Назва, яка зараз виділяється, вносить у свій склад прикметник, який, до речі, виявляється ключовим моментом предмета, який буде обговорюватися, - «розсудливий». Це походить від абстрактного іменника „критерій”, який веде нас до ідеї чогось заздалегідь встановленого, стандартизованого.
Таким чином, метою досліджуваного дослідження є просто підкреслити невідповідне використання деяких прийменникових фраз, з огляду на формальний характер, який керує письмовою модальністю мову. Вагомий приклад цього може бути ефективно перевірений за допомогою загального виразу, який тепер матеріалізується:
На рівні відзначаючи епізоди, що мали місце, студенти запропонували зустріч з директором.
Не зупиняйтесь зараз... Після реклами є ще щось;)
Отже, ми бачимо позицію, яка через граматичні постулати не погоджується, враховуючи, що правильно говорити:
На рівні відзначаючи епізоди, що мали місце, студенти запропонували зустріч з директором.
Виходячи з таких припущень, для подальшого розширення наших знань проаналізуємо інші випадки, які також представляють це «відхилення». Ось вони:
Отже, це тривіальні вирази, про вади яких ми навіть не підозрюємо, але які відтепер ми, безумовно, матимемо більш широке уявлення про реальні обставини, і, тим самим, будемо застосовувати на практиці все, що є ми вчимо.
Автор Ваня Дуарте
Закінчив літературу
Шкільна команда Бразилії
Граматика - Бразильська школа
Хотіли б ви посилатися на цей текст у школі чи академічній роботі? Подивіться:
ДУАРТ, Ваня-Марія-ду-Нашіменто. "Препозитивні фрази - ретельний аналіз"; Бразильська школа. Доступно: https://brasilescola.uol.com.br/gramatica/locucoes-prepositivasuma-analise-criteriosa.htm. Доступ 27 червня 2021 року.
