Tým Escola Educação vybral v tomto příspěvku návrh pro plán lekce k Mezinárodnímu dni žen, oslavovaný 8. března. Navrhujeme, aby byl model zaměřen na předškolní vzdělávání a základní vzdělávání I.
Mezinárodní den žen se slaví od počátku 20. století. Oficiálně jej však učinila Organizace spojených národů (OSN) v roce 1975. Datum se slaví ve více než 100 zemích.
Plán lekce - Den žen
TÉMA: Mezinárodní den žen
ROK: Předškolní vzdělávání a základní škola I
DOBA TRVÁNÍ: 4 lekce po 50 minutách
CÍLE:
- Podporovat úvahy o důležitosti oceňování žen;
- Hodnotné přátelství mezi ženami;
- Propagujte třídní unii.
DIDAKTICKÉ ZDROJE:
- televize
- bílý list
- Barevné tužky
- Fotografování
ROZVOJ:
Lekce 1 a 2
První dvě třídy se zaměří na vysílání filmu Zamrzlý, který se zabývá vztahem mezi dvěma sestrami. Hlavní myšlenkou filmu je ocenit vztah mezi nimi.
Třída 3
- Bezplatný online kurz inkluzivního vzdělávání
- Zdarma online knihovna hraček a výukové kurzy
- Bezplatný online kurz matematických her ve vzdělávání v raném dětství
- Bezplatný online kurz Pedagogické kulturní workshopy
Třetí třída bude spočívat v dialogu s třídou o filmu: Kterou část filmu jste měli nejraději? Která část se vám líbila nejméně? Jaký je rozdíl mezi Frozen a ostatními pohádkami (Červená Karkulka, Kráska a zvíře, Popelka, Rapunzel)?
Pokud děti nemohou volat o rozdílu v příběhu Fronzen s ostatními pohádkami se pokuste vést dialog a zeptejte se: Jsou ve filmu nějakí princové? Jaké postavy se v něm objevují nejvíce? Která scéna, která zahrnuje dvě sestry, se vám líbila nejvíce?
Po diskusi vyzvěte studenty, aby nakreslili scénu svého zájmu na papír.
Až budou kresby hotové, vyberte ty, které ukazují obě sestry dohromady, a zeptejte se studentů, proč byla tato scéna v jejich očích zajímavá.
Myšlenkou otevřeného dialogu s třídou je přimět studenty, aby si uvědomili, jak je důležité, aby jedna žena pomáhala a chtěla dobro druhé (zkuste do debaty zapojit i chlapce). Vysvětlete, že se nikam nedostaneme sami a že pomoc mladých mužů je pro nás všechny velmi důležité, abychom byli navzájem šťastní, přátelští a zodpovědní.
Zvýrazněte všechny vzory na nástěnné malbě nebo na stěnách místnosti. Je důležité ocenit produkci studentů.
Třída 4
U čtvrté třídy je požádejte, aby si z domova přinesli fotografii zvláštní ženy v jejich životě. Může to být matka, babička, teta, nevlastní matka, kamarádka nebo sestřenice.
Požádejte je, aby pozdrželi fotografii, kterou přinesli, a zeptejte se jich, proč je pro ně žena na fotografii důležitá. Proč tě poslouchá? Proč se o tebe stará? Proč si s tebou hraje? Proč se o tebe stará? Proč tě rozesměje?
Bylo by důležité, aby se do této činnosti zapojila i učitelka / učitelka, která si pořídí fotografii důležité ženy. Tímto způsobem bude snazší stimulovat řeč studentů.
Po dialogu je požádejte, aby nakreslili obrázek, který jim připomene osobu na fotografii. Může to být kresba samotné osoby nebo chvíle, kterou s ním rád tráví. Hlavní myšlenkou této třídy je přimět studenty k hravé a participativní reflexi.
INTERAKTIVNÍ ČINNOSTI:
- Dialog
- kresba a malba
Více na:Plán lekce umění přátelství - přijímání rozdílů!
Heslo bylo zasláno na váš e-mail.
