalizace komunikací paradoxně snížila všeobecný přístup ke komunikačním prostředkům navzdory technologickým inovacím. Je to dáno tržní logikou kapitalistického systému.
Odpověď je nesprávná, protože globalizace komunikace se zvýšila a nesnížila, jak uvádí fráze, univerzalizace přístupu ke komunikačním prostředkům.
otázka 9
(UFRN) Globalizace je součástí procesu expanze kapitalismu, který zasahuje do různých sfér společnosti v globálním měřítku.
O globalizaci je správné říci, že jde o proces, který:
a) ačkoli má tendenci homogenizovat světový prostor, je selektivní a vylučující.
b) ačkoli má tendenci fragmentovat světový prostor, snižoval socioekonomické nerovnosti.
c) zvyšuje produkci bohatství a vede ke spravedlivému rozdělení příjmů mezi zeměmi světa.
d) snižuje konkurenceschopnost mezi zeměmi a usnadňuje nacionalistické konflikty.
Alternativa a) Ačkoli má tendenci homogenizovat světový prostor, je selektivní a vylučuje.
Proces globalizace nepřináší stejné výhody pro každého, a proto je selektivní. Přes otevírání hranic a oběh spotřebního a kulturního zboží je faktem, že periferie světa jsou stále z procesu vyloučeny, a globalizace je tedy výlučná.
otázka 10
(UEPB) Globalizace, která představuje novou fázi kapitalistického rozvoje, je charakterizována globalizací výroby, oběhu a spotřeby. Tento proces umožnil zrychlený technický pokrok.
Účelem rychlých transformací, které v současné době probíhají v ekonomice a společnosti, je posílení konkurenceschopnosti, která je hybnou silou procesu globalizace. Za konkurenční strategie globalizovaného kapitalismu můžeme označit:
I - Produkce transgeniků, která, i když je kontroverzní, je produktivnější, zvyšuje odolnost vůči škůdcům a vytváří závislost producentů na společnostech, které řídí genetická osiva upraveno.
II - Přizpůsobení, to znamená výroba výrobků na zakázku tak, aby vyhovovaly specifikacím konečného spotřebitele, a nahradila standardizovanou výrobu v sérii a velkými zásobami.
III - Flexibilita výroby díky přijetí stejného produktivního standardu distribučních linek několika zeměmi na světě, což snižuje náklady a odstraňuje identifikaci produktu jako a státní příslušnost.
IV - Přijetí protekcionismu pro národní společnosti prostřednictvím subvencí a kvót, které brání konkurenci zahraničních produktů na vnitrostátních územích.
Správné jsou pouze alternativy:
a) I, II a III
b) I, III a IV
c) I a IV
d) II, III a IV
e) II a III
Alternativa a) I, II a III
První tři věty jsou správné, protože přesně odrážejí to, co je globalizace. Proces automatizace a komunikace v globálním měřítku, jehož cílem je vyrábět za nízké náklady, platit méně a draho prodávat, aby se zvýšil zisk.
otázka 11
Globalizace byla proces zahájený v 90. letech. Pro průmysl byl jedním z hlavních důsledků:
a) reorganizace trhu práce se snížením pracovních práv pouze ve vyspělých zemích.
b) prostorová dekoncentrace průmyslu a technologií, které mohou být kdekoli na světě.
c) zlepšení pracovních podmínek v asijských zemích obecně a zejména v Číně.
d) konec otrocké práce registrované v zemích na periferii kapitalismu.
Alternativa b) prostorová dekoncentrace průmyslu a technologií, které mohou být kdekoli na světě.
Od 90. let se průmysl začal rozcházet nejen na národním území, ale po celém světě. Takže vyrábět strojní součásti v různých částech světa je hodně.
K dalším možnostem nedošlo v procesu, který nazýváme globalizace.
otázka 12
Z charakteristik globalizace můžeme zmínit:
a) produktivní reorganizace založená na toyotismu.
b) vznik nových společností založených na kapitálu státu
c) rozšiřování sociálních politik v kombinaci se začleněním nových technologií.
e) expanze finančního kapitálu a vznik ekonomických bloků.
Správná alternativa: e) expanze finančního kapitálu a vznik ekonomických bloků.
Globalizace upřednostňuje finanční služby (banky, pojišťovnictví, státní dluh) před aktivitami, jako je zemědělství a průmysl. Ekonomické bloky zase představují možnost otevření trhu sousedům na stejném kontinentu nebo regionu.
otázka 13
O globalizaci NEMŮŽEME potvrdit
a) Většina světových finančních institucí má své sídlo ve vyspělých zemích.
b) Pokrok telekomunikací neměl dopad na svět práce.
c) Stát přestává zasahovat do ekonomiky prostřednictvím svých státních společností a omezuje se na roli regulačního orgánu.
e) Regionální ekonomické bloky byly vytvořeny s cílem posílit trhy kontinentálních sousedů.
Alternativa b) Pokrok telekomunikací neměl žádný dopad na svět práce.
Pokrok v oblasti telekomunikací patří mezi fenomén, který má největší dopad v posledních desetiletích. Nejen ve světě práce, ale i v soukromých a public relations.
otázka 14
Při analýze technologického pokroku, ke kterému došlo během procesu globalizace, je správné uvést:
a) Technologický pokrok nastal současně na celé planetě.
b) Sektor služeb ztratil v globalizovaném světě prostor, zatímco „zelený“ průmysl se prosadil díky tlaku ekologického hnutí.
c) Existuje trend asijských mediálních monopolů na úkor amerických společností, které dominovaly na trhu.
d) Informační a kapitálové toky se zvyšují v návaznosti na nový technologický trend.
e) Ekonomický růst rozvojových zemí se stal realitou, protože znalosti jsou nyní demokraticky šířeny prostřednictvím internetu.
Alternativa d) Informační a kapitálové toky se zvyšují v návaznosti na nový technologický trend.
Svět je stále více propojen a každý den se vytvářejí nové technologie a produkty, aby se zlepšila komunikace.
otázka 15
Globalizace je ekonomický, sociální a kulturní proces, který spojuje národy z celého světa. O kulturním aspektu můžeme pozorovat:
a) při popularizaci anglického jazyka ve všech sociálních oblastech.
b) v evropské hegemonii prostřednictvím programů financování vědy a kultury
c) vznik znárodňovacích hnutí, která jsou proti globalizaci
d) při posilování kulturních vztahů mezi rozvojovými a rozvinutými zeměmi.
Alternativa a) v popularizaci anglického jazyka, zejména na asijském kontinentu
S globalizací se anglický jazyk stal hlavním jazykem obchodních a sociálních vztahů. To se stalo ve všech částech světa, kde vzrostla poptávka po anglických školách a učitelích.
Přečtěte si naše obsahové texty:
- Média
- Historie otázek v Enem
- Ekonomické bloky
- globalizace
