Навчальний процес - це діяльність, яка вимагає часу, терпіння і, насамперед, дуже добре структурованої взаємодії між учнем та різними всесвітами, які його оточують.
Від контакту з самими випробовуваними до стосунків з викладачами, члени сім'ї та шкільне середовище, ці аспекти є ключовими елементами у структуруванні розвитку освітній.
Оскільки ми тут говоримо про групу корельованих факторів, які в сукупності дають результат, дуже часто можна знайти потреба в адаптаціях, таких як репетиторство, і коригування на цьому шляху, адже жоден студент не дорівнює інший.
Педагогічні проекти та структури навчальних програм є освітніми інструментами, що підтримують роботу викладачі колективно зі студентами, але бувають випадки, що потребують уваги зокрема.
Такі ситуації, як відсутність засвоєння певного змісту, відсутність організації для навчання та необхідність безперервне подальше спостереження за дослідженнями може бути вирішено за допомогою відповідної методології для кожного випадку.
Але питання, яке часто залишається для членів сім'ї та вихователів, полягає в тому, яка найкраща допомога для потреб учня?
В даний час багато говорять про різні техніки та підходи, що допомагають у педагогічному та освітньому розвитку учнів, а найвідоміші - це зміцнення школи, приватні уроки і репетиторство.
Маючи це на увазі, ми розділили деякі визначення, щоб краще зрозуміти, у чому полягає дидактична різниця, що включає ці три педагогічні стратегії.
Примітно, що поява технологій ще більше сприяло пошуку та застосуванню цих освітніх стратегій. У наш час можна отримати доступ до викладача в Інтернеті, приватних уроків та педагогічної допомоги одним клацанням миші.
Як працює репетиторство
THE оглядний урок, також відомий як підтримка в школі, спрямований на безперервний процес підтримки позакласного навчання для кращого засвоєння змісту.
Членам сім'ї дуже важливо зрозуміти, що незрозуміння студентом певного змісту є проблемою.
Бувають випадки, коли шкільний педагогічний проект не оцінює пізнавальних навичок учня та інші, які демонструють, що учень не винен.
Тоді зміцнення школи працює як індивідуальний спосіб полегшити навчання, наприклад, шляхом читання та пояснень більше контекстуалізується з реальністю студента, а також з адаптацією змісту до когнітивної реальності, ближчої до студент.
Можливо, прочитавши це, ви, мабуть, замислюєтесь, чи не саме репетиторство не відповідає навчальним вимогам студента. Дуже важливо зазначити, що зміцнення школи НЕ МОЖЕ замінити школу. Сама школа є місцем навчання та соціальних відносин для учня, і підтримка не здатна забезпечити пізнавальне соціальне навантаження цього простору.
Не зупиняйтесь зараз... Після реклами є ще щось;)
Приватний клас
На відміну від репетиторства, приватні уроки є спеціальним допоміжним засобом для задоволення деяких потреб учнів.
Якщо у студента виникають сумніви в розумінні того, як виконувати операції з дробами, з фізики чи хімії, приватний вчитель приходить на допомогу, щоб студент міг вивчити цей зміст.
Зазвичай приватні уроки шукають, коли учень має певні труднощі або має погані оцінки в школі.
На відміну від інших освітніх стратегій, згаданих тут, у цих випадках студент має більш точний контроль і не обов’язково періодичну роботу.
Приватні уроки дуже корисні, оскільки вони можуть допомогти вирішити безпосередню проблему учня, змусивши його ходити разом зі своїм класом, але з паралельною допомогою.
Варто зазначити, що на цю освітню стратегію, мабуть, найбільше вплинув прихід нових технологій та популяризація Інтернету.
На сьогоднішній день можна знайти вчителів в Інтернеті та провести свій репетиторський клас в Інтернеті через веб-сайти, такі як Superprof.
Маючи понад 10 мільйонів зареєстрованих викладачів у найрізноманітніших галузях знань, можна призначити приватні уроки з Superprof через Інтернет та задовольнити ці специфічні потреби студентів.
репетиторство
За мультидисциплінарної та педагогічної допомоги, репетиторство є, мабуть, найкращим навчальним інструментом для учнів, яким важче вчитися в школі.
За допомогою моніторингу, який виходить за рамки прагматичного змісту, викладач може діагностувати когнітивні потреби і навіть навіть необхідність медичного спостереження за студентами, у випадках гіперактивності, дефіциту уваги та інших розладів.
Вихователь - це професіонал, відповідальний за моніторинг та допомогу в навчальному плануванні студента, розуміння та задоволення потреб студента в індивідуальному порядку.
Це широко використовувана можливість, оскільки дозволяє професіоналу створити більш тривалий та емпатичний зв’язок зі студентом та його сім’ями.
Варто також зазначити, що репетиторство - це не послуга, орієнтована лише на дітей, але вона широко застосовується як серед підлітків, так і серед дорослих.
Вихователь може бути ідеальним професіоналом, який допоможе вам підготуватися до вступного іспиту, вибрати курс і навіть підготувати графік навчання для тих, хто потребує навчання та роботи.
Тепер легко зрозуміти різницю між цими трьома навчальними посібниками та тим, який з них найкраще відповідає потребам вашого сина чи дочки. Цікаво відзначити, що ці освітні стратегії можуть також використовуватися дорослими та підлітками в процесі навчання.
Найголовніше - зрозуміти, що потрібна допомога - це не неправильно. Навпаки, кожен студент повинен розуміти свою особливість, щоб навчання було ефективним і, насамперед, приємним.
Чи хотіли б ви посилатися на цей текст у школі чи академічній роботі? Подивіться:
ШКОЛА, команда Бразилія. "Освітні стратегії допомагають у навчанні студентів, що борються"; Бразильська школа. Доступно: https://brasilescola.uol.com.br/dicas-de-estudo/estrategias-educacionais-ajudam-no-ensino-de-alunos-com-dificuldades.htm. Доступ 27 червня 2021 року.
