Я просто знаю, що нічого, що я знаю, не є Відома фраза, що приписується грецькому філософу Сократу що означає rвизнання своєї незнання з боку автора.
Деякі мислителі та філософи заперечують, що Сократ сказав фразу таким чином, але, схоже, немає сумнівів у тому, що зміст пов’язаний з грецьким філософом.
Однак є люди, які стверджують, що Сократ не вимовив цього речення, оскільки воно не зустрічається в працях Платона (його найвідомішого учня), що містять вчення Сократа.
Передбачається, що це речення було вимовлене в розмові з афінянами, які мало що знали. У цьому діалозі з жителями Афін Сократ стверджував, що не знає нічого благородного і нічого доброго. З іншого боку, афіняни вважали, що вони мудрі в кількох областях, тоді як Сократ стверджував, що він не мав знань у цих областях, тобто Сократ знав, що не знає.
Існує певна суперечка, оскільки дехто каже, що це визнання незнання передає почуття смирення з боку Сократа. Інші автори вказують, що поняття смирення виникло лише з християнством і до нього не підходило Сократа.
Існує також версія, яка пояснює, що фразу "Я знаю лише, що нічого не знаю" вимовив Сократ, коли оракул заявив, що він був наймудрішою людиною в Греції.
Пояснення речення Я просто знаю, що нічого не знаю
Можна сказати, що існує протиставлення двох типів знань: знання через певність та знання через обґрунтовану віру. Сократ вважає себе невігласом, бо не впевнений, також підтверджуючи, що абсолютне знання або з певністю існувало лише у богів.
Так часто це речення означає, що неможливо щось пізнати з абсолютною впевненістю і це не означає, що Сократ абсолютно нічого не знав.
За допомогою цієї фрази можна навчитися і прийняти спосіб життя. Краще припустити, що ви про щось не знаєте, ніж говорити, не знаючи цього. Ті, хто вважають, що багато знають, зазвичай не мають достатньої можливості або бажають дізнатись більше. Натомість ті, хто знає, що не знає, часто хочуть змінити цю ситуацію, виявляючи бажання вчитися.
Дізнайтеся більше про поняття знання.
Кілька мислителів обговорюють позицію Сократа цією фразою, вказуючи на те, що він міг мати дидактичний чи іронічний намір. Деякі стверджують, що ця заява Сократа була дидактичною стратегією навчання та привернення уваги своїх слухачів. З іншого боку, є позиція, яка вказує на те, що Сократ використовував іронію.
Сократичний метод
Сократ використовував діалог як метод досягнення істини, задаючи питання своїм співрозмовникам, доки вони не дійшли дійсного висновку. Часто робили висновок, що вони нічого не знають або зрештою мало знають певну тему.
Деякі філософи вказують на те, що Сократ використав у своєму методі два етапи: іронію та маевтику. Перший - іронія - полягав у визнанні своєї незнання з метою поглиблення істини та знищення ілюзорних знань. Другий крок - маевтика - пов’язаний із уточненням чи „народженням” знань у свідомості людини.
Метод Сократа також викликає дискусії в академічному світі, оскільки, хоча деякі стверджують, що метод є маевтики, інші вказують, що метод, який використовував Сократ, базується на elenkhós, що означає спростування.