Ви вже можете знати, що однією з основних характеристик есе-аргументованого тексту є знеособленість мови. Щоб писати тексти більш формально, іноді їх потрібно уособлювати, тобто опустити агенти мови, щоб приховати нашу особисту думку та різні голоси, що складають a текст. Цей тип постави служить для послаблення діалогу та сприяє утворенню знеособленої позиції щодо певних питань.
Хочете приклад? Давайте уявимо таку ситуацію: Ви збираєтеся складати конкурс чи вступний іспит, а тема есе - „Зменшення віку кримінальної відповідальності: чи згодні ви?”. Ви, мабуть, маєте думку щодо цієї теми, проте це не означає, що вам потрібно писати захист своєї точки зору від першої особи. Можливо, ви пережили якийсь особистий досвід, який виправдовує розвиток ваших міркувань, але все ж таким чином, необхідно залишити оповідання в стороні і обрати елементи, що усувають емоції та особисті проблеми від них текст.
Граматично є кілька способів уособлення мови вашого тексту. Для того, щоб ви могли краще зрозуміти тему, Бразиль Ескола підготував деякі
поради щодо написання що, безумовно, полегшить цей процес. Давай? Приємного вам читання та гарного навчання!Техніка письма: Уособлення мови
► Порада 1. Узагальнюйте предмет, розміщуючи його у множині
Це ефективний спосіб дистанціюватися від емоцій та суб’єктивності в дисертаційно-аргументованому тексті. Для цього слід уникати мовлення від першої особи (мене) та прийняти вживання множини від першої та третьої особи (ми та вони): вирази типу вчені визнають наші висновки, і ми прагнемо продемонструвати менш особисті, ніж Я визнаю свій висновок і намагався продемонструвати.
Не зупиняйтесь зараз... Після реклами є ще щось;)
► Порада 2: сховайте агента
Вирази типу: це важливо, це потрібно, це обов’язково, це терміново вони сприяють досягненню нейтралітету, оскільки приховують агента молитви. Кому це важливо? Для кого це потрібно? Для кого це необхідно? Для кого це терміново? Питання залишаються без відповіді, оскільки неможливо чітко визначити агента, який нейтралізує дискурс, крім того, що робить його більш об’єктивним.
► Порада 3: Виберіть неживого агента
Це ще один ефективний спосіб уособити мову тексту. При виборі неживого агента відповідальність за дію буде розмита, оскільки неможливо буде точно ідентифікувати його агента. Приклади:
Правління компанії призначило нового координатора.
Парламентарії проголосували за законопроект.
Уряд не доставив роботу.
► Порада 4: Граматичне використання невизначений предмет
Застосовуючи цю техніку, ви не дозволите читачеві точно визначити агента дії. Це дуже корисно, особливо коли в тексті є інформація, про яку ви не знаєте точного походження:
Важливість збереження природи дізнається в школі.
Вважалося, що Бразилія викорінить нещастя і злидні.
Багато розмов про проблему насильства.
► Порада 5: Використання пасивного голосу
використовувати пасивний стан це ще один спосіб, який багато сприяє уособленню мови. Це відбувається тому, що при використанні активного голосу ми представляємо явний агент, тоді як у пасивному голосі цей агент може бути прихований. Див. Приклади:
Нові відкриття про ліки від СНІДу були зроблені в кубинських навчальних центрах та лабораторіях.
Доведено важливість рукописного тексту в процесі навчання.
Луана Кастро
Закінчив літературу
Хотіли б ви посилатися на цей текст у школі чи академічній роботі? Подивіться:
ПЕРЕЗ, Луана Кастро Алвес. «Техніка письма: Уособлення мови»; Бразильська школа. Доступно: https://brasilescola.uol.com.br/redacao/tecnicas-redacao-impessoalizacao-linguagem.htm. Доступ 27 червня 2021 року.
